แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อให้นักเรียนมีสุขภาพดี ลดความเสี่ยงต่อโรคต่าง ๆ และมีพัฒนาการทางร่างกายที่เหมาะสมกับวัย ตัวชี้วัด : นักเรียนเข้าร่วมไม่น้อยกว่า 90% ของจำนวนนักเรียนทั้งหมด |
40.00 | 60.00 | ||||
| 2 | เพื่อให้นักเรียนมีทักษะพื้นฐานในการเคลื่อนไหว เช่น วิ่ง กระโดด และการประสานงานของกล้ามเนื้อ ตัวชี้วัด : ใช้แบบทดสอบสมรรถภาพทางกายก่อนและหลังเข้าร่วมกิจกรรม เช่น ความทนทานของกล้ามเนื้อ ความยืดหยุ่น เป็นต้น |
40.00 | 60.00 | ||||
| 3 | เพื่อปลูกฝังให้นักเรียนเห็นความสำคัญของการดูแลสุขภาพตนเอง และมีวินัยในการออกกำลังกายอย่างสม่ำเสมอ ตัวชี้วัด : สังเกตจากแบบสอบถามตนเองและรายงานจากครูที่รับผิดชอบ |
40.00 | 60.00 | ||||
| 4 | การออกกำลังกายช่วยให้นักเรียนมีบุคลิกที่ดี กระฉับกระเฉง และกล้าแสดงออกมากขึ้น ตัวชี้วัด : สังเกตการเปลี่ยนแปลงด้านสุขภาพร่างกายจากการเข้าร่วมกิจกรรม |
40.00 | 60.00 |