กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

โครงการเยี่ยมเสริมพลังติดตามภาวะทุพโภชนาการเด็ก ประจำปี 2568

รายละเอียดโครงการ
รายละเอียดโครงการ
ชื่อโครงการ/กิจกรรม โครงการเยี่ยมเสริมพลังติดตามภาวะทุพโภชนาการเด็ก ประจำปี 2568
รหัสโครงการ 68-L3059-2-3
ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ ชมรมอาสาสมัครสาธารณสุข รพสต.มะนังดาลำ
วันที่อนุมัติ 10 มกราคม 2568
ปี 2568
ระยะเวลาดำเนินโครงการ 1 พฤษภาคม 2568 - 30 กันยายน 2568
งบประมาณ 45,950.00
ผู้รับผิดชอบโครงการ ชมรมอาสาสมัครสาธารณสุข รพสต.มะนังดาลำ
พื้นที่ดำเนินการ ตำบลมะนังดาลำ อำเภอสายบุรี จังหวัดปัตตานี
ประเด็น
แผนงานอนามัยแม่และเด็ก
สถานการณ์/หลักการและเหตุผล

ภาวะทุพโภชนาการ (Malnutrition) เป็นภาวะที่ร่างกายได้รับสารอาหารหรือพลังงานในปริมาณที่ไม่เหมาะสม โดยครอบคลุมทั้งภาวะโภชนาการต่ำหรือภาวะที่ร่างกายได้รับสารอาหารที่จำเป็นไม่เพียงพอ ซึ่งอาจส่งผลให้มีน้ำหนักตัวน้อยหรือรู้สึกอ่อนเพลียตลอดเวลา และภาวะโภชนาการเกินหรือภาวะที่ร่างกายได้รับสารอาหารในปริมาณที่มากเกินไปจนทำให้เกิดภาวะอ้วน ทั้งนี้ ภาวะทุพโภชนาการอาจส่งผลต่อทั้งสภาพร่างกาย สภาพจิตใจ และการใช้ชีวิตประจำวันของผู้ป่วย ดังนั้น ผู้ป่วยหรือผู้ดูแลควรใส่ใจสังเกตอาการผิดปกติและเข้ารับการรักษาอย่างเหมาะสม
        จากผลการดำเนินงาน ติดตามอย่างต่อเนื่องของอาสาสมัครสาธารณสุข ตั้งแต่ ปี 2565-2567 สถานการณ์ด้านภาวะการเจริญเติบโตของเด็ก โดยร้อยละของเด็กอายุ 0 - 5 ปี สูงดีสมส่วนในแต่ละปีเพิ่มขึ้นตามลำดับ เริ่มตั้งแต่ 54.17, 51.33 และ 73.20 ซึ่งต้องผ่านเกณฑ์ร้อยละ 66 นั้น ถือว่าการดำเนินงานในการติดตามกลุ่มดังกล่าวมีแนวโน้มดีขึ้นตามลำดับ ซึ่งการเฝ้าระวังติดตามภาวะทุพโภชนาการยังคงต้องดำเนินงานในพื้นที่อย่างต่อเนื่องเนื่องจากกลุ่มอายุในแต่ละวัยของเด็กมีการเปลี่ยนแปลงทุกปี การรับประทานอาหารที่ถูกหลักโภชนาการที่ยังคงต้องฟื้นฟูความรู้และกระตุ้นโน้มนาวผู้ปกครองในการใส่ใจและเข้าใจการดูแลลูกในวัย 0-5 ปี อย่างต่อเนื่องนั้น

วัตถุประสงค์/เป้าหมาย
การดำเนินงาน/กิจกรรม
  1. เยี่ยมเสริมพลังติดตามภาวะทุพโภชนาการเด็ก
  2. เยี่ยมเสริมพลังติดตามภาวะทุพโภชนาการเด็ก
วิธีดำเนินการ
ผลที่คาดว่าจะได้รับ

ผู้ปกครองมีความพึงพอใจ และสามารถปรับเมนูอาหารได้เหมาะสมตามวัยโดยใช้วัตถุดิบที่หาง่ายในพื้น และเด็กมีแนวโน้มของภาวะโภชนาการดีขึ้นหลังดำเนินการ นำสู่การสร้างผู้ปกครองต้นแบบ ที่สามารถเป็นแบบอย่างและส่งต่อความรู้ให้คนในชุมชนต่อไปได้