โครงการเด็กกูจิงรู้เท่าทันบุหรี่ไฟฟ้า
| ชื่อโครงการ | โครงการเด็กกูจิงรู้เท่าทันบุหรี่ไฟฟ้า |
| รหัสโครงการ | 68-L2503-02-24 |
| ประเภทการสนับสนุน | ประเภท 2 สนับสนุนกิจกรรมสร้างเสริมสุขภาพ การป้องกันโรคของกลุ่มหรือองค์กรประชาชน/หน่วยงานอื่น |
| หน่วยงาน/องค์กร/กลุ่มคน ที่รับผิดชอบโครงการ | หน่วยงานอื่นๆ ที่ไม่ใช่หน่วยงานสาธารณสุข เช่น โรงเรียน |
| ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ | โรงเรียนบ้านกูจิงลือปะ |
| วันที่อนุมัติ | 26 สิงหาคม 2568 |
| ระยะเวลาดำเนินโครงการ | 25 กันยายน 2568 - 25 กันยายน 2568 |
| กำหนดวันส่งรายงาน | 30 กันยายน 2568 |
| งบประมาณ | 15,910.00 บาท |
| ผู้รับผิดชอบโครงการ | นางสูใหลา อาลีโตะมะ |
| พี่เลี้ยงโครงการ | |
| พื้นที่ดำเนินการ | ตำบลเฉลิม อำเภอระแงะ จังหวัดนราธิวาส |
| ละติจูด-ลองจิจูด | place |
| งวด | วันที่งวดโครงการ | วันที่งวดรายงาน | งบประมาณ (บาท) | |||
|---|---|---|---|---|---|---|
| จากวันที่ | ถึงวันที่ | จากวันที่ | ถึงวันที่ | |||
| 1 | 25 ก.ย. 2568 | 25 ก.ย. 2568 | 15,910.00 | |||
| รวมงบประมาณ | 15,910.00 | |||||
(ตามแนบท้ายประกาศคณะอนุกรรมการส่งเสริมสุขภาพและป้องกันโรคฯ พ.ศ. 2557)
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวน(คน) | |
|---|---|---|
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | 38 | keyboard_arrow_down |
กิจกรรมหลักตามกลุ่มเป้าหมาย กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน : |
||
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | 79 | keyboard_arrow_down |
กิจกรรมหลักตามกลุ่มเป้าหมาย กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน : |
||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | ||
| สถานการณ์ปัญหา | ขนาด | |||
|---|---|---|---|---|
| 1 | ในปัจจุบัน "บุหรี่ไฟฟ้า" ได้กลายเป็นสิ่งเสพติดรูปแบบใหม่ที่แฝงมากับภาพลักษณ์ของความทันสมัย กลิ่นหอม และเทคโนโลยี โดยเฉพาะในกลุ่มเยาวชนที่อยู่ในช่วงวัยแห่งการทดลองและแสวงหาตัวตน ซึ่งมักได้รับข้อมูลที่บิดเบือนหรือไม่ครบถ้วนผ่านสื่อออนไลน์หรือจากกลุ่มเพื่อน ส่งผลให้เกิดการใช้บุหรี่ไฟฟ้าโดยขาดความรู้และเข้าใจถึงอันตรายที่แท้จริง เช่น ผลกระทบต่อระบบทางเดินหายใจ สมอง และหัวใจ |
0.00 |
ความสำคัญของโครงการ สถานการณ์ หลักการและเหตุผล
ในปัจจุบัน "บุหรี่ไฟฟ้า" ได้กลายเป็นสิ่งเสพติดรูปแบบใหม่ที่แฝงมากับภาพลักษณ์ของความทันสมัย กลิ่นหอม และเทคโนโลยี โดยเฉพาะในกลุ่มเยาวชนที่อยู่ในช่วงวัยแห่งการทดลองและแสวงหาตัวตน ซึ่งมักได้รับข้อมูลที่บิดเบือนหรือไม่ครบถ้วนผ่านสื่อออนไลน์หรือจากกลุ่มเพื่อน ส่งผลให้เกิดการใช้บุหรี่ไฟฟ้าโดยขาดความรู้และเข้าใจถึงอันตรายที่แท้จริง เช่น ผลกระทบต่อระบบทางเดินหายใจ สมอง และหัวใจ
โรงเรียนบ้านกูจิงลือปะจึงตระหนักถึงความสำคัญของการปลูกฝังความรู้เท่าทันเกี่ยวกับภัยของบุหรี่ไฟฟ้าในกลุ่มนักเรียน ซึ่งเป็นกลุ่มเป้าหมายหลักที่ควรได้รับการเสริมสร้างทักษะชีวิต ทักษะการคิดวิเคราะห์ และทักษะการตัดสินใจ เพื่อให้สามารถปฏิเสธสิ่งยั่วยุในสังคมได้อย่างมั่นใจ
| วัตถุประสงค์/ตัวชี้วัดความสำเร็จ | ขนาดปัญหา | เป้าหมาย 1 ปี | |
|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อสร้างความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับโทษและอันตรายของบุหรี่ไฟฟ้าให้กับนักเรียน นักเรียนสามารถอธิบายผลกระทบของบุหรี่ไฟฟ้าได้อย่างถูกต้องร้อยละ 100 |
0.00 | 0.00 |
| 2 | เพื่อเสริมสร้างทักษะชีวิต ทักษะการคิดวิเคราะห์ และการตัดสินใจในการปฏิเสธจากการชักชวนให้สูบบุหรี่ไฟฟ้า นักเรียนสามารถระบุวิธีปฏิเสธการชักชวนอย่างเหมาะสมร้อยละ 100 |
0.00 | 0.00 |
| 3 | เพื่อกระตุ้นให้เกิดการมีส่วนร่วมของครอบครัวและชุมชนในการป้องกันและลดการใช้บุหรี่ไฟฟ้าในเยาวชน นักเรียนนำความรู้ไปปรับใช้และขยายผลสู่คนในครอบครัวและชุมชน ร้อยละ 90 |
0.00 |
| วันที่ | ชื่อกิจกรรม | กลุ่มเป้าหมาย (คน) | งบกิจกรรม (บาท) | ทำแล้ว | ใช้จ่ายแล้ว (บาท) | |
|---|---|---|---|---|---|---|
วัตถุประสงค์ข้อที่ 1 : เพื่อสร้างความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับโทษและอันตรายของบุหรี่ไฟฟ้าให้กับนักเรียน |
||||||
| รวม | 0 | 0.00 | 0 | 0.00 | ||
วัตถุประสงค์ข้อที่ 2 : เพื่อเสริมสร้างทักษะชีวิต ทักษะการคิดวิเคราะห์ และการตัดสินใจในการปฏิเสธจากการชักชวนให้สูบบุหรี่ไฟฟ้า |
||||||
| รวม | 0 | 0.00 | 0 | 0.00 | ||
วัตถุประสงค์ข้อที่ 3 : เพื่อกระตุ้นให้เกิดการมีส่วนร่วมของครอบครัวและชุมชนในการป้องกันและลดการใช้บุหรี่ไฟฟ้าในเยาวชน |
||||||
| รวม | 0 | 0.00 | 0 | 0.00 | ||
ไม่ระบุวัตถุประสงค์ |
||||||
| 25 ก.ย. 68 | จัดกิจกรรมเดินรณรงค์บุหรี่ไฟฟ้า | 0.00 | 655.00 | - | ||
| 25 ก.ย. 68 | จัดกิจกรรมให้ความรู้แก่เด็กนักเรียนในหัวข้อ รู้เท่าทันบุหรี่ไฟฟ้า | 117.00 | 15,255.00 | - | ||
หมายเหตุ : งบประมาณ และ ค่าใช้จ่าย รวมทุกวัตถุประสงค์อาจจะไม่เท่ากับงบประมาณรวมได้
- นักเรียนมีความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับโทษและอันตรายของบุหรี่ไฟฟ้าเพิ่มมากขึ้น และสามารถอธิบายผลกระทบที่เกิดจากการใช้บุหรี่ไฟฟ้าได้อย่างถูกต้อง
- นักเรียนมีทักษะในการคิดวิเคราะห์ รู้เท่าทันสื่อและสถานการณ์ที่อาจชักจูงให้ใช้บุหรี่ไฟฟ้า รวมถึงสามารถตัดสินใจและแสดงพฤติกรรมการปฏิเสธได้อย่างเหมาะสม
- เกิดการมีส่วนร่วมของผู้ปกครอง ชุมชน และเครือข่ายในการร่วมป้องกัน และลดพฤติกรรมในการใช้บุหรี่ไฟฟ้าในกลุ่ใเยาวชน
- โรงเรียนมีสื่อประชาสัมพันธ์ และกิจกรรมรณรงค์ที่ส่งเสริมพฤติกรรมสุขภาวะในนักเรียนและสังคมรอบโรงเรียน
- นักเรียนสามารถเป็น "กระบอกเสียง" เผยแพร่ความรู้เกี่ยวกับพิษภัยของบุหรี่ไฟฟ้าไปยังเพื่อน ครอบครัว และชุมชนอย่างต่อเนื่อง
โครงการเข้าสู่ระบบเมื่อวันที่ 31 ก.ค. 2568 00:00 น.