แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 1. เพื่อปลุกจิตสำนึกและให้ความรู้กับนักเรียน ในเรื่องการคัดแยกขยะก่อนทิ้ง ตัวชี้วัด : 1.นักเรียนทุกคนจิตสำนึกและให้ความรู้กับนักเรียน ในเรื่องการคัดแยกขยะก่อนทิ้ง |
0.00 | |||||
| 2 | 2. เพื่อให้นักเรียนมีความรู้หลักการ 3Rs นั่นคือ (Reduce : การลดปริมาณ ขยะ Reuse : การใช้ช้ำ และ Recycle : การนำกลับมาใช้ใหม่) ตัวชี้วัด : 2.ร้อยละ 80 ของนักเรียนมีความรู้หลักการ 3Rs นั่นคือ (Reduce : การลดปริมาณ ขยะ Reuse : การใช้ช้ำ และ Recycle : การนำกลับมาใช้ใหม่) |
0.00 | |||||
| 3 | 3. เพื่อให้นักเรียน ครู และ ชุมชน นำความรู้ที่ได้รับไปปฏิบัติในชีวิตประจำวันและเผยแพร่ความรู้ ตัวชี้วัด : 3.นักเรียน ครู และ ชุมชน นำความรู้ที่ได้รับไปปฏิบัติในชีวิตประจำวันและเผยแพร่ความรู้ ร้อยละ ๑๐๐ |
0.00 |