แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 1. เพื่อให้ผู้ปกครองและครู มีความรู้ ความเข้าใจด้านโภชนาการสำหรับเด็ก ตัวชี้วัด : |
||||||
| 2 | 2. เพื่อให้ผู้ปกครองและครูสามารถแปรรูปผักและผลไม้ สร้างเมนูสุขภาพที่มีคุณค่าทางอาหารให้เหมาะสมตามวัยของเด็กได้ ตัวชี้วัด : |
||||||
| 3 | 3. เพื่อให้นักเรียนรับประทานผักและผลไม้ได้มากขึ้น ให้เป็นไปตามหลักโภชนาการอาหารทั้ง 5 หมู่ ตัวชี้วัด : |