กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

stars
1. รายละเอียดโครงการ
ชื่อโครงการ โครงการฝึกอบรมพัฒนาศักยภาพด้านสุขภาวะให้กับครูผู้สอนศูนย์การเรียนรู้กีรออาตีภายในตำบลมะนังดาลำ
รหัสโครงการ ๖๘ - L ๓๐๕๙ – ๐๒ – ๐๗
ประเภทการสนับสนุน ประเภท 2 สนับสนุนกิจกรรมสร้างเสริมสุขภาพ การป้องกันโรคของกลุ่มหรือองค์กรประชาชน/หน่วยงานอื่น
หน่วยงาน/องค์กร/กลุ่มคน ที่รับผิดชอบโครงการ หน่วยงานอื่นๆ ที่ไม่ใช่หน่วยงานสาธารณสุข เช่น โรงเรียน
ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ นายบูคอรี สะมาแอ รก.ผอ.กองการศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม สังกัด อบต.มะนังดาลำ
วันที่อนุมัติ 10 มกราคม 2568
ระยะเวลาดำเนินโครงการ 28 มิถุนายน 2568 - 29 มิถุนายน 2568
กำหนดวันส่งรายงาน 31 กรกฎาคม 2568
งบประมาณ 120,590.00 บาท
ผู้รับผิดชอบโครงการ นายบูคอรี สะมาแอ รก.ผอ.กองการศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม สังกัด อบต.มะนังดาลำ
พี่เลี้ยงโครงการ อัสมิน หายีนิเงาะ
พื้นที่ดำเนินการ ตำบลมะนังดาลำ อำเภอสายบุรี จังหวัดปัตตานี
ละติจูด-ลองจิจูด 6.649,101.599place
stars
2. ความสอดคล้องกับแผนงาน
แผนงานกิจกรรมทางกาย , แผนงานสุขภาพจิต
stars
3. งวดสำหรับการทำรายงาน
งวดวันที่งวดโครงการวันที่งวดรายงานงบประมาณ
(บาท)
จากวันที่ถึงวันที่จากวันที่ถึงวันที่
1 11 มิ.ย. 2568 29 มิ.ย. 2568 120,590.00
รวมงบประมาณ 120,590.00
stars
4. กลุ่มเป้าหมาย

(ตามแนบท้ายประกาศคณะอนุกรรมการส่งเสริมสุขภาพและป้องกันโรคฯ พ.ศ. 2557)

กลุ่มเป้าหมายจำนวน(คน)
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มวัยทำงาน 50 keyboard_arrow_down

กิจกรรมหลักตามกลุ่มเป้าหมาย กลุ่มวัยทำงาน :

กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
stars
5. หลักการและเหตุผล/สถานการณ์
สถานการณ์ปัญหาขนาด

ความสำคัญของโครงการ สถานการณ์ หลักการและเหตุผล

สุขภาวะทางใจที่ดีเป็นรากฐานสำคัญที่จะทำให้เด็กเรียนรู้และเติบโตไปเป็นผู้ใหญ่ที่แข็งแรงและรู้รอบ สุขภาพใจที่แข็งแรงจะช่วยให้พวกเขามีความยืดหยุ่น สามารถแก้ไขสถานการณ์ต่าง ๆ ได้อย่างมีสติเมื่อต้องเผชิญกับปัญหาใดก็ตามทั้งในและนอกห้องเรียน ในฐานะครูผู้สอน ครูสามารถสร้างสุขภาวะทางใจเชิงบวกให้กับผู้เรียนได้ ผ่านการสร้างบรรยากาศการเรียนรู้ที่ ปลอดภัยโดยยึดให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมทางการเรียนรู้ และการสร้างพื้นที่ที่ปลอดภัย เพื่อให้ผู้เรียนสามารถแบ่งปันความคิด ความรู้สึกของตัวเองได้อย่างสบายใจ ทั้งนี้รวมถึงการเสริมกิจกรรมฝึกทักษะสร้างสุขภาวะทางใจที่ดีเป็นประจำทุกวันในห้องเรียน ครูผู้สอนเป็นบุคคลสำคัญในการช่วยดูแลสุขภาวะทางใจของเด็กผู้เรียน คำพูดที่ครูเลือกใช้ วิธีการสอน และบรรยากาศที่สร้างขึ้นในห้องเรียน ล้วนเป็นตัวช่วยเพื่อผลักดันและส่งเสริมการเรียนรู้ให้เด็กและเยาวชนในการใช้ขีดความสามารถของตนเองได้อย่างมีประสิทธิภาพ แต่รู้หรือไม่ว่าตัวคุณในฐานะครู ก็สามารถทำหน้าที่เป็นที่ปรึกษาในการเสริมสร้างสุขภาวะทางใจที่ดีให้ผู้เรียนได้เช่นกัน     กองการศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม องค์การบริหารส่วนตำบลมะนังดาลำ ตระหนักถึงความสำคัญของการพัฒนาศักยภาพสุขภาวะที่ดีให้กับครูผู้สอนกีรออาตี จึงได้จัดทำโครงการฝึกอบรมพัฒนาศักยภาพด้านสุขภาวะให้กับครูผู้สอนศูนย์การเรียนรู้กีรออาตีภายในตำบลมะนังดาลำ ขึ้น เพื่อให้ครูผู้สอนกีรออาตี มีความรู้ ความเข้าใจในเรื่องสุขภาพและสามารถนำความรู้เหล่านั้นมาประยุกต์ใช้ในการดูแลสุขภาพของตนเองและนักเรียนศูนย์กีรออาตี

stars
6. วัตถุประสงค์/เป้าหมาย
วัตถุประสงค์/ตัวชี้วัดความสำเร็จขนาดปัญหาเป้าหมาย 1 ปี
stars
7. การดำเนินงาน/กิจกรรม
วันที่ชื่อกิจกรรมกลุ่มเป้าหมาย
(คน)
งบกิจกรรม
(บาท)
ทำแล้ว
 
ใช้จ่ายแล้ว
(บาท)
28 - 29 มิ.ย. 68 ๑. ให้ความรู้ความเข้าใจทักษะในการดูแลสุขภาพของตนเอง ๒.ให้ความรู้เทคนิคการสร้างสุขภาวะที่ดีในองค์กร ๓. ให้ความรู้การเสริมสร้างการออกกำลังกายที่ถูกวิธี และการดูแลสุขภาพพลานามัยที่ดี ๔. ให้ความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับสุขภาพร่างกายและจิตใจ 50 120,590.00 -
รวม 50 120,590.00 0 0.00

 

stars
8. ผลที่คาดว่าจะได้รับ

 

stars
9. เอกสารประกอบโครงการ

โครงการเข้าสู่ระบบเมื่อวันที่ 11 มิ.ย. 2568 10:31 น.