แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อให้นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการรับมือจากการถูกบูลลี่การป้องกันภาวะซึมเศร้าและกลุ่มเสี่ยงในกลุ่มเด็ก ตัวชี้วัด : นักเรียนสามารถปรับเปลี่ยนพฤติกรรมเพื่อรับมือจากการถูกบูลลี่และป้องกันโรคเครียดและซึมเศร้าได้ |
0.00 | |||||
| 2 | เพื่อเพิ่มความรู้สึกคุณค่าในตนเองและดำเนินชีวิตได้อย่างมีความสุข ตัวชี้วัด : นักเรียนให้ความสำคัญและรู้สึกมีค่ากับตนเองสามารถดำเนินชีวิตได้อย่างปกติ |
0.00 | |||||
| 3 | เพื่อให้นักเรียนได้รับการบริการด้านสุขภาพเบื้องต้น ตัวชี้วัด : นักเรียนได้รับบริการตรวจสุขภาพในเบื้องต้น |
0.00 |