โครงการส่งเสริมความฉลาดทางอารมณ์ให้กับนักเรียนโรงเรียนพิทักษ์วิทยากุมุง
โครงการ
" โครงการส่งเสริมความฉลาดทางอารมณ์ให้กับนักเรียนโรงเรียนพิทักษ์วิทยากุมุง "
โรงเรียนพิทัษ์วิทยากุมุง
หัวหน้าโครงการ
นางนาซีลา สาเหาะ
กันยายน 2568
ที่อยู่ โรงเรียนพิทัษ์วิทยากุมุง จังหวัด นราธิวาส
รหัสโครงการ 68-L2475-02-02 เลขที่ข้อตกลง 5/2568
ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 2 มกราคม 2568 ถึง 30 กันยายน 2568
กิตติกรรมประกาศ
"โครงการส่งเสริมความฉลาดทางอารมณ์ให้กับนักเรียนโรงเรียนพิทักษ์วิทยากุมุง จังหวัดนราธิวาส" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน โรงเรียนพิทัษ์วิทยากุมุง
คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ช้างเผือก ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป
คณะทำงานโครงการ
โครงการส่งเสริมความฉลาดทางอารมณ์ให้กับนักเรียนโรงเรียนพิทักษ์วิทยากุมุง
บทคัดย่อ
โครงการ " โครงการส่งเสริมความฉลาดทางอารมณ์ให้กับนักเรียนโรงเรียนพิทักษ์วิทยากุมุง " ดำเนินการในพื้นที่ โรงเรียนพิทัษ์วิทยากุมุง รหัสโครงการ 68-L2475-02-02 ระยะเวลาการดำเนินงาน 2 มกราคม 2568 - 30 กันยายน 2568 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 15,000.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ช้างเผือก เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้
โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ
หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"
สารบัญ
| กิตติกรรมประกาศ | » |
| บทคัดย่อ | » |
| ความเป็นมา/หลักการเหตุผล | » |
| วัตถุประสงค์โครงการ | » |
| กิจกรรม/การดำเนินงาน | » |
| กลุ่มเป้าหมาย | » |
| ผลลัพธ์ที่ได้ | » |
| การประเมินผล | » |
| ปัญหาและอุปสรรค | » |
| ข้อเสนอแนะ | » |
| เอกสารประกอบอื่นๆ | » |
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล
สถานการณ์
| สถานการณ์ปัญหา | ขนาด | |
|---|---|---|
| 1 | ร้อยละของนักเรียนมีความรู้ ความเข้าใจ และตระหนักถึงความสำคัญของ ความฉลาดทางอารมณ์ (EQ) | 85.00 |
| 2 | ร้อยละของนักเรียนมีทักษะสามารถพัฒนาและแก้ไขปัญหาชีวิตด้วยอารมณ์ที่เหมาะสม | 85.00 |
วัตถุประสงค์โครงการ
กิจกรรม/การดำเนินงาน
- อบรมให้ความรู้เกี่ยวกับความสำคัญของความฉลาดทางอารมณ์
- อบรมเชิงปฏิบัติการทักษะการตัดสินใจจากยาเสพติดและการปฏิเสธเพศสัมพันธ์ก่อนวัยอันควร
กลุ่มเป้าหมาย
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้ | |
|---|---|---|
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | ||
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | 180 | |
| กลุ่มวัยทำงาน | ||
| กลุ่มผู้สูงอายุ | ||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | ||
| กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | ||
| กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | ||
| กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | ||
| กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | ||
| สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] |
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน
| วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้ ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์** กิจกรรมของโครงการ | ผลผลิต* | |
|---|---|---|
| ผลผลิตที่ตั้งไว้ | ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง | |
1. อบรมให้ความรู้เกี่ยวกับความสำคัญของความฉลาดทางอารมณ์ |
||
วันที่ 5 มิถุนายน 2568 เวลา 08:00 น.กิจกรรมที่ทำอบรมให้ความรู้ โดยวิทยากร ในหัวข้อดังนี้ ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นนักเรียนมีความรู้ ความเข้าใจ และตระหนักถึงความสำคัญของความฉลาดทางอารมณ์ (EQ) 100 %
|
180 | 0 |
2. อบรมเชิงปฏิบัติการทักษะการตัดสินใจจากยาเสพติดและการปฏิเสธเพศสัมพันธ์ก่อนวัยอันควร |
||
วันที่ 10 มิถุนายน 2568 เวลา 08:00 น.กิจกรรมที่ทำอบรมให้ความรู้โดยวิทยากร ในหัวข้อเรื่องทักษะการตัดสินใจจากยาเสพติดและการปฏิเสธเพศสัมพันธ์ก่อนวัยอันควร ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นนักเรียนมีความรู้ ความเข้าใจ เกี่ยวกับการตัดสินใจจากยาเสพติดและการปฏิเสธเพศสัมพันธ์ก่อนวัย อันควร 100 %
|
180 | 0 |
* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น
ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม
ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
บรรลุตามวัตถุประสงค์บางส่วนของโครงการ
ไม่บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
| วัตถุประสงค์ | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต | อธิบาย | |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 1. เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนมีความรู้ ความเข้าใจ และตระหนักถึง ความสำคัญของความฉลาดทางอารมณ์ (EQ) ตัวชี้วัด : นักเรียนมีความรู้ ความเข้าใจ และตระหนักถึงความสำคัญของความฉลาดทางอารมณ์ (EQ) ร้อยละ 100 |
|
|||
| 2 | 2. เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนมี ความรู้ ความเข้าใจ เกี่ยวกับการตัดสินใจจากยาเสพติดและการปฏิเสธเพศสัมพันธ์ก่อนวัยอันควร ตัวชี้วัด : นักเรียนมี ความรู้ ความเข้าใจ เกี่ยวกับการตัดสินใจจากยาเสพติดและการปฏิเสธเพศสัมพันธ์ก่อนวัยอันควร ร้อยละ 100 |
|
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
|---|---|---|---|
| จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด | 180 | 180 | |
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | |||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | - | ||
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | 180 | 180 | |
| กลุ่มวัยทำงาน | - | ||
| กลุ่มผู้สูงอายุ | - | ||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | |||
| กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | - | ||
| กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | - | ||
| กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | - | ||
| กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | - | ||
| สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] | - |
โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) 1. เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนมีความรู้ ความเข้าใจ และตระหนักถึง ความสำคัญของความฉลาดทางอารมณ์ (EQ) (2) 2. เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนมี ความรู้ ความเข้าใจ เกี่ยวกับการตัดสินใจจากยาเสพติดและการปฏิเสธเพศสัมพันธ์ก่อนวัยอันควร
ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่ (1) อบรมให้ความรู้เกี่ยวกับความสำคัญของความฉลาดทางอารมณ์ (2) อบรมเชิงปฏิบัติการทักษะการตัดสินใจจากยาเสพติดและการปฏิเสธเพศสัมพันธ์ก่อนวัยอันควร
ข้อเสนอแนะ ได้แก่ (1) ...
หมายเหตุ
ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