แบบการติดตามประเมินผลการดำเนินกิจกรรมของโครงการ (Process Evaluation)
| กิจกรรม | ระยะเวลา | เป้าหมาย/วิธีการ | ผลการดำเนินงาน | ปัญหา/อุปสรรค/แนวทางแก้ไข | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ตามแผน | ปฏิบัติจริง | ตามแผน | ปฏิบัติจริง | ตามแผน | ปฏิบัติจริง | ||
| บรรยายให้ความรู้ เรื่อง กอด กิน เล่น เล่า | 1 ม.ค. 2568 | 1 ม.ค. 2568 |
|
1.กิจรรมบรรยายและสาธิตการกอดลูกเช่น การสลาม ที่ทำให้เกิดความรักและความอบอุ่นระหว่าง ลูกกับผู้ปกครอง,ครูกับเด็ก 2. กิจกรรมให้ความรู้ การกิน อาหารที่ดีมีประโยชน์และอาหารที่มีโทษสำหรับเด็กปฐมวัย 3.บรรยายให้ความรู้วิธีการเล่นตามมุมประสบการณ์ต่างๆในห้องเรียน (พร้อมสาธิต) 4.กิจกรรมสาธิตการเล่า บรรยายการเล่านิทานจากผู้ปกรอง เช่น นิทานเรื่อง ส่งเสริมให้เด็กมีคุณธรรม จริยธรรม |
|
1.เด็กมีพัฒนาการด้านร่างกาย อารมณ์-จิตใจ สังคม สติปัญญา คุณธรรมและจริยธรรม ที่ดีขึ้นและเหมาะสมตามวัย 2.เกิดความสัมพันธ์ภาพที่ระหว่างเด็ก ครูผู้ผู้ดูแลเด็ก พ่อ แม่ ผู้ปกครอง และชุมชน 3.ทำให้ พ่อ แม่ แม่ผู้ปกครอง และ ครูผู้ผู้ดูแลเด็ก มีศักยภาพในการการส่งเสริมพัฒนาการของเด็กปฐมวัยได้ดีขึ้น และถูกต้องเหมาะสมตามวัย |
|
| กิจกรรมสาธิตการเล่น และการเล่า | 1 ม.ค. 2568 | 1 ม.ค. 2568 |
|
1.ให้ความรู้เป็นฐาน ฐานที่1 การเล่น และฐานที่2 การเล่า ให้ผุู้ปกครองและเด็กจัดกลุ่มเป็น 2 กลุ่ม กลุ่มที่ 1 ให้ผู้ปกครองและเด็กเข้าฐานที่ 1 คือการเล่น และกลุ่มที่ 2 ให้ผู้ปกครองและเด็กเข้าฐานที่ 2 คือการเล่าโดยใช้เวลาฐานละ 20 นาที พอครบเวลาที่กำหนดให้ผู้ปกครองและเด็กเปลี่ยนฐานจากฐานที่ 1 เป็นฐานที่ 2 โดยมีวิทยากรและครู ผู้ดูแลเด็กคอยให้คำแนะนำตลอด |
|
1.เด็กมีพัฒนาการด้านร่างกาย อารมณ์-จิตใจ สังคม สติปัญญา คุณธรรมและจริยธรรม ที่ดีขึ้นและเหมาะสมตามวัย 2.เกิดความสัมพันธ์ภาพที่ระหว่างเด็ก ครูผู้ผู้ดูแลเด็ก พ่อ แม่ ผู้ปกครอง และชุมชน 3.ทำให้ พ่อ แม่ แม่ผู้ปกครอง และ ครูผู้ผู้ดูแลเด็ก มีศักยภาพในการการส่งเสริมพัฒนาการของเด็กปฐมวัยได้ดีขึ้น และถูกต้องเหมาะสมตามวัย |
|