directions_run
โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการ “ฟันสวย ยิ้มใส ใส่ใจภาวะจิตเวชในเด็กนักเรียน”
| ชื่อโครงการ | โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการ “ฟันสวย ยิ้มใส ใส่ใจภาวะจิตเวชในเด็กนักเรียน” |
| รหัสโครงการ | 68-L5173-2-04 |
| ประเภทการสนับสนุน | ประเภท 2 สนับสนุนกิจกรรมสร้างเสริมสุขภาพ การป้องกันโรคของกลุ่มหรือองค์กรประชาชน/หน่วยงานอื่น |
| หน่วยงาน/องค์กร/กลุ่มคน ที่รับผิดชอบโครงการ | หน่วยงานอื่นๆ ที่ไม่ใช่หน่วยงานสาธารณสุข เช่น โรงเรียน |
| ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ | โรงเรียนวัดท่าหยี |
| วันที่อนุมัติ | 18 กุมภาพันธ์ 2568 |
| ระยะเวลาดำเนินโครงการ | 2 มิถุนายน 2568 - 30 กันยายน 2568 |
| กำหนดวันส่งรายงาน | 31 ตุลาคม 2568 |
| งบประมาณ | 14,000.00 บาท |
| ผู้รับผิดชอบโครงการ | นางสาวอ้อย ชูหมุน |
| พี่เลี้ยงโครงการ | |
| พื้นที่ดำเนินการ | ตำบลห้วยลึก อำเภอควนเนียง จังหวัดสงขลา |
| ละติจูด-ลองจิจูด | place |
(ตามแนบท้ายประกาศคณะอนุกรรมการส่งเสริมสุขภาพและป้องกันโรคฯ พ.ศ. 2557)
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวน(คน) | |
|---|---|---|
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ |
| สถานการณ์ปัญหา | ขนาด |
|---|
ความสำคัญของโครงการ สถานการณ์ หลักการและเหตุผล
| วัตถุประสงค์/ตัวชี้วัดความสำเร็จ | ขนาดปัญหา | เป้าหมาย 1 ปี | |
|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อให้นักเรียนมีความรู้และทักษะในการดูแลสุขภาพช่องปากที่ถูกวิธี ส่งเสริมให้เด็กนักเรียนมีสุขภาพฟันที่ดีและมีความมั่นใจในตนเอง นักเรียนร้อยละ 90 มีความรู้และทักษะในการดูแลสุขภาพช่องปากที่ถูกวิธี สุขภาพฟันที่ดีและมีความมั่นใจในตนเอง |
0.00 | |
| 2 | เพื่อให้นักเรียนเกิดความตระหนักรู้เกี่ยวกับภาวะจิตเวช รวมถึงเข้าใจผลกระทบที่อาจเกิดขึ้นต่อสุขภาพกายและจิตใจของเด็ก นักเรียนร้อยละ 90 มีความตระหนักรู้เกี่ยวกับภาวะจิตเวช รวมถึงเข้าใจผลกระทบที่อาจเกิดขึ้นต่อสุขภาพกายและจิตใจ |
0.00 | |
| 3 | เพื่อส่งเสริมให้ครูสามารถสังเกตสัญญาณเตือนของปัญหาจิตเวชเบื้องต้นในเด็ก และสามารถให้การสนับสนุนได้อย่างเหมาะสม ครูร้อยละ 100 มีความสามารถในการสังเกตสัญญาณเตือนของปัญหาจิตเวชเบื้องต้นในเด็ก และสามารถให้การสนับสนุนได้อย่างเหมาะสม |
0.00 |
| วันที่ | ชื่อกิจกรรม | กลุ่มเป้าหมาย (คน) | งบกิจกรรม (บาท) | ทำแล้ว | ใช้จ่ายแล้ว (บาท) | |
|---|---|---|---|---|---|---|
วัตถุประสงค์ข้อที่ 1 : เพื่อให้นักเรียนมีความรู้และทักษะในการดูแลสุขภาพช่องปากที่ถูกวิธี ส่งเสริมให้เด็กนักเรียนมีสุขภาพฟันที่ดีและมีความมั่นใจในตนเอง |
||||||
| รวม | 0 | 0.00 | 0 | 0.00 | ||
วัตถุประสงค์ข้อที่ 2 : เพื่อให้นักเรียนเกิดความตระหนักรู้เกี่ยวกับภาวะจิตเวช รวมถึงเข้าใจผลกระทบที่อาจเกิดขึ้นต่อสุขภาพกายและจิตใจของเด็ก |
||||||
| รวม | 0 | 0.00 | 0 | 0.00 | ||
วัตถุประสงค์ข้อที่ 3 : เพื่อส่งเสริมให้ครูสามารถสังเกตสัญญาณเตือนของปัญหาจิตเวชเบื้องต้นในเด็ก และสามารถให้การสนับสนุนได้อย่างเหมาะสม |
||||||
| รวม | 0 | 0.00 | 0 | 0.00 | ||
ไม่ระบุวัตถุประสงค์ |
||||||
| ??/??/???? | กิจกรรมฟันสวย ยิ้มใส | 9,840.00 | - | |||
| ??/??/???? | กิจกรรมใส่ใจภาวะจิตเวช | 4,160.00 | - | |||
หมายเหตุ : งบประมาณ และ ค่าใช้จ่าย รวมทุกวัตถุประสงค์อาจจะไม่เท่ากับงบประมาณรวมได้
- นักเรียนมีความรู้และความเข้าใจเกี่ยวกับการดูแลสุขภาพช่องปากและภาวะจิตเวชมากขึ้น สามารถนำความรู้ไปใช้ในชีวิตประจำวันได้
- นักเรียนมีทักษะในการแปรงฟันและดูแลสุขภาพช่องปากอย่างถูกวิธี ส่งผลให้สุขภาพฟันดีขึ้น
- นักเรียนมีความมั่นใจในตนเองและสามารถแสดงออกในทางสังคมได้อย่างสร้างสรรค์
โครงการเข้าสู่ระบบเมื่อวันที่ 26 ก.พ. 2568 00:00 น.
project version 4.4.01 release 2022-02-13. ช่วยเหลือ