แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | ข้อที่ 1. เพื่อให้เด็กนักเรียนในโรงเรียนเพียงหลวง 4ฯ ที่ได้ รับประทานอาหารเช้าที่มีคุณค่าทางสารอาหารครบ 5 หมู่ ข้อที่ 2 เพื่อให้นักเรียนในโรงเรียนเพียงหลวง 4ฯ มีน้ำหนัก ส่วนสูงตามเกณฑ์ ข้อที่ 3 เพื่อให้เด็กนักเรียนโรงเรียนเพียงหลวง 4ฯ มีพัฒนาการ ข้อที่ 4 เพื่อให้นักเรียนโรงเรียนเพียงหลวง 4ฯ มีสุขนิสัยที่ดี สุขภาพกายแข็งแรง สุขภาพจิตดี ร่าเริง แจ่มใส ทางด้านร่างกาย อารมณ์ สังคมและสติปัญญา และ ส่งเสริมให้นักเรียนรักการออกกำลังกาย ตัวชี้วัด : 1. ร้อยละ 100 -ของนักเรียนในโรงเรียนเพียงหลวง 4ฯ ได้รับประทานอาหารเช้าที่มีคุณค่าทางสารอาหาร 2. ร้อยละ 90 ของนักเรียนในโรงเรียนเพียงหลวง 4ฯ มีน้ำหนัก ส่วนสูง ตามเกณฑ์มาตรฐาน 3. ร้อยละ 90 ของนักเรียนโรงเรียนเพียงหลวง 4ฯ มี พัฒนาการทางด้านร่างกาย อารมณ์ สังคมและสติปัญญา และส่งเสริมให้นักเรียนรักการออกกำลังกาย 4. ร้อยละ 100 ของนักเรียนโรงเรียนเพียงหลวง 4ฯ มีสุขนิสัยที่ดี สุขภาพกายแข็งแรง สุขภาพจิตดี ร่าเริง แจ่มใส |
0.00 |