โครงการฟันสวย ยิ้มใส ใส่ใจสุขภาพช่องปาก
ชื่อโครงการ | โครงการฟันสวย ยิ้มใส ใส่ใจสุขภาพช่องปาก |
รหัสโครงการ | 68-L1490-03-01 |
ประเภทการสนับสนุน | ประเภท 3 สนับสนุนหน่วยงานที่มีหน้ารับผิดชอบเกี่ยวกับเด็ก ผู้สูงอายุ และคนพิการ |
หน่วยงาน/องค์กร/กลุ่มคน ที่รับผิดชอบโครงการ | หน่วยงานอื่นๆ ที่ไม่ใช่หน่วยงานสาธารณสุข เช่น โรงเรียน |
ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ | ศูนย์บริการคนพิการชมรมผู้ปกครองบุคคลออทิสติกประจำจังหวัดตรัง |
วันที่อนุมัติ | 25 ธันวาคม 2567 |
ระยะเวลาดำเนินโครงการ | 1 กุมภาพันธ์ 2568 - 29 สิงหาคม 2568 |
กำหนดวันส่งรายงาน | 31 สิงหาคม 2568 |
งบประมาณ | 29,905.00 บาท |
ผู้รับผิดชอบโครงการ | นางพัชรา ไทรงาม ประธานศูนย์บริการคนพิการชมรมผู้ปกครองบุคคลออทิสติกประจำจังหวัดตรัง |
พี่เลี้ยงโครงการ | |
พื้นที่ดำเนินการ | ตำบลโคกหล่อ อำเภอเมืองตรัง จังหวัดตรัง |
ละติจูด-ลองจิจูด | 7.524,99.615place |
(ตามแนบท้ายประกาศคณะอนุกรรมการส่งเสริมสุขภาพและป้องกันโรคฯ พ.ศ. 2557)
กลุ่มเป้าหมาย | จำนวน(คน) | |
---|---|---|
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | ||
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | 20 | keyboard_arrow_down |
กิจกรรมหลักตามกลุ่มเป้าหมาย กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ : |
สถานการณ์ปัญหา | ขนาด |
---|
ความสำคัญของโครงการ สถานการณ์ หลักการและเหตุผล
ศูนย์บริการคนพิการ ชมรมผู้ปกครองบุคคลออทิสติกประจำจังหวัดตรัง จัดตั้งขึ้นโดยองค์กรภาคประชาชน ในการส่งเสริมและช่วยเหลือผู้พิการและผู้ดูแลให้เข้าถึงสิทธิและให้ได้มาด้วยสิทธิอันพึงจะได้รับตามกฎหมาย ในทุกด้านรวมถึงการฟื้นฟูและพัฒนาสมรรถภาพผู้พิการตามศักยภาพและความสามารถของแต่ละบุคคล โดยมีเป้าหมายในการพัฒนาผู้พิการให้มีพัฒนาการด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคม และสติปัญญาที่เหมาะสมกับวัย ความสามารถและความแตกต่างระหว่างบุคคล เป็นการเตรียมความพร้อมที่จะเรียนรู้และสร้างรากฐานชีวิตให้พัฒนาเด็กไปสู่ความเป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ เป็นคนดี มีวินัย รวมถึงคุณภาพชีวิตของครอบครัวคนพิการและผู้ดูแลให้ดีขึ้น อยู่ร่วมสังคมอย่างปกติสุข และในปัจจุบัน เด็กพิเศษอีกไม่น้อยที่ไม่สามารถเข้าถึงบริการต่าง ๆ ของรัฐได้อย่างทั่วถึงในทุกระดับสังคม ซึ่งจากปัญหาดังกล่าวส่งผลให้ เด็กพิเศษส่วนใหญ่ยังขาดการฟื้นฟูในทุกด้าน ขาดโอกาสในการเรียนรู้สู่สังคมภายนอก อันเนื่องมาจากครอบครัวเด็กพิเศษขาดความกล้าและขาดความมั่นใจในการพาเด็กพิเศษเหล่านั้นออกสู่สังคมภายนอกที่นอกเหนือจากบ้านพักและชุมชนในครอบครัวตัวเอง อีกทั้งสังคมส่วนใหญ่ยังขาดความเข้าใจและขาดการยอมรับเด็กพิเศษเท่าที่ควร