โครงการรณรงค์ป้องกันแก้ไขปัญหาฝุ่นละอองขนาดเล็ก (PM 2.5)
โครงการรณรงค์ป้องกันแก้ไขปัญหาฝุ่นละอองขนาดเล็ก (PM 2.5)
| ชื่อโครงการ/กิจกรรม | โครงการรณรงค์ป้องกันแก้ไขปัญหาฝุ่นละอองขนาดเล็ก (PM 2.5) | |
| รหัสโครงการ | 68-L8302-2-5 | |
| ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ | โรงเรียนประทีปวิทยา | |
| วันที่อนุมัติ | 16 มกราคม 2568 | |
| ปี | 2568 | |
| ระยะเวลาดำเนินโครงการ | 1 กุมภาพันธ์ 2568 - 31 กรกฎาคม 2568 | |
| งบประมาณ | 18,639.00 | |
| ผู้รับผิดชอบโครงการ | นายอัดนัง แวบือซา | |
| พื้นที่ดำเนินการ |
- ร้อยละของประชาชนที่มีพฤติกรรมการป้องกันผลกระทบต่อสุขภาพจาก PM2.5 ขนาด 15.00
หลักการและเหตุผล (ระบุที่มาของการทำโครงการ)
ด้วยปัจจุบันเกิดปัญหามีค่าฝุ่นละอองเกินมาตรฐานในระดับสูง ส่วนใหญ่เกิดจากการเผาไหม้ทั้ง จากเครื่องยนต์ของยานพาหะนะต่างๆ และการเผาวัสดุต่างๆ อาจมีผลกระทบต่อสุขภาพ จากปัจจัยที่กล่าวข้างต้นล้วนก่อให้เกิดปัญหาด้านสุขภาพ ซึ่งฝุ่นขนาดเล็กเป็นทั้งสาเหตุและปัจจัยเสี่ยงที่ทำให้เกิดโรคอันตรายต่อปอดและระบบทางเดินหายใจ ได้แก่ โรคหอบหืด โรคปอดอุดกั้นเรื้อรัง และโรคมะเร็งปอด
ทางโรงเรียนประทีปวิทยาได้เล็งเห็นความสำคัญของสิ่งแวดล้อมและสุขภาพของนักเรียนจึงมีการจัดโครงการรณรงค์ป้องกันแก้ไขปัญหาฝุ่นละอองขนาดเล็ก (PM 2.5) โดยมีการจัดกิจกรรมอบรมให้ความรู้เกี่ยวกับการป้องกันและแก้ไขปัญหาฝุ่นละอองขนาดเล็ก (PM 2.5) จัดกิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียนรู้อันตรายจากฝุ่นละอองขนาดเล็กและกิจกรรมจัดบอร์ดประชาสัมพันธ์อินโฟกราฟิก
- เพื่อเพิ่มประชาชนที่มีพฤติกรรมการป้องกันผลกระทบต่อสุขภาพจาก PM2.5
- กิจกรรมอบรมให้ความรู้เกี่ยวกับการป้องกันและแก้ไขปัญหาฝุ่นละอองขนาดเล็ก (PM 2.5)
- กิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียนรู้อันตรายจากฝุ่นละอองขนาดเล็ก (PM 2.5)
- กิจกรรมจัดบอร์ดประชาสัมพันธ์อินโฟกราฟิก
วิธีดำเนินการ (ออกแบบให้ละเอียด) 1. จัดประชุมเพื่อวางแผนการดำเนินโครงการ 2. นำเสนอโครงการ 3. ชี้แจงให้ครูและนักเรียนทราบ เพื่อเข้าร่วมโครงการรณรงค์ป้องกันแก้ไขปัญหาฝุ่นละอองขนาดเล็ก (PM 2.5) 4. ดำเนินงานตามโครงการ - จัดกิจกรรมอบรมให้ความรู้เกี่ยวกับการป้องกันและแก้ไขปัญหาฝุ่นละอองขนาดเล็ก (PM 2.5) - จัดกิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียนรู้อันตรายจากฝุ่นละอองขนาดเล็ก (PM 2.5) ที่ละกลุ่มตามหัวข้อต่อไปนี้ 1. สาเหตุของการเกิดฝุ่นละอองขนาดเล็ก 2. อันตรายจากฝุ่นละอองขนาดเล็ก 3. วิธีการป้องกันและแก้ไขปัญหาจากฝุ่นละอองขนาดเล็ก - กิจกรรมจัดบอร์ดประชาสัมพันธ์อินโฟกราฟิก 5. สรุปผลการดำเนินโครงการ
- บุคลากรและนักเรียนมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับความรู้เกี่ยวกับฝุ่นละอองขนาดเล็ก
- บุคลากรและนักเรียนสามารถป้องกันการเกิดโรคทางเดินหายใจจากฝุ่นละอองขนาดเล็ก