โครงการฝึกอบรมพัฒนาศักยภาพด้านสุขภาวะให้กับครูผู้สอนศูนย์การเรียนรู้กีรออาตีภายในตำบลมะนังดาลำ
| ชื่อโครงการ | โครงการฝึกอบรมพัฒนาศักยภาพด้านสุขภาวะให้กับครูผู้สอนศูนย์การเรียนรู้กีรออาตีภายในตำบลมะนังดาลำ |
| รหัสโครงการ | ๖๘ - L ๓๐๕๙ – ๐๒ – ๐๗ |
| ประเภทการสนับสนุน | ประเภท 2 สนับสนุนกิจกรรมสร้างเสริมสุขภาพ การป้องกันโรคของกลุ่มหรือองค์กรประชาชน/หน่วยงานอื่น |
| หน่วยงาน/องค์กร/กลุ่มคน ที่รับผิดชอบโครงการ | หน่วยงานอื่นๆ ที่ไม่ใช่หน่วยงานสาธารณสุข เช่น โรงเรียน |
| ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ | นายบูคอรี สะมาแอ รก.ผอ.กองการศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม สังกัด อบต.มะนังดาลำ |
| วันที่อนุมัติ | 10 มกราคม 2568 |
| ระยะเวลาดำเนินโครงการ | 28 มิถุนายน 2568 - 29 มิถุนายน 2568 |
| กำหนดวันส่งรายงาน | 31 กรกฎาคม 2568 |
| งบประมาณ | 120,590.00 บาท |
| ผู้รับผิดชอบโครงการ | นายบูคอรี สะมาแอ รก.ผอ.กองการศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม สังกัด อบต.มะนังดาลำ |
| พี่เลี้ยงโครงการ | อัสมิน หายีนิเงาะ |
| พื้นที่ดำเนินการ | ตำบลมะนังดาลำ อำเภอสายบุรี จังหวัดปัตตานี |
| ละติจูด-ลองจิจูด | 6.649,101.599place |
| งวด | วันที่งวดโครงการ | วันที่งวดรายงาน | งบประมาณ (บาท) | |||
|---|---|---|---|---|---|---|
| จากวันที่ | ถึงวันที่ | จากวันที่ | ถึงวันที่ | |||
| 1 | 11 มิ.ย. 2568 | 29 มิ.ย. 2568 | 120,590.00 | |||
| รวมงบประมาณ | 120,590.00 | |||||
(ตามแนบท้ายประกาศคณะอนุกรรมการส่งเสริมสุขภาพและป้องกันโรคฯ พ.ศ. 2557)
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวน(คน) | |
|---|---|---|
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
| กลุ่มวัยทำงาน | 50 | keyboard_arrow_down |
กิจกรรมหลักตามกลุ่มเป้าหมาย กลุ่มวัยทำงาน : |
||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | ||
| สถานการณ์ปัญหา | ขนาด |
|---|
ความสำคัญของโครงการ สถานการณ์ หลักการและเหตุผล
สุขภาวะทางใจที่ดีเป็นรากฐานสำคัญที่จะทำให้เด็กเรียนรู้และเติบโตไปเป็นผู้ใหญ่ที่แข็งแรงและรู้รอบ สุขภาพใจที่แข็งแรงจะช่วยให้พวกเขามีความยืดหยุ่น สามารถแก้ไขสถานการณ์ต่าง ๆ ได้อย่างมีสติเมื่อต้องเผชิญกับปัญหาใดก็ตามทั้งในและนอกห้องเรียน ในฐานะครูผู้สอน ครูสามารถสร้างสุขภาวะทางใจเชิงบวกให้กับผู้เรียนได้ ผ่านการสร้างบรรยากาศการเรียนรู้ที่ ปลอดภัยโดยยึดให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมทางการเรียนรู้ และการสร้างพื้นที่ที่ปลอดภัย เพื่อให้ผู้เรียนสามารถแบ่งปันความคิด ความรู้สึกของตัวเองได้อย่างสบายใจ ทั้งนี้รวมถึงการเสริมกิจกรรมฝึกทักษะสร้างสุขภาวะทางใจที่ดีเป็นประจำทุกวันในห้องเรียน ครูผู้สอนเป็นบุคคลสำคัญในการช่วยดูแลสุขภาวะทางใจของเด็กผู้เรียน คำพูดที่ครูเลือกใช้ วิธีการสอน และบรรยากาศที่สร้างขึ้นในห้องเรียน ล้วนเป็นตัวช่วยเพื่อผลักดันและส่งเสริมการเรียนรู้ให้เด็กและเยาวชนในการใช้ขีดความสามารถของตนเองได้อย่างมีประสิทธิภาพ แต่รู้หรือไม่ว่าตัวคุณในฐานะครู ก็สามารถทำหน้าที่เป็นที่ปรึกษาในการเสริมสร้างสุขภาวะทางใจที่ดีให้ผู้เรียนได้เช่นกัน กองการศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม องค์การบริหารส่วนตำบลมะนังดาลำ ตระหนักถึงความสำคัญของการพัฒนาศักยภาพสุขภาวะที่ดีให้กับครูผู้สอนกีรออาตี จึงได้จัดทำโครงการฝึกอบรมพัฒนาศักยภาพด้านสุขภาวะให้กับครูผู้สอนศูนย์การเรียนรู้กีรออาตีภายในตำบลมะนังดาลำ ขึ้น เพื่อให้ครูผู้สอนกีรออาตี มีความรู้ ความเข้าใจในเรื่องสุขภาพและสามารถนำความรู้เหล่านั้นมาประยุกต์ใช้ในการดูแลสุขภาพของตนเองและนักเรียนศูนย์กีรออาตี
| วัตถุประสงค์/ตัวชี้วัดความสำเร็จ | ขนาดปัญหา | เป้าหมาย 1 ปี |
|---|
| hourglass_emptyไม่มีกลุ่มกิจกรรม | กลุ่มเป้าหมาย (คน) |
งบกิจกรรม (บาท) |
ทำแล้ว |
ใช้จ่ายแล้ว (บาท) |
คงเหลือ (บาท) |
||
| วันที่ | กิจกรรม | 50 | 120,590.00 | 0 | 0.00 | 120,590.00 | |
| 28 - 29 มิ.ย. 68 | ๑. ให้ความรู้ความเข้าใจทักษะในการดูแลสุขภาพของตนเอง ๒.ให้ความรู้เทคนิคการสร้างสุขภาวะที่ดีในองค์กร ๓. ให้ความรู้การเสริมสร้างการออกกำลังกายที่ถูกวิธี และการดูแลสุขภาพพลานามัยที่ดี ๔. ให้ความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับสุขภาพร่างกายและจิตใจ | 50 | 120,590.00 | - | - | ||
| รวมทั้งสิ้น | 50 | 120,590.00 | 0 | 0.00 | 120,590.00 | ||
โครงการเข้าสู่ระบบเมื่อวันที่ 11 มิ.ย. 2568 10:31 น.