ซึ่งส่งผลให้เด็กพิเศษเหล่านั้นไม่ได้รับการพัฒนาและฟื้นฟูในด้านต่าง ๆ อย่างเหมาะสมกับช่วงวัยของเขาแต่ละบุคคล เพื่อนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน รวมทั้งขาดกระบวนการเรียนรู้ในการเข้าสู่สังคม เด็กพิเศษมักมีปัญหาการเข้าถึงบริการทางทันตกรรม อันเนื่องมาจากอุปสรรคทางความเจ็บป่วยทางด้านร่างกาย อารมณ์ พฤติกรรม ปัจจัยทางด้านครอบครัวต่อแรงกดดันทางสังคม ทำให้ผู้ป่วยกลุ่มนี้มีโอกาสเข้าถึงบริการน้อยกว่าเด็กปกติ ผู้ป่วยโรคออทิสติกมักมีพฤติกรรมในการบริโภค ลักษณะอาหารนิ่ม รสหวาน ชอบรับประทานอาหารซ้ำๆ ประกอบกับการประสานงานของกล้ามเนื้อบดเคี้ยวที่ไม่ค่อยดี และมีข้อจำกัดทางด้านสติปัญญาซึ่งเป็นอุปสรรคต่อการทำความสะอาดด้วยตนเอง ประกอบกับพฤติกรรมที่ชอบอยู่คนเดียว จึงเป็นการยากที่ผู้ดูแลจะช่วยดูแลทำความสะอาดช่องปากได้ ทำให้ผู้ป่วยโรคออทิสติก มีความเสี่ยงต่อฟันผุสูง ผู้ป่วยโรคออทิสติกนั้นมีปัญหาด้านการสื่อสาร ภาษา และมีภาวะบกพร่องทางสติปัญญาร่วมด้วย อีกทั้งผู้ป่วยไม่ชอบความเปลี่ยนแปลง และมีความไวต่อสิ่งเร้า จึงมีปัญหาทางพฤติกรรมที่เป็นอุปสรรคต่อการรักษา ดังนั้นในการแก้ไขปัญหาทันตสุขภาพของเด็กออทิสติกจึงควรมุ่งเน้นการป้องกันโรคฟันผุ ดังนั้น ศูนย์บริการคนพิการ ชมรมผู้ปกครองบุคคลออทิสติกประจำจังหวัดตรัง ตระหนักและเล็งเห็นความสำคัญของเด็กพิเศษ จึงริเริ่ม“โครงการฟันสวย ยิ้มใส ใส่ใจสุขภาพช่องปาก” ขึ้น เพื่อให้เด็กพิเศษมีสุขภาพช่องปากที่ดีขึ้น
วัตถุประสงค์/ตัวชี้วัดความสำเร็จ | ขนาดปัญหา | เป้าหมาย 1 ปี | |
---|---|---|---|
1 | เพื่อสร้างความตระหนักรู้และให้ความรู้เกี่ยวกับการดูแลสุขภาพฟันและช่องปากอย่างถูกวิธีแก่เด็กพิเศษและผู้ดูแล ผู้พิการและผู้ดูแล ร้อยละ 80 มีความรู้เกี่ยวกับการดูแลสุขภาพฟันและช่องปากอย่างถูกวิธี |
1.00 | |
2 | เพื่อลดอัตราการเกิดฝันพุ โรคเหงือกและปัญหาสุขภาพ ช่องปาก ผู้พิการร้อยละ 80 มีสุขภาพฟันที่แข็งแรง |
1.00 |
วันที่ | ชื่อกิจกรรม | กลุ่มเป้าหมาย (คน) | งบกิจกรรม (บาท) | ทำแล้ว | ใช้จ่ายแล้ว (บาท) | |
---|---|---|---|---|---|---|
22 ม.ค. 68 | กิจกรรมเด็กๆแปรงฟันหลังรับประทานอาหารกลางวัน | 0 | 7,900.00 | - | ||
3 ก.พ. 68 | จัดอบรมให้ความรู้ด้านสุขภาพช่องปาก แก่ เจ้าหน้าที่ ครู ผู้พิการและผู้ดูแลคนพิการ | 20 | 22,005.00 | - | ||
รวม | 20 | 29,905.00 | 0 | 0.00 |
1.ผู้พิการได้รับการส่งเสริมเรียนรู้วิธีการดูแลสุขภาพฟันและช่องปากที่เหมาะสมกับความสามารถและความต้องการเฉพาะบุคคล 2.ผู้ดูแลมีความเข้าใจวิธีช่วยเหลือเด็กพิเศษในการดูแลฟัน 3.ลดอัตราการเกิดฟันผุ โรคเหงือกและปัญหาช่องปากที่พบได้บ่อยในเด็กพิเศษ
โครงการเข้าสู่ระบบเมื่อวันที่ 22 ม.ค. 2568 14:57 น.