แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 1 เพื่อส่งเสริมให้ผู้เข้ารับการอบรมมีพลานามัย สุขภาพแข็งแรง ไม่ป่วยง่าย ด้วยการออกกาลังกายอย่างสม่าเสมอ ตัวชี้วัด : |
||||||
| 2 | 2 เพื่อสร้างความรู้ ความเข้าใจ และพัฒนาทักษะในการเล่นกีฬาแบดมินตันอย่างถูกต้องและเหมาะสม ตัวชี้วัด : |
||||||
| 3 | 3 เพื่อส่งเสริมให้เยาวชนใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ ลดความเสี่ยงในการเข้าไปเกี่ยวข้องกับยาเสพติดและพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสม ตัวชี้วัด : |