โครงการส่งเสริมกิจกรรมทางกาย รำมโนราห์และร้อยลูกปัดมโนราห์ โรงเรียนบ้านยางขาคีม
???? กิจกรรมที่ 1 : กิจกรรมรำมโนราห์ ขั้นตอน / กระบวนการดำเนินงาน
- ขั้นเตรียมการ
คัดเลือกนักเรียนเข้าร่วมกิจกรรม จำนวน 30 คน ชี้แจงวัตถุประสงค์ของโครงการและกิจกรรม เตรียมสถานที่ อุปกรณ์ และวิทยากร/ครูผู้สอน
- ขั้นให้ความรู้พื้นฐาน
อธิบายประวัติความเป็นมาของมโนราห์ อธิบายความสำคัญและคุณค่าทางวัฒนธรรม แนะนำองค์ประกอบของการแสดง เช่น เครื่องแต่งกาย ดนตรี ท่ารำ ศึกษาบทร้องแม่บทมโนราห์
- ขั้นสาธิตและฝึกปฏิบัติ
ครู/วิทยากรสาธิตท่ารำพื้นฐาน ฝึกท่ารำมโนราห์แม่บท จำนวน 12 ท่า ได้แก่ เทพนม พรหมสี่หน้า ลายกนก สอดสร้อยมาลา ผาลาเพียงไหล่ ดอกบัวตูม ดอกบัวแย้ม ดอกบัวบาน แมงมุมชักใย พิสมัยเรียงหมอน เขาควาย ขี้หนอน
- ขั้นฝึกซ้อมอย่างต่อเนื่อง
ฝึกเป็นรายบุคคลและเป็นกลุ่ม ฝึกตามลำดับขั้นจากง่ายไปยาก เน้นความถูกต้องของท่าทาง จังหวะ และความพร้อมเพรียง
- ขั้นประเมินและปรับปรุง
สังเกตพฤติกรรมการเรียนรู้และพัฒนาการของนักเรียน ให้คำแนะนำรายบุคคล ปรับปรุงท่ารำให้ถูกต้องและสวยงาม
- ขั้นนำเสนอผลงาน
จัดการแสดงรำมโนราห์ แสดงในกิจกรรมหน้าเสาธง หรือวันสำคัญของโรงเรียน
???? กิจกรรมที่ 1 : รำมโนราห์ ✅ ผลผลิต (Output) นักเรียนจำนวน 30 คน สามารถรำมโนราห์พื้นฐานได้ครบทั้ง 12 ท่าอย่างถูกต้อง ได้ชุดการแสดงรำมโนราห์ของนักเรียนที่สามารถนำไปใช้แสดงจริง มีสื่อการเรียนรู้ เช่น ภาพถ่าย วิดีโอการฝึกซ้อม และการแสดง เกิดทีมการแสดงรำมโนราห์ของโรงเรียน ???? ผลลัพธ์ (Outcome) นักเรียนมีพัฒนาการด้านร่างกาย กล้ามเนื้อแข็งแรง และการเคลื่อนไหวดีขึ้น นักเรียนมีสมาธิ ความอดทน และความรับผิดชอบเพิ่มขึ้น นักเรียนมีความมั่นใจ กล้าแสดงออกมากขึ้น นักเรียนเกิดความภาคภูมิใจและเห็นคุณค่าในศิลปวัฒนธรรมท้องถิ่น เกิดการสืบสานและอนุรักษ์ศิลปวัฒนธรรมมโนราห์ในสถานศึกษา