แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 1. เพื่อคัดกรองภาวะโภชนาการของนักเรียนชั้นประถมศึกษาในโรงเรียนชุมชนบ้านปาตา ตัวชี้วัด : ร้อยละการคัดกรองภาวะโภชนาการของนักเรียนชั้นประถมศึกษาในโรงเรียนชุมชนบ้านปาตา 100 |
50.00 | 100.00 | ||||
| 2 | เพื่อให้ความรู้เรื่องโภชนาการแก่เด็ก ผู้ปกครอง และครู ตัวชี้วัด : ร้อยละการให้ความรู้เรื่องโภชนาการแก่เด็ก ผู้ปกครอง และครู เพิ่มขึ้น 80.00 |
60.00 | 80.00 | ||||
| 3 | เพื่อส่งเสริมการบริโภคอาหารที่เหมาะสมในโรงเรียนและครอบครัว ตัวชี้วัด : ส่งเสริมการบริโภคอาหารที่เหมาะสมในโรงเรียนและครอบครัว เพิ่มขึ้น 100 |
60.00 | 100.00 | ||||
| 4 | เพื่อส่งเสริมความร่วมมือระหว่างโรงเรียน ชุมชน และภาคีเครือข่ายด้านสุขภาพ ตัวชี้วัด : ส่งเสริมความร่วมมือระหว่างโรงเรียน ชุมชน และภาคีเครือข่ายด้านสุขภาพเพิ่มขึ้น 100 |
80.00 | 100.00 | ||||
| 5 | เพื่อเพิ่มภาวะสูงดีสมส่วนในเด็ก 6-14 ปี ตัวชี้วัด : ร้อยละของเด็ก 6-14 ปี ที่มีภาวะสูงดีสมส่วน |
20.00 | 80.00 | ||||
| 6 | ร้อยละของเด็ก 6 - 14 ปี ที่มีภาวะทุพโภชนาการ ตัวชี้วัด : เด็ก 6 - 14 ปี ที่มีภาวะทุพโภชนาการลดลง |
30.00 | 5.00 | ||||
| 7 | ร้อยละของเด็ก 6 - 14 ปี ที่ฐานะทางบ้านยากจน และขาดการดูแลจากครอบครัว ตัวชี้วัด : เด็ก 6 - 14 ปี ที่ฐานะทางบ้านยากจน และขาดการดูแลจากครอบครัว ลดลง |
30.00 | 10.00 |