โครงการปลูกผักสวนครัว รั้วกินได้ ตามแนวปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
ชื่อโครงการ | โครงการปลูกผักสวนครัว รั้วกินได้ ตามแนวปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง |
รหัสโครงการ | 68-L5234-3-01 |
ประเภทการสนับสนุน | ประเภท 3 สนับสนุนหน่วยงานที่มีหน้ารับผิดชอบเกี่ยวกับเด็ก ผู้สูงอายุ และคนพิการ |
หน่วยงาน/องค์กร/กลุ่มคน ที่รับผิดชอบโครงการ | หน่วยงานอื่นๆ ที่ไม่ใช่หน่วยงานสาธารณสุข เช่น โรงเรียน |
ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ | ศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก อบต.กระดังงา |
วันที่อนุมัติ | 23 มกราคม 2568 |
ระยะเวลาดำเนินโครงการ | 1 มกราคม 2568 - 30 กันยายน 2568 |
กำหนดวันส่งรายงาน | 31 ตุลาคม 2568 |
งบประมาณ | 7,930.00 บาท |
ผู้รับผิดชอบโครงการ | น.ส.พนิดา ตำภู |
พี่เลี้ยงโครงการ | |
พื้นที่ดำเนินการ | ตำบลกระดังงา อำเภอสทิงพระ จังหวัดสงขลา |
ละติจูด-ลองจิจูด | 7.509,100.427place |
(ตามแนบท้ายประกาศคณะอนุกรรมการส่งเสริมสุขภาพและป้องกันโรคฯ พ.ศ. 2557)
กลุ่มเป้าหมาย | จำนวน(คน) | |
---|---|---|
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ |
สถานการณ์ปัญหา | ขนาด |
---|
ความสำคัญของโครงการ สถานการณ์ หลักการและเหตุผล
เนื่องจากการจัดทำโครงการปลูกผักปลอดสารพิษเพื่อให้เด็กเล็กได้รับประทานผักที่ปลอดสารพิษ ซึ่งเป็นอาหารที่เด็กๆภาคภูมิใจเพราะเป็นผักที่ตนเอง และเพื่อนๆช่วยกันปลูก รดน้ำ และพรวนดิน จนเติบใหญ่ ซึ่งเด็กเล็กได้เรียนรู้ ขั้นตอน กระบวนการ วิธีดำเนินการ โดยเด็กเล็กได้ปฏิบัติจริง โครงการปลูกผักปลอดสารพิษนี้ ทำให้เด็กๆรู้จักหน้าที่และความรับผิดชอบของตนเอง และรู้จักการทำงานร่วมกันเป็นทีมเป็นการฝึกฝนให้เด็กมีความรับผิดชอบในหน้าที่ให้เหมาะสมกับวัย ทำให้เด็กมีพัฒนาการด้านร่างกาย อารมณ์ สังคม และสติปัญญา รู้จักการแก้ไขปัญหาเฉพาะหน้าได้เหมาะสมกับวัยและเป็นการปลูกฝังให้เด็กได้เรียนรู้และพึงปฏิบัติเพื่อให้เด็กในวันนี้เติบโตเป็นผู้ใหญ่ที่ดีในวันข้างหน้า
วัตถุประสงค์/ตัวชี้วัดความสำเร็จ | ขนาดปัญหา | เป้าหมาย 1 ปี | |
---|---|---|---|
1 | 1.เพื่อส่งเสริมให้ความรู้แก่เด็กเล็กให้รู้จักรู้คุณค่าและรับประทานผักที่ปลอดสารพิษ รวมถึงเพื่อให้เด็กเล็กได้เรียนรู้พื้นฐานทางเศรษฐกิจพอเพียง 2.เพื่อให้เด็กเเล็ก คณะครู ผู้ปกครองมีปฏิสัมพันธ์ที่ดีต่อกัน 3.เพื่อให้เด็กเล็กมีความกระตือรือร้นในการเรียนรู้สิ่งต่างๆรอบตัวจากประสบการณ์จริง สนุกกับการเรียนรู้ -เด็กเล็กได้เรียนรู้ถึงคุณค่าของอาหาร และได้รับประทานพืชผักปลอดสารพิษ และเรียนรู้พื้นฐานทางด้านเศรษฐกิจพอเพียง -เด็กเล็ก คณะครุู และผู้ปกครอง ได้มีปฏิสัมพันธ์ที่ดีต่อกัน -เด็กเล็กมีความกระตือรือร้นในการเรียนรู้สิ่งต่างๆ รอบตัวจากประสบการณ์จริง สนุกกับการเรียนรู้ |
รวมทั้งสิ้น | 0 | 0.00 | 0 | 0.00 | 0.00 |
1.เด็กเล็กได้เรียนรู้ถึงคุณค่า และรับประทานผักปลอดสารพิษ 2.เด็กเล็กมีแหล่งเรียนรู้ภายในศูนย์ และรู้คุณค่าประโยชน์ของผัก 3.เด็กเล็กมีความกระตือรือร้นในการเรียนรู้สิ่งต่างๆรอบตัวจากประสบการณ์จริง สนุกกับการเรียนรู้ 4.เด็กเล็กได้เรียนรู้พื้นฐานทางด้านเศรษฐกิจพอเพียง 5.เด็กเล็กได้ทำงานร่วมกับผู้อื่นและฝึกความรับผิดชอบ 6.คณะครู ผู้ปกครอง มีปฏิสัมพันธ์ที่ดีต่อกัน
โครงการเข้าสู่ระบบเมื่อวันที่ 27 ม.ค. 2568 09:55 น.