แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อให้เด็กวัยเรียนมีพฤติกรรมสุขภาพ ๓ อ. ที่เหมาะสม ตัวชี้วัด : นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับภาวะโภชนาการ |
100.00 | |||||
| 2 | เพื่อให้เด็กวัยเรียนที่มีภาวะเริ่มอ้วน ผอม และเตี้ย (ภาวะโภชนาการ) ได้รับการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมด้านสุขภาพ ตัวชี้วัด : นักเรียน คณะครู และบุคลการมีความตระหนักและได้รับการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมด้านสุขภาพ |
100.00 | |||||
| 3 | เพื่อให้เด็กและผู้ปกครองมีส่วนร่วมในการขับเคลื่อนการดำเนินงานแก้ไขปัญหาเด็กนักเรียนที่มีภาวะโภชนาการ ตัวชี้วัด : นักเรียนและผู้ปกครองมีส่วนร่วมในการขับเคลื่อนการดำเนินงานเกี่ยวกับภาวะโภชนาการของเด็กนักเรียน |
100.00 | |||||
| 4 | เพื่อให้เด็กในวัยเรียนที่มีภาวะโภชนาการมีภาวะโภชนาการสมวัย ตัวชี้วัด : นักเรียนมีภาวะโภชนาการสมวัย |
100.00 |