กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

ผลการดำเนินโครงการ

สรุปผลการดำเนินโครงการ

ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
บรรลุตามวัตถุประสงค์บางส่วนของโครงการ
ไม่บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ

 

ผลผลิตโครงการ

วัตถุประสงค์สถานการณ์เป้าหมายผลผลิตอธิบาย
1 1.ครู นักเรียน และบุคลากรทางการศึกษา สามารถคัดแยกขยะ นำขยะกลับไปใช้ประโยชน์ใหม่และปริมาณขยะในโรงเรียนลดลง 2.ครู นักเรียน และบุคลากรทางการศึกษา มีระบบการจัดการขยะอย่างถูกวิธี 3.ทำให้เกิดการมีส่วนร่วมในการดูแลรักษาสิ่งแวดล้อมในโรงเรียนและชุมชนอย่างถูกสุขลักษณะ 4.ทำให้นักเรียนมีความตระหนักและเกิดปรับเปลี่ยนพฤติกรรมการจัดการขยะที่ถูกต้อง 5.สามารถลดปริมาณขยะในโรงเรียนและชุมชน นำไปสู่ชุมชนที่มีสภาพแวดล้อมที่น่าอยู่ 6.สามารถลดแหล่งเพาะพันธ์ของแมลง/สัตว์ ที่เป็นพาหนะนำโรค 7.สามารถแก้ไขปัญหาสิ่งแวดล้อม ซึ่งเป็นผลมาจากขยะมีพิษและสิ่งปฏิกูลต่าง ๆ
ตัวชี้วัด : 1.ร้อยละร้อย ครู นักเรียน และบุคลากรทางการศึกษา สามารถคัดแยกขยะ นำขยะกลับไปใช้ประโยชน์ใหม่และปริมาณขยะในโรงเรียนลดลง 2.ร้อยละร้อย ครู นักเรียน และบุคลากรทางการศึกษา มีระบบการจัดการขยะอย่างถูกวิธี 3.ร้อยละร้อย มีส่วนร่วมในการดูแลรักษาสิ่งแวดล้อมในโรงเรียนและชุมชนอย่างถูกสุขลักษณะ 4.ร้อยละร้อย มีความตระหนักและเกิดปรับเปลี่ยนพฤติกรรมการจัดการขยะที่ถูกต้อง 5.ร้อยละร้อยสามารถลดปริมาณขยะในโรงเรียนและชุมชน นำไปสู่ชุมชนที่มีสภาพแวดล้อมที่น่าอยู่ 6.ร้อยละร้อยสามารถลดแหล่งเพาะพันธ์ของแมลง/สัตว์ ที่เป็นพาหนะนำโรค 7.ร้อยละร้อยสามารถแก้ไขปัญหาสิ่งแวดล้อม ซึ่งเป็นผลมาจากขยะมีพิษและสิ่งปฏิกูลต่าง ๆ

 

ผู้เข้าร่วมโครงการ

กลุ่มเป้าหมายจำนวนที่วางไว้(คน)จำนวนที่เข้าร่วม(คน)
จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด 43
กลุ่มเป้าหมายจำนวนที่วางไว้(คน)จำนวนที่เข้าร่วม(คน)
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน -
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน 43
กลุ่มวัยทำงาน -
กลุ่มผู้สูงอายุ -
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด -
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง -
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ -
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง -
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] -

บทคัดย่อ*

โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) 1.ครู นักเรียน และบุคลากรทางการศึกษา สามารถคัดแยกขยะ นำขยะกลับไปใช้ประโยชน์ใหม่และปริมาณขยะในโรงเรียนลดลง 2.ครู นักเรียน และบุคลากรทางการศึกษา มีระบบการจัดการขยะอย่างถูกวิธี 3.ทำให้เกิดการมีส่วนร่วมในการดูแลรักษาสิ่งแวดล้อมในโรงเรียนและชุมชนอย่างถูกสุขลักษณะ 4.ทำให้นักเรียนมีความตระหนักและเกิดปรับเปลี่ยนพฤติกรรมการจัดการขยะที่ถูกต้อง 5.สามารถลดปริมาณขยะในโรงเรียนและชุมชน นำไปสู่ชุมชนที่มีสภาพแวดล้อมที่น่าอยู่ 6.สามารถลดแหล่งเพาะพันธ์ของแมลง/สัตว์ ที่เป็นพาหนะนำโรค 7.สามารถแก้ไขปัญหาสิ่งแวดล้อม ซึ่งเป็นผลมาจากขยะมีพิษและสิ่งปฏิกูลต่าง ๆ

ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่ (1) กิจกรรม ห้องเรียน 1 โครงการขยะ (2) กิจกรรม Eco Bricks พลิกขยะให้เป็นประโยชน์ (3) กิจกรรมธนาคารขยะแลกเงินในโรงเรียน

ข้อเสนอแนะ ได้แก่ (1) ...

หมายเหตุ *

  • บทคัดย่อ จะนำไปใส่ในส่วนบทคัดย่อของรายงานฉบับสมบูรณ์
  • หากต้องการใช้ค่าเริ่มต้นของบทคัดย่อ ให้ลบข้อความในช่องบทคัดย่อ ทั้งหมด แล้วกดปุ่ม Refresh