โครงการส่งเสริมสุขภาพและโภชนาการนักเรียนระดับประถมศึกษา โรงเรียนชุมชนบ้านปาตา ปีงบประมาณ 2569
-
นางซูลยาณี สาและ
-
นางรอยยาน อาลี
-
นางสาวอาซีซะ สาเมาะ
-
นางมาศิตา อิบราฮิบ
-
นายพัทธพล สือมาแอ
-
ร้อยละของเด็ก 6-14 ปี ที่มีภาวะสูงดีสมส่วน20.00
-
ร้อยละของเด็ก 6 - 14 ปี ที่มีภาวะทุพโภชนาการ30.00
-
ร้อยละของเด็ก 6 - 14 ปี ที่ฐานะทางบ้านยากจน และขาดการดูแลจากครอบครัว30.00
จากการสำรวจภาวะโภชนาการในนักเรียนระดับประถมศึกษาของโรงเรียนชุมชนบ้านปาตา พบว่า เด็กจำนวนหนึ่งมีภาวะขาดสารอาหารหรือเสี่ยงขาดสารอาหาร ซึ่งส่งผลต่อพัฒนาการทั้งด้านร่างกาย จิตใจ และการเรียนนอกจากนี้ยังพบว่าเด็กบางคน มาโรงเรียนโดยไม่ได้รับประทานอาหารเช้า เนื่องจาก ไม่มี ผู้ปกครอง ดูแลอย่างใกล้ชิด เช่น อยู่กับญาติผู้สูงอายุ หรืออาศัยอยู่ในครอบครัวที่มีปัญหาทางเศรษฐกิจ มื้อเช้าเป็นมื้อสำคัญสำหรับการเริ่มต้นวันเรียน จึงจำเป็นต้องมีการเสริมอาหารมื้อเช้า ที่เหมาะสม ให้กับ นักเรียนกลุ่มเสี่ยง พร้อมทั้งให้ความรู้เรื่องโภชนาการแก่ครู ผู้ปกครองและนักเรียนเพื่อสร้างวินัย การบริโภค ที่ดีในระยะยาว
-
เพื่อเพิ่มภาวะสูงดีสมส่วนในเด็ก 6-14 ปี20.0080.00
ร้อยละของเด็ก 6-14 ปี ที่มีภาวะสูงดีสมส่วน
-
1. เพื่อคัดกรองภาวะโภชนาการของนักเรียนชั้นประถมศึกษาในโรงเรียนชุมชนบ้านปาตา50.00100.00
ร้อยละการคัดกรองภาวะโภชนาการของนักเรียนชั้นประถมศึกษาในโรงเรียนชุมชนบ้านปาตา 100
-
เพื่อให้ความรู้เรื่องโภชนาการแก่เด็ก ผู้ปกครอง และครู60.0080.00
ร้อยละการให้ความรู้เรื่องโภชนาการแก่เด็ก ผู้ปกครอง และครู เพิ่มขึ้น 80.00
-
เพื่อส่งเสริมการบริโภคอาหารที่เหมาะสมในโรงเรียนและครอบครัว60.00100.00
ส่งเสริมการบริโภคอาหารที่เหมาะสมในโรงเรียนและครอบครัว เพิ่มขึ้น 100
-
เพื่อส่งเสริมความร่วมมือระหว่างโรงเรียน ชุมชน และภาคีเครือข่ายด้านสุขภาพ80.00100.00
ส่งเสริมความร่วมมือระหว่างโรงเรียน ชุมชน และภาคีเครือข่ายด้านสุขภาพเพิ่มขึ้น 100
-
ร้อยละของเด็ก 6 - 14 ปี ที่มีภาวะทุพโภชนาการ30.005.00
เด็ก 6 - 14 ปี ที่มีภาวะทุพโภชนาการลดลง
-
ร้อยละของเด็ก 6 - 14 ปี ที่ฐานะทางบ้านยากจน และขาดการดูแลจากครอบครัว30.0010.00
เด็ก 6 - 14 ปี ที่ฐานะทางบ้านยากจน และขาดการดูแลจากครอบครัว ลดลง
-
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน290
- กิจกรรม แสดงขั้นตอนการทำกิจกรรมและกระบวนการดำเนินงาน เขียนให้ละเอียดว่าจะทำอะไร อย่างไร จึงจะสำเร็จตามวัตถุประสงค์หรือเป้าหมายที่วางไว้ เขียนให้เห็นลำดับเป็นขั้นเป็นตอน
- งบประมาณ ในแต่ละกิจกรรม ขอให้จำแนกรายการค่าใช้จ่ายต่างๆ โดยละเอียด
-
การตรวจสุขภาพ ชั่งน้ำหนัก วัดส่วนสูง และคัดกรองภาวะโภชนาการของนักเรียน
