โครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย ป้องกันเด็กสมาธิสั้นและลดภาวะติดจอ
โครงการ
" โครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย ป้องกันเด็กสมาธิสั้นและลดภาวะติดจอ "
ตำบลนาหมอศรี
หัวหน้าโครงการ
นางสาวนิสา ราษฏร์ธานี
กันยายน 2569
ที่อยู่ ตำบลนาหมอศรี จังหวัด
รหัสโครงการ 69-L5201-03-01
ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 1 เมษายน 2569 ถึง 30 กันยายน 2569
กิตติกรรมประกาศ
"โครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย ป้องกันเด็กสมาธิสั้นและลดภาวะติดจอ จังหวัด" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลนาหมอศรี
คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.นาหมอศรี ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป
คณะทำงานโครงการ
โครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย ป้องกันเด็กสมาธิสั้นและลดภาวะติดจอ
บทคัดย่อ
โครงการ " โครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย ป้องกันเด็กสมาธิสั้นและลดภาวะติดจอ " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลนาหมอศรี รหัสโครงการ 69-L5201-03-01 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 เมษายน 2569 - 30 กันยายน 2569 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 17,180.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.นาหมอศรี เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ โดยมีกลุ่มเป้าหมายเป็นสมาชิกในชุมชนจำนวน 10 คน หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้
โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ
หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"
สารบัญ
| กิตติกรรมประกาศ | » |
| บทคัดย่อ | » |
| ความเป็นมา/หลักการเหตุผล | » |
| วัตถุประสงค์โครงการ | » |
| กิจกรรม/การดำเนินงาน | » |
| กลุ่มเป้าหมาย | » |
| ผลลัพธ์ที่ได้ | » |
| การประเมินผล | » |
| ปัญหาและอุปสรรค | » |
| ข้อเสนอแนะ | » |
| เอกสารประกอบอื่นๆ | » |
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล
สถานการณ์
| สถานการณ์ปัญหา | ขนาด | |
|---|---|---|
| 1 | ร้อยละของเด็กเล็ก (2-6 ปี) ในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กที่มีภาวะสมาธิสั้นและติดจอ | 100.00 |
วัตถุประสงค์โครงการ
- 1.เพื่อให้เด็ก ผู้ปกครอง ครูผู้ดูแลเด็ก และผู้ที่เกี่ยวข้อง มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับพัฒนาการเด็กปฐมวัย ป้องกันเด็กสมาธิสั้นและลดภาวะติดจอ
- 2.เพื่อส่งเสริมการมีส่วนร่วมของ เด็ก ผู้ปกครอง ครู ผู้ดูแลเด็ก และผู้ที่เกี่ยวข้อง ในการทำกิจกรรมส่งเสริมพัฒนาการเด็ก ป้องกันเด็กสมาธิสั้นและลดภาวะการติดจอ
กิจกรรม/การดำเนินงาน
- ประชุมคณะทำงาน
- อบรมให้ความรู้เรื่องพัฒนาการเด็กปฐมวัย ป้องกันเด็กสมาธิสั้นและลดภาวะติดจอ
- กิจกรรมส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย ป้องกันเด็กสมาธิสั้น และลดภาวะติดจอ
กลุ่มเป้าหมาย
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้ | |
|---|---|---|
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | 10 | |
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | ||
| กลุ่มวัยทำงาน | ||
| กลุ่มผู้สูงอายุ | ||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | ||
| กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | ||
| กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | ||
| กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | ||
| กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | ||
| สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] |
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
1.เด็ก ผู้ปกครอง ครู ผู้ดูแลเด็ก และผู้ที่เกี่ยวข้องมีความรู้เกี่ยวกับพัฒนาการของเด็ก 2.เด็ก ลดภาวะสมาธิสั้น และภาวะติดจอ
ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน
| วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้ ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์** กิจกรรมของโครงการ | ผลผลิต* | |
|---|---|---|
| ผลผลิตที่ตั้งไว้ | ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง | |
* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น
ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม
ผลการดำเนินโครงการ
สรุปผลการดำเนินโครงการ
ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
บรรลุตามวัตถุประสงค์บางส่วนของโครงการ
ไม่บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
ผลผลิตโครงการ
| วัตถุประสงค์ | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต | อธิบาย | |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 1.เพื่อให้เด็ก ผู้ปกครอง ครูผู้ดูแลเด็ก และผู้ที่เกี่ยวข้อง มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับพัฒนาการเด็กปฐมวัย ป้องกันเด็กสมาธิสั้นและลดภาวะติดจอ ตัวชี้วัด : ร้อยละ 70 ของ เด็ก ผู้ปกครอง ครู ผู้ดูแลเด็ก และผู้ที่เกี่ยวข้องมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับพัฒนาการเด็กปฐมวัย ป้องกันเด็กสมาธิสั้นและลดภาