กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

โครงการส่งเสริมพัฒนาการนักเรียนทั้ง 4 ด้าน ระดับปฐมวัย

รายละเอียดโครงการ
รายละเอียดโครงการ
ชื่อโครงการ/กิจกรรม โครงการส่งเสริมพัฒนาการนักเรียนทั้ง 4 ด้าน ระดับปฐมวัย
รหัสโครงการ 68-L2503-02-25
ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ โรงเรียนบ้านกูจิงลือปะ
วันที่อนุมัติ 26 สิงหาคม 2568
ปี 2568
ระยะเวลาดำเนินโครงการ 19 กันยายน 2568 - 19 กันยายน 2568
งบประมาณ 26,150.00
ผู้รับผิดชอบโครงการ นางสูใหลา อาลีโตะมะ
พื้นที่ดำเนินการ ตำบลเฉลิม อำเภอระแงะ จังหวัดนราธิวาส
ประเด็น
แผนงานเด็ก เยาวชน ครอบครัว
สถานการณ์/หลักการและเหตุผล

ช่วงปฐมวัยถือเป็นวัยทองของการเรียนรู้และพัฒนาศักยภาพของเด็กอย่างรอบด้าน ทั้งด้านร่างกาย อารมณ์–จิตใจ สังคม และสติปัญญา ซึ่งเป็นรากฐานสำคัญของการเติบโตเป็นผู้ใหญ่ที่มีคุณภาพในอนาคต การจัดกิจกรรมที่ส่งเสริมพัฒนาการทั้ง 4 ด้านอย่างเหมาะสม จะช่วยให้เด็กมีพัฒนาการที่สมวัย มีทักษะชีวิตพื้นฐาน สามารถเรียนรู้ด้วยความสุขและมั่นใจในตนเอง ทางโรงเรียนบ้านกูจิงลือปะเล็งเห็นความสำคัญพัฒนาการของเด็กนักเรียนระดับปฐมวัย โดยเฉพาะอย่างยิ่งพัฒนาการที่สำคัญอันดับแรกคือ พัฒนาการทางด้านร่างกาย จำเป็นจะต้องมีสื่อต่างๆ เช่น เครื่องเล่นสนาม สื่อการเรียนรู้ในห้องเรียน นอกห้องเรียน แต่ทางโรงเรียนบ้านกูจิงลือปะมีสื่อและเครื่องเล่นต่าง ๆ ไม่เพียงพอ และไม่หลากหลายต่อการใช้ในการจัดการเรียนการสอนให้แก่เด็กๆ อีกด้วย ดังนั้นจึงจัดทำโครงการส่งเสริมพัฒนาการนักเรียนทั้ง 4 ด้าน นี้ขึ้นมาเพื่อส่งเสริมให้เด็กมีพัฒนาการสมวัยครบทั้ง 4 ด้าน โดยผ่านการจัดประสบการณ์การเรียนการสอนโดยใช้สื่อและเครื่องเล่นที่หลากหลาย ได้มีเครื่องเล่นเพื่อใช้ในการเล่นออกกำลังกายฝึกการเคลื่อนไหว พัฒนากล้ามเนื้อมัดเล็กคือการพัฒนากล้ามเนื้อมือและตาให้ทำงานประสานสัมพันธ์กัน พัฒนากล้ามเนื้อมัดใหญ่ที่แขน ขาให้แข็งแรงฝึกการทรงตัว ฝึกความกล้าหาญ และการตัดสินใจฝึกทักษะการทำงานของร่างกาย และฝึกพัฒนาการด้านอารมณ์ สังคมและสติปัญญา การรับรู้ความคิดฝัน และเลียนแบบจากของจริง ทำให้เด็กรู้จักปรับสิ่งใหม่ให้เข้ากับสิ่งที่คุ้นเคยหรือ รู้จักแล้วคิดและเข้าใจธรรมชาติตามที่เป็นจริง ช่วยฝึกการรู้จักอยู่ร่วมกับเพื่อน ๆ ในสังคมได้อย่างถูกต้องและมีความสุข และให้นักเรียนได้รับความรู้เกี่ยวกับการเล่นอย่างถูกวิธี

วัตถุประสงค์/เป้าหมาย
  1. เพื่อส่งเสริมพัฒนาการด้านร่างกาย อารมณ์/จิตใจ สังคม และสติปัญญา
  2. เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ผ่านการเล่นอย่างสร้างสรรค์และปลอดภัย
  3. เพื่อกระตุ้นให้เด็กมีความกระตือรือร้น สนุกกับการเรียนรู้ มีปฏิสัมพันธ์กับเพื่อน ผ่านกิจกรรมกลางแจ้งที่สนับสนุนการเรียนรู้อย่างมีความสุข
การดำเนินงาน/กิจกรรม
  1. จัดกิจกรรมให้ความรู้แก่เด็กนักเรียนระดับปฐมวัยเกี่ยวกับการเล่นเครื่องเล่นสนามเพื่อเสริมสร้างพัฒนาการ พร้อมสาธิตการเล่น อย่างถูกวิธี
วิธีดำเนินการ
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
  1. นักเรียนมีพัฒนาการด้านร่างกาย อารมณ์/จิตใจ สังคม และสติปัญญา ทั้ง 4 ด้าน ที่ดีขึ้น
  2. นักเรียนมีชุดเสริมพัฒนาการและสื่อที่เหมาะสมตามวัย มีสุขภาพร่างกายแข็งแรง
  3. นักเรียนมีความสุข ได้รับการเพิ่มพลังสมองจากการเคลื่อนไหวผ่านการเล่นชุดพัฒนาการ
  4. นักเรียนได้รับความรู้เกี่ยวกับการเล่นชุดเสริมพัฒนาการได้อย่างถูกวิธี
  5. ได้รับการสนับสนุนในด้านงบประมาณอีกครั้งในครั้งต่อไป