โครงการส่งเสริมการ กิน กอด เล่น เล่า เพื่อหนูน้อยสุขภาพดี มีความสุข
ชื่อโครงการ | โครงการส่งเสริมการ กิน กอด เล่น เล่า เพื่อหนูน้อยสุขภาพดี มีความสุข |
รหัสโครงการ | 68-L2540-3-020 |
ประเภทการสนับสนุน | ประเภท 3 สนับสนุนหน่วยงานที่มีหน้ารับผิดชอบเกี่ยวกับเด็ก ผู้สูงอายุ และคนพิการ |
หน่วยงาน/องค์กร/กลุ่มคน ที่รับผิดชอบโครงการ | หน่วยงานอื่นๆ ที่ไม่ใช่หน่วยงานสาธารณสุข เช่น โรงเรียน |
ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ | ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านหัวโค้ง |
วันที่อนุมัติ | 25 ธันวาคม 2567 |
ระยะเวลาดำเนินโครงการ | 16 พฤษภาคม 2568 - 29 สิงหาคม 2568 |
กำหนดวันส่งรายงาน | 30 กันยายน 2568 |
งบประมาณ | 16,358.00 บาท |
ผู้รับผิดชอบโครงการ | นางสาวฟาตีฮา บือราเฮง |
พี่เลี้ยงโครงการ | |
พื้นที่ดำเนินการ | ตำบลปะลุรู อำเภอสุไหงปาดี จังหวัดนราธิวาส |
ละติจูด-ลองจิจูด | place |
(ตามแนบท้ายประกาศคณะอนุกรรมการส่งเสริมสุขภาพและป้องกันโรคฯ พ.ศ. 2557)
กลุ่มเป้าหมาย | จำนวน(คน) | |
---|---|---|
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | 35 | keyboard_arrow_down |
กิจกรรมหลักตามกลุ่มเป้าหมาย กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน : ระบุ |
||
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ |
สถานการณ์ปัญหา | ขนาด | |||
---|---|---|---|---|
1 | ร้อยละ ของผู้ปกครองนักเรียนยังไม่มีความรู้ ความเข้าใจ ด้านภาวะพัฒนาการในเด็ก 0-5 ปี | 60.00 |
ความสำคัญของโครงการ สถานการณ์ หลักการและเหตุผล
การพัฒนาการเด็ก เป็นการแปลงเปลี่ยนที่เกิดขึ้นทางร่างกาย สติปัญญา อารมณ์ และสังคม โดยจะเริ่มตั้งแต่แรกเกิดไปจนถึงวัยผู้ใหญ่ ซึ่งการส่งเสริมพัฒนาการเด็กให้เหมาะสมตามช่วงวัยมีความสำคัญอย่างมากต่อการเจริญเติบโตของเด็กในทุกๆด้าน รวมถึงอาจช่วยให้เด็กสามารถเติบโตไปเป็นผู้ใหญ่ที่สมบูรณ์และสามารถรับมือกับการแปลงเปลี่ยนที่เกิดขึ้นได้อย่างเหมาะสม ดังนั้น การเข้าใจถึงพัฒนาการเด็กจะช่วยให้คุณพ่อคุณแม่ สามารถส่งเสริมพัฒนาการในด้านต่างๆของเด็กได้อย่างเหมาะสม คุณพ่อคุณแม่จำเป็นต้องส่งเสริมพัฒนาการเด็กให้ครอบคลุมทุกด้าน เพื่อให้เด็กมีพัฒนาการที่ดีในทุกช่วงวัยอย่างเหมาะสม ปัญหาด้านพฤติกรรมของเด็กปฐมวัยในแต่ละด้าน ถือเป็นอุปสรรคสำคัญที่ขัดขวางการเรียนรู้ในช่วงวัยเริ่มต้นของชีวิต แน่นอนว่าย่อมส่งผลให้เด็กปฐมวัยที่มีปัญหาด้านพฤติกรรม ไม่สามารถมีพัฒนาการที่ดีและเหมาะสมตามวัย อันจะก่อให้เกิดปัญหาในด้านการเรียน การใช้ชีวิต การปรับตัว การมีทัศนคติที่ดี ซึ่งหากปล่อยไว้ก็จะเป็นผลเสียและค่อยๆก่อเกิดเป็นพฤติกรรมที่จะทำให้เกิดปัญหาของสังคมตามมาได้ ปัญหาที่พบได้บ่อยสำหรับเด็กในวัย 2-5 ขวบ ไม่ว่าจะเป็นการแพร่ระบาดของโรคติดต่อ เช่น โรคไข้หวัด โรคตาแดง โรคมือเท้าปาก ไข้เลือดออก ไอกรน และโรคที่ไม่ติดต่อ อย่างเช่น เด็กติดจอ สมาธิสั้น ออทิสติกเทียม ซึ่งโรคเหล่านี้ ถ้าเราไม่ดูแลรักษาหรือป้องกัน ก็จะมีผลต่อสุขภาพของเด็กปฐมวัยในระยะยาวและจะมีผลกระทบต่อพัฒนาการของเด็กในด้านอารมณ์ – จิตใจ สังคม ร่างกายและสติปัญญา ดังนั้นศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านปะลุรู ได้เห็นความสำคัญในการพัฒนาเด็กปฐมวัยให้มีสุขภาพดีและมีพัฒนาการที่ดีเหมาะสมกับช่วงวัย โดยใช้สื่อนิทานในการถ่ายทอดความรู้ ในการป้องกันโรคต่างๆ โดยให้ผู้ปกครองมาเรียนรู้และสร้างความเข้าใจในการป้องกันโรคติดต่อและโรคไม่ติดต่อต่างๆ และพัฒนาการเด็กในวัยต่างๆ ผ่านสื่อนิทาน เพื่อสร้างความเข้าใจและรู้วิธีป้องกันพร้อมทั้งเป็นการสร้างความอบอุ่นในสถาบันครอบครัวได้อีกด้วย
วัตถุประสงค์/ตัวชี้วัดความสำเร็จ | ขนาดปัญหา | เป้าหมาย 1 ปี | |
---|---|---|---|
1 | เพื่อส่งเสริมพัฒนาการด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคมและสติปัญญา ทั้ง 4 ด้านในเด็กปฐมวัย ร้อยละของเด็กปฐมวัยศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านหัวโค้งมีพัฒนาการเหมาะสมตามวัย |
0.00 | |
2 | เพื่อให้ผู้ปกครองเห็นถึงความสำคัญของการ “กิน กอด เล่น เล่า” ร้อยละของผู้ปกครองเด็กปฐมวัยศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านหัวโค้งเห็นความสำคัญของ การ "กิน กอด เล่น เล่า" สำหรับเด็กปฐมวัย |
0.00 | 0.00 |
3 | เพื่อให้ผู้ปกครองนำความรู้ที่ได้ไปใช้ในชีวิตประจำวัน ร้อยละของผู้ปกครองมีความรู้ไป ใช้ในชีวิตประจำวัน |
0.00 |
hourglass_emptyไม่มีกลุ่มกิจกรรม | กลุ่มเป้าหมาย (คน) |
งบกิจกรรม (บาท) |
ทำแล้ว |
ใช้จ่ายแล้ว (บาท) |
คงเหลือ (บาท) |
||
วันที่ | กิจกรรม | 0 | 16,358.00 | 3 | 15,508.00 | 850.00 | |
16 พ.ค. 68 - 29 ส.ค. 68 | กิจกรรมอบรมให้ความรู้เชิงปฏิบัติการ | 0 | 9,070.00 | ✔ | 8,220.00 | 850.00 | |
16 พ.ค. 68 - 29 ส.ค. 68 | กิจกรรมผลิตนิทานสำหรับเด็กปฐมวัย | 0 | 6,016.00 | ✔ | 6,016.00 | 0.00 | |
16 พ.ค. 68 - 29 ส.ค. 68 | กิจกรรมอาหารสำหรับเด็กปฐมวัย | 0 | 1,272.00 | ✔ | 1,272.00 | 0.00 | |
รวมทั้งสิ้น | 0 | 16,358.00 | 3 | 15,508.00 | 850.00 |
๑.เด็กศูนย์พัฒนาเด็กเล็กพัฒนาการด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคมและสติปัญญา ทั้ง 4 ด้านในเด็กปฐมวัย ๒.ผู้ปกครองเห็นถึงความสำคัญของการ “กิน กอด เล่น เล่า” ๓.ผู้ปกครองนำความรู้ไปใช้ในชีวิตประจำวันได้
โครงการเข้าสู่ระบบเมื่อวันที่ 22 ม.ค. 2568 00:00 น.