กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

stars
1. รายละเอียดโครงการ
ชื่อโครงการ โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการ เรื่อง การปรับพฤติกรรมในเด็กพิเศษ
รหัสโครงการ 68-L1460-03-01
ประเภทการสนับสนุน ประเภท 3 สนับสนุนหน่วยงานที่มีหน้ารับผิดชอบเกี่ยวกับเด็ก ผู้สูงอายุ และคนพิการ
หน่วยงาน/องค์กร/กลุ่มคน ที่รับผิดชอบโครงการ หน่วยงานอื่นๆ ที่ไม่ใช่หน่วยงานสาธารณสุข เช่น โรงเรียน
ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ ศูนย์การศึกษาพิเศษ เขตการศึกษา 4 จังหวัดตรัง หน่วยบริการกันตัง
วันที่อนุมัติ 7 กุมภาพันธ์ 2568
ระยะเวลาดำเนินโครงการ 3 กุมภาพันธ์ 2568 - 31 มีนาคม 2568
กำหนดวันส่งรายงาน 15 เมษายน 2568
งบประมาณ 7,960.00 บาท
ผู้รับผิดชอบโครงการ ผู้อำนวยการศูนย์การศึกษาพิเศษ เขตการศึกษา 4 จังหวัดตรัง
พี่เลี้ยงโครงการ
พื้นที่ดำเนินการ ตำบลกันตังใต้ อำเภอกันตัง จังหวัดตรัง
ละติจูด-ลองจิจูด 7.338,99.515place
stars
2. ความสอดคล้องกับแผนงาน
แผนงานเด็ก เยาวชน ครอบครัว , แผนงานคนพิการ
stars
3. งวดสำหรับการทำรายงาน
stars
4. กลุ่มเป้าหมาย

(ตามแนบท้ายประกาศคณะอนุกรรมการส่งเสริมสุขภาพและป้องกันโรคฯ พ.ศ. 2557)

กลุ่มเป้าหมายจำนวน(คน)
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง 25 keyboard_arrow_down

กิจกรรมหลักตามกลุ่มเป้าหมาย กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง :

stars
5. หลักการและเหตุผล/สถานการณ์
สถานการณ์ปัญหาขนาด

ความสำคัญของโครงการ สถานการณ์ หลักการและเหตุผล

ศูนย์การศึกษาพิเศษ เขตการศึกษา 4 จังหวัดตรัง สังกัดสำนักบริหารงานการศึกษาพิเศษ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ เป็นหน่วยงานที่ให้บริการช่วยเหลือระยะเริ่มแรก (Early intervention : EI) แก่เด็กพิการตั้งแต่แรกเกิดหรือแรกพบความพิการ ให้สามารถพัฒนาตนเองทั้งด้านร่างการ อารมณ์ จิตใจ สังคม และสติปัญญา ได้เต็มศักยภาพ ตามประเภทและสภาพความพิการของแต่ละบุคคล และส่งเสริมครอบครัวให้สามารถเลี้ยงดูพัฒนาเด็กพิการ เพื่อให้เด็กพิการได้รับการพัฒนาตามที่กำหนดในแผนจัดการศึกษาเฉพาะบุคคลให้มีศักยภาพพึ่งพาตนเองได้ และมีคุณภาพชีวิตที่ดีเต็มสักยภาพของแต่ละบุคคล     ศูนย์การศึกษาพิเศษ เขตการศึกษา 4 จังหวัดตรัง หน่วยบริการกันตัง จัดการศึกษาแก่คนพิการตามประเภทและสภาพความพิการ ซึ่งแต่ละประเภทความพิการมีพฤติกรรมที่แสดงออกแตกต่างกัน การให้ความรู้ในการปรับ พฤติกรรมเด็กพิการแก่ผู้ปกครองและบุคลากรผู้ดูแลเด็กพิการ เป็นการให้แนวทางในการรับมือกับพฤติกรรมของเด็กพิการและเข้าใจถึงการแสดงพฤติกรรม ดังนั้น ศูนย์การศึกษาพิเศษ เขตการศึกษา 4 จังหวัดตรัง หน่วยบริการกันตัง ตระหนักและเล็งเห็นความสำคัญของการเสริมสร้างความรู้ความเข้าใจแก่ผู้ปกครองในการปรับพฤติกรรมเด็กพิการ เพื่อให้ครอบครัวของเด็กพิการเกิดกระบวนการเรียนรู้อย่างรอบด้าน และเสริมสร้างความเข้มแข็งของครอบครัวในการดูแลเด็กพิการต่ไป โดยใช้กระบวนการมีส่วนร่วมของครอบครัว ชุมชน และสังคม ร่วมกันพัฒนาเด็กพิการให้สามารถดำรงชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข

stars
6. วัตถุประสงค์/เป้าหมาย
วัตถุประสงค์/ตัวชี้วัดความสำเร็จขนาดปัญหาเป้าหมาย 1 ปี
1 ข้อ 1 เพื่อสร้างความรู้ ความเข้าในในการปปรับพฤติกรรมในเด็กพิเศษ

ร้อยละ 80 ของผู้เข้าร่วมโครงการมีความรู้ ความเข้าใจในการปรับพฤติกรรมในเด็กพิเศษ

2 ข้อ 2 เพื่อให้ครู บุคลกร และผู้ปกครองนำความรู้ที่ได้รับไปปรับใช้ในการดูแลเด็กพิเศษ

ร้อยละ 80 ของผู้เข้าร่วมโครงการนำความรู้ที่ได้รับไปปรับใช้ในการดูแลเด็กพิเศษ

stars
7. การดำเนินงาน/กิจกรรม
วันที่ชื่อกิจกรรมกลุ่มเป้าหมาย
(คน)
งบกิจกรรม
(บาท)
ทำแล้ว
 
ใช้จ่ายแล้ว
(บาท)

วัตถุประสงค์ข้อที่ 1 : ข้อ 1 เพื่อสร้างความรู้ ความเข้าในในการปปรับพฤติกรรมในเด็กพิเศษ

รวม 0 0.00 0 0.00

วัตถุประสงค์ข้อที่ 2 : ข้อ 2 เพื่อให้ครู บุคลกร และผู้ปกครองนำความรู้ที่ได้รับไปปรับใช้ในการดูแลเด็กพิเศษ

รวม 0 0.00 0 0.00

ไม่ระบุวัตถุประสงค์

3 ก.พ. 68 - 31 มี.ค. 68 โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการ เรื่อง การปรับพฤติกรรมในเด็กพิเศษ 0.00 7,960.00 -
3 ก.พ. 68 - 31 มี.ค. 68 โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการ เรื่อง การปรับพฤติกรรมในเด็กพิเศษ 25.00 7,960.00 -

หมายเหตุ : งบประมาณ และ ค่าใช้จ่าย รวมทุกวัตถุประสงค์อาจจะไม่เท่ากับงบประมาณรวมได้

 

stars
8. ผลที่คาดว่าจะได้รับ
  1. ผู้เข้าร่วมโครงการมีความรู้เกี่ยวกับการปรับพฟติกรรมในเด็กพิเศษ
  2. ผู้เข้าร่วมโครงการสามารถนำความรู้ที่ได้รับไปปรับใช้ในการดูแลเด็กพิเศษ
stars
9. เอกสารประกอบโครงการ

โครงการเข้าสู่ระบบเมื่อวันที่ 13 ก.พ. 2568 10:59 น.