แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนมีสุขภาพร่างกายแข็งแรงผ่านกิจกรรมทางกาย ได้แก่ การรำมโนราห์และร้อยลูกปัดมโนราห์ ตัวชี้วัด : ร้อยละ 85 ของนักเรียนที่เข้าร่วมโครงการมีความกระตือรือร้นและสามารถเข้าร่วมกิจกรรมรำมโนราห์และร้อยลูกปัดมโนราห์ได้อย่างสม่ำเสมอ |
60.00 | 85.00 | ||||
| 2 | เพื่อปลูกฝังให้นักเรียนเห็นคุณค่าและสืบทอดศิลปวัฒนธรรมพื้นบ้านของภาคใต้ ตัวชี้วัด : นักเรียนร้อยละ 90 สามารถอธิบายความสำคัญของมโนราห์และการร้อยลูกปัดมโนราห์ได้ |
70.00 | 90.00 | ||||
| 3 | เพื่อพัฒนาทักษะความคิดสร้างสรรค์ สมาธิ และการทำงานเป็นทีมผ่านกิจกรรมการรำและการร้อยลูกปัด ตัวชี้วัด : นักเรียนร้อยละ 90 สามารถทำงานร่วมกับเพื่อนเป็นทีมในการฝึกซ้อมและจัดแสดงกิจกรรมได้อย่างราบรื่น |
80.00 | 90.00 |