แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 1.เพื่อพัฒนาศักยภาพครู ผู้ดูแลเด็ก เด็กและผู้ปกครองเด็ก ผู้ประกอบการอาหารกลางวันให้มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการส่งเสริมพัฒนาการและเฝ้าระวังโภชนาการของเด็กปฐมวัยใน ศพด. ตัวชี้วัด : 1.ร้อยละ 90 ครู ผู้ดูแลเด็ก เด็กและผู้ปกครองเด็ก ผู้ประกอบการอาหารกลางวันที่เข้าร่วมอบรมมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการส่งเสริมพัฒนาการและเฝ้าระวังโภชนาการของเด็กปฐมวัยใน ศพด. |
||||||
| 2 | 2.เพื่อส่งเสริมพัฒนาการด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคม สติปัญญาและการมีวินัยของเด็กปฐมวัย ตัวชี้วัด : 2.ร้อยละ 90 ส่งเสริมพัฒนาการด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคม สติปัญญาและการมีวินัยของเด็กปฐมวัย |
||||||
| 3 | 3.เพื่อสร้างความสามัคคีระหว่างเด็กกับผู้ปกครอง ศพด. ชุมชนและผู้ที่เกี่ยวข้องอื่นๆ ตัวชี้วัด : 3.ร้อยละ 90 สร้างความสามัคคีระหว่างเด็กกับผู้ปกครอง ศพด. ชุมชนและผู้ที่เกี่ยวข้องอื่นๆ |