ดำเนินการตรวจสุขภาพ ชั่งน้ำหนัก วัดส่วนสูง และคัดกรองภาวะโภชนาการของนักเรียน และเก็บข้อมูลภาวะโภชนาการตามเกณฑ์ BMI-for-age เป็นต้น
งบประมาณ
1.ค่าวัสดุ/อุปกรณ์การตรวจสุขภาพและสื่อการเรียนรู้
งบประมาณโดยประมาณ 1. ค่าวัสดุ/อุปกรณ์การตรวจสุขภาพและสื่อการเรียนรู้ =5,000 บาท
- เครื่องชั่งน้ำหนัก 2 x 200 = 400 บาท
- ที่วัดส่วนสูง1 x 2,000 = 2,000 บาท
- วัสดุอุปกรณ์ = 2,600 บาท
2. ไวนิลโครงการ ขนาด 1.5x2 ตร.ม. จำนวน 1 แผ่น = 750 บาท1 มิถุนายน 2568 ถึง 30 พฤศจิกายน 2568นักเรียนได้รับการคัดกรองภาวะโภชนาการครบ 100%
นักเรียนที่มีภาวะโภชนาการต่ำได้รับการดูแลและติดตามอย่างเหมาะสม
ผู้ปกครองและครูมีความรู้ด้านโภชนาการเพิ่มขึ้นอย่างน้อย 80%
พฤติกรรมการบริโภคอาหารของเด็กมีแนวโน้มดีขึ้น
5750.00 บาท -
จัดอบรมให้ความรู้เรื่องโภชนาการแก่ครูและผู้ปกครองนักเรียน
จัดการอบรมให้ความรู้เรื่องโภชนาการแก่นักเรียนชั้น ป.1 - ป.6 คณะครู และผู้ปกครองนักเรียน และมีการเรียนรู้ผ่านเกมและกิจกรรม กินเป็น เห็นผล ในระดับชั้นเรียน และร่วมพัฒนาเมนูอาหารกลางวันที่เหมาะสมร่วมกับครัวโรงเรียน
งบประมาณ
- ค่าอาหารว่างและเครื่องดื่ม จำนวน 290 คน* 25 บาท* 1 มื้อ = 7,250 บาท
รวมเป็นเงิน 7,250 บาท
2 มิถุนายน 2568 ถึง 30 กันยายน 2568นักเรียนชั้น ป.1 - ป.6 คณะครู และผู้ปกครองนักเรียนมีความรู้เรื่องโภชนาการ ร้อยละ 80
7250.00 บาท - ค่าอาหารว่างและเครื่องดื่ม จำนวน 290 คน* 25 บาท* 1 มื้อ = 7,250 บาท
-
จัดมื้อเช้าสำหรับนักเรียนกลุ่มเสี่ยง โดยร่วมกับครัวโรงเรียนและชุมชน
จัดให้มีมื้อเช้าสำหรับนักเรียนกลุ่มเสี่ยง โดยร่วมกับครัวโรงเรียนและชุมชน และมีการจัดเวรดูแลและให้คำปรึกษาด้านโภชนาการสำหรับเด็กที่รับประทานอาหารเช้าในโรงเรียน พร้อมติดตามผลสุขภาพและพฤติกรรมการบริโภคทุกๆ 2 เดือน
งบประมาณ
1.ค่าวัตถุดิบและค่าใช้จ่ายในการจัดอาหารเช้า (สำหรับกลุ่มเสี่ยง 30 คน × 20 บาท × 60 วัน) = 36,000 บาท
รวมงบประมาณทั้งสิ้น 36,000 บาท
2 มิถุนายน 2568 ถึง 30 กันยายน 2568นักเรียนกลุ่มเสี่ยง มีภาวะโภชนาการที่ดี
36000.00 บาท -
ประเมินผลและจัดเวทีถอดบทเรียนร่วมกับชุมชน
มีการประเมินผลและจัดเวทีถอดบทเรียนการดำเนินงานร่วมกับชุมชน พร้อมหาแนวทางแก้ไข สำหรับเด็กที่มีภาวะทุพโภชนการ ต่อไป
1 กันยายน 2568 ถึง 30 กันยายน 2568หาแนวทางแก้ไข สำหรับเด็กที่มีภาวะทุพโภชนการได้ โดยการมีส่วนร่วมของชุมชน
0.00 บาท
- นักเรียนได้รับการคัดกรองภาวะโภชนาการครบ 100%
- นักเรียนที่มีภาวะโภชนาการต่ำได้รับการดูแลและติดตามอย่างเหมาะสม
- ผู้ปกครองและครูมีความรู้ด้านโภชนาการเพิ่มขึ้นอย่างน้อย 80%
- พฤติกรรมการบริโภคอาหารของเด็กมีแนวโน้มดีขึ้น
