กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

ขั้นตอนที่ 1: การวางแผนและเตรียมความพร้อม
1. กำหนดเป้าหมายและรายละเอียดกิจกรรม
- กำหนดหัวข้อกิจกรรมที่สอดคล้องกับ EF และ EQ
- วางแผนการใช้วัสดุอุปกรณ์และงบประมาณ
2. จัดเตรียมสื่อและอุปกรณ์
- นิทาน เครื่องมือศิลปะ อุปกรณ์สำหรับเกม และเอกสารบันทึก
3. ประชุมครูผู้รับผิดชอบโครงการ
- ชี้แจงแนวทางการดำเนินกิจกรรม และเป้าหมายที่คาดหวัง
ขั้นตอนที่ 2: การดำเนินกิจกรรม
2.1จัดหาสื่อที่เป็นนิทานที่น่าสนใจและเหมาะสมกับนักเรียนในแต่ละระดับชั้นเพื่อส่งเสริมและพัฒนาสมองและอารมณ์
2.2 จัดสภาพแวดล้อมมุมหนังสือหรือมุมนิทานให้น่าสนใจ
2.3 จัดกิจกรรมที่ส่งเสริมและพัฒนาการเสริมสร้าง EF และ EQ ความฉลาดทางอารมณ์ช่วยให้นักเรียนสามารถรับรู้ เข้าใจ และจัดการกับอารมณ์ของตนเองและผู้อื่นได้อย่างเหมาะสม
ขั้นตอนที่ 3: การติดตามผลและประเมินผล
1. ครูจัดเก็บข้อมูลจากผลงานกิจกรรม เช่น ภาพาพวาด ชิ้นงาน และการสังเกตพฤติกรรม
2. นำผลการประเมินมาเปรียบเทียบกับเป้าหมาย เพื่อสรุปผลและพัฒนาการของนักเรียน

-นักเรียนสามารถวางแผนและดำเนินงานตามแผนได้อย่างเป็นระบบ -นักเรียนสามารถอธิบายและระบุความรู้สึกของตนเองและผู้อื่นได้
-นักเรียนสามารถรับฟังและแสดงความเข้าใจความรู้สึกของผู้อื่น