โครงการส่งเสริมความฉลาดทางอารมณ์และส่งเสริมทักษะสมอง EF
ชื่อโครงการ | โครงการส่งเสริมความฉลาดทางอารมณ์และส่งเสริมทักษะสมอง EF |
รหัสโครงการ | 68-L3066-02-10 |
ประเภทการสนับสนุน | ประเภท 2 สนับสนุนกิจกรรมสร้างเสริมสุขภาพ การป้องกันโรคของกลุ่มหรือองค์กรประชาชน/หน่วยงานอื่น |
หน่วยงาน/องค์กร/กลุ่มคน ที่รับผิดชอบโครงการ | หน่วยงานอื่นๆ ที่ไม่ใช่หน่วยงานสาธารณสุข เช่น โรงเรียน |
ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ | โรงเรียนบ้านปรัง |
วันที่อนุมัติ | 26 ธันวาคม 2567 |
ระยะเวลาดำเนินโครงการ | 1 เมษายน 2568 - 30 กันยายน 2568 |
กำหนดวันส่งรายงาน | 30 กันยายน 2568 |
งบประมาณ | 15,000.00 บาท |
ผู้รับผิดชอบโครงการ | นายมานพ บุญแนบ |
พี่เลี้ยงโครงการ | นางสาวนูรียะ กะจิ |
พื้นที่ดำเนินการ | โรงเรียนบ้านปรัง |
ละติจูด-ลองจิจูด | place |
งวด | วันที่งวดโครงการ | วันที่งวดรายงาน | งบประมาณ (บาท) | |||
---|---|---|---|---|---|---|
จากวันที่ | ถึงวันที่ | จากวันที่ | ถึงวันที่ | |||
1 | 11 มี.ค. 2568 | 11 มี.ค. 2568 | 15,000.00 | |||
รวมงบประมาณ | 15,000.00 |
(ตามแนบท้ายประกาศคณะอนุกรรมการส่งเสริมสุขภาพและป้องกันโรคฯ พ.ศ. 2557)
กลุ่มเป้าหมาย | จำนวน(คน) | |
---|---|---|
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
กลุ่มวัยทำงาน | 28 | keyboard_arrow_down |
กิจกรรมหลักตามกลุ่มเป้าหมาย กลุ่มวัยทำงาน : |
||
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ |
สถานการณ์ปัญหา | ขนาด |
---|
ความสำคัญของโครงการ สถานการณ์ หลักการและเหตุผล
ทักษะสมองเพื่อความสำเร็จ (EF) เป็นทักษะที่มีความสำคัญอย่างยิ่ง เราทุกคนใช้ทักษะนี้อยู่ตลอดเวลาทักษะที่เราใช้ในการจัดการความรู้ จัดการกับชีวิตและปัญหาต่างๆ ถ้าเราพัฒนาทักษะนี้ได้อย่างละทำให้เป็นคนที่ " คิดเป็น ทำเป็น เรียนรู้เป็น แก้ปัญหาเป็นอยู่กับคนอื่นเป็นและหาความสุขเป็นความสำเร็จทั้งการเรียน การทำงาน และการสร้างความสัมพันธ์กับคนอื่นๆ นั่นเอง เมื่อทันมามองเด็กปฐมวัยเป็นช่วงอายุที่สมองส่วนหน้าพัฒนาอย่างเต็มที่ เป็นหน้าต่างแห่งโอกาสที่สำคัญที่สุด ในการฝึกฝนทักษะ และพัฒนาการ เพราะช่วงวัยนี้มีอัตราการเติบโตของทักษะ EF สูงมากนับเป็นช่วงของการสร้างทรัพยากรมนุษย์ที่มีคุณค่าต่อสังคม และเป็นการลงทุน ที่คุ้มค่ามากกว่าการตามมาแก้ไขปัญหาภายหลังเด็กควรที่จะได้รับการส่งเสริมทักษะ EF นี้อย่างเหมาะสมต่อเนื่อง โรงเรียนบ้านปรัง เป็นสถาบันการศึกษาที่มีนักเรียนในระดับชั้นระดับปฐมวัย ซึ่งเป็นสถานศึกษาที่ให้การอบรมเลี้ยงดู มีการจัดประสบการณ์และส่งเสริมพัฒนาการการเรียนรู้ให้เด็กเล็กมีความพร้อมด้านร่างกาย อารมณ์-จิตใจสังคมและสติปัญญา ดังนั้นได้เล็งเห็นความสำคัญของการส่งเสริมทักษะ EF ในเด็กปฐมวัยนี้ด้วยจึงได้จัดโครงการนี้ขึ้นมา
วัตถุประสงค์/ตัวชี้วัดความสำเร็จ | ขนาดปัญหา | เป้าหมาย 1 ปี | |
---|---|---|---|
1 | เพื่อส่งเสริมทักษะ EF ไปพร้อมกับการเสริมสร้างพัฒนาการทางด้านร่างกาย อารมณ์ สังคม และสติปัญญาของเด็กประถมวัยในโรงเรียนบ้านปรัง จากบ้านไปเด็กมีพัฒนาการทางด้านอารมณ์และสติปัญญาดีขึ้น |
80.00 | |
2 | เพื่อให้ความรู้ความเข้าใจแก่ผู้ปกครองเรื่องการเสริมสร้างทักษะ EF ในการเตรียมความพร้อมของเด็ก ผู้ปกครองมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการส่งเสริมทักษะของเด็กมากขึ้น |
80.00 |
วันที่ | ชื่อกิจกรรม | กลุ่มเป้าหมาย (คน) | งบกิจกรรม (บาท) | ทำแล้ว | ใช้จ่ายแล้ว (บาท) | |
---|---|---|---|---|---|---|
วัตถุประสงค์ข้อที่ 1 : เพื่อส่งเสริมทักษะ EF ไปพร้อมกับการเสริมสร้างพัฒนาการทางด้านร่างกาย อารมณ์ สังคม และสติปัญญาของเด็กประถมวัยในโรงเรียนบ้านปรัง |
||||||
รวม | 0 | 0.00 | 0 | 0.00 | ||
วัตถุประสงค์ข้อที่ 2 : เพื่อให้ความรู้ความเข้าใจแก่ผู้ปกครองเรื่องการเสริมสร้างทักษะ EF ในการเตรียมความพร้อมของเด็ก |
||||||
รวม | 0 | 0.00 | 0 | 0.00 | ||
ไม่ระบุวัตถุประสงค์ |
||||||
1 พ.ค. 68 - 31 ส.ค. 68 | อบรมเชิงปฏิบัติการการใช้เทคนิคในการเล่านิทาน | 0.00 | 15,000.00 | - | ||
1 ก.ย. 68 | อบรมเชิงปฏิบัติการ | 28.00 | 15,000.00 | ✔ | - |
หมายเหตุ : งบประมาณ และ ค่าใช้จ่าย รวมทุกวัตถุประสงค์อาจจะไม่เท่ากับงบประมาณรวมได้
- เพื่อส่งเสริมทักษะ EF ไปพร้อมกับการเสริมสร้างพัฒนาการทางด้านอารมณ์สังคมและสติปัญญาของเด็กปฐมวัยในโรงเรียนบ้านปรัง
- ผู้ปกครองมีความรู้ความเข้าใจเรื่องการส่งเสริมทักษะ EFในการเตรียมความพร้อมของเด็ก
โครงการเข้าสู่ระบบเมื่อวันที่ 12 มี.ค. 2568 23:07 น.