กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

1. ปริมาณขยะของครัวเรือนทั้งหมดในชุมชนต่อวัน ขนาด 80.00
2. ร้อยละของครัวเรือนที่คัดแยกขยะเป็นประจำ ขนาด 10.00
3. ร้อยละของครัวเรือนที่ใช้วัสดุอย่างคุ้มค่าที่สุดก่อนทิ้ง (reuse) เช่น การใช้ถุงพลาสติกซ้ำ ใช้ขวดน้ำซ้ำ ใช้กระดาษสองหน้า ขนาด 10.00
4. ร้อยละของครัวเรือนที่นำวัสดุใช้แล้วมาแปรรูปใช้ใหม่ (recycle) เช่น นำเศษผ้ามาทำถุงผ้า ผ้าเช็ดเท้า ขนาด 5.00
5. ร้อยละของครัวเรือนที่ใช้ประโยชน์ขยะเปียก เช่น การทำปุ๋ยหมัก การทำน้ำหมักชีวภาพ ขนาด 5.00
6. จำนวนกลุ่มหรือเครือข่ายการจัดการขยะในชุมชน ขนาด 5.00
7. ร้อยละของหมู่บ้านหรือชุมชนที่มีและใช้มาตรการด้านการจัดการขยะ ขนาด 1.00

ขยะ เป็นปัญหาด้านสิ่งแวดล้อมที่รุนแรงมากขึ้น ซึ่งเป็นปัญหาพื้นฐานของชุมชนและโรงเรียนที่ก่อให้เกิดผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อมภายในโรงเรียนและชุมชน สำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการได้จัดทำแผนแม่บทการบริหารจัดการขยะมูลฝอยของประเทศ (พ.ศ.2559-2564) ตามนโยบายของรัฐบาลในการจัดการขยะมูลฝอย เพื่อเป็นการสร้างจิตสำนึก และรณรงค์การคัดแยกขยะ ประเภทขยะมูลฝอยที่ต้นทางให้แก่นักเรียนและเยาวชนในโรงเรียนและสถานศึกษาทุกแห่งในสังกัดและจากที่สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปัตตานี เขต 1 จึงขอความร่วมมือจากทางโรงเรียนทุกโรงเรียนให้จัดกิจกรรมรณรงค์การคัดแยกขยะมูลฝอยในสถานศึกษาอีกด้วย โรงเรียนชุมชนบ้านปาตา ซึ่งเป็นโรงเรียนขนาดใหญ่ มีจำนวนนักเรียนทั้งสิ้น433คน เปิดทำการสอนตั้งแต่ระดับชั้นอนุบาล 1 ถึงชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ตระหนักถึงความสำคัญของเรื่องดังกล่าวจึงจัดทำโครงการ “โรงเรียนปลอดขยะ (Zero waste school)” ขึ้น ทั้งนี้ โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อปลูกจิตสำนึกการลดคัดแยกขยะและการนำขยะกลับมาใช้ประโยชน์ใหม่ในโรงเรียน รวมทั้งการรวบรวมขยะเพื่อส่งไปกำจัดอย่างถูกต้อง เพื่อให้เกิดการเรียนรู้ผ่านกิจกรรมต่างๆ ขึ้น

1. เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพระบบการจัดการขยะมูลฝอยโดยการมีส่วนร่วมของชุมชนและภาคีเครือข่าย
2. เพื่อส่งเสริมและสนับสนุนให้นักเรียน ครู บุคลากรทางการศึกษาและชุมชนมีความรู้ความเข้าใจ เกี่ยวกับการลด การคัดแยกขยะและการนำขยะกลับมาใช้ประโยชน์ใหม่
3. เพื่อสร้างความตระหนักให้นักเรียน บุคลากรในสถานศึกษา และชุมชนในการมีส่วนร่วมในการจัดการขยะมูลฝอยทั้งในและนอกโรงเรียนให้สะอาดและน่าอยู่
4. เพื่อลดปริมาณขยะของครัวเรือนทั้งหมดในชุมชนต่อวัน
5. เพื่อเพิ่มครัวเรือนที่คัดแยกขยะเป็นประจำ
6. เพื่อเพิ่มจำนวนกลุ่มหรือเครือข่ายการจัดการขยะในชุมชน
7. เพื่อเพิ่มครัวเรือนที่ใช้วัสดุอย่างคุ้มค่าที่สุดก่อนทิ้ง (reuse)
8. เพื่อเพิ่มครัวเรือนที่ใช้ประโยชน์ขยะเปียก เช่น การทำปุ๋ยหมัก การทำน้ำหมักชีวภาพ
9. เพื่อเพิ่มหมู่บ้านหรือชุมชนที่มีและใช้มาตรการในการจัดการขยะ
10. เพื่อเพิ่มครัวเรือนที่นำวัสดุใช้แล้วมาแปรรูปใช้ใหม่ (recycle)

1. เดินรณรงค์การจัดการขยะและสิ่งแวดล้อมในโรงเรียนและชุมชน
2. การอบรมให้ความรู้ความเข้าใจในเรื่องขยะและการคัดแยกขยะ
3. บ้านต้นแบบ สะอาด น่าอยู่
4. ถอดบทเรียน และติดตามผลการดำเนินงานโครงการ

1.ครูนักเรียนและบุคลากรทางการศึกษา สามารถคัดแยกขยะ นำขยะกลับไปใช้ประโยชน์ใหม่ และปริมาณขยะในโรงเรียนลดลง
2. นักเรียนครูและบุคลากรทางการศึกษา ชุมชน มีระบบการจัดการขยะอย่างถูกวิธี 3. โรงเรียน ชุมชน มีสภาพแวดล้อมที่สะอาด น่าอยู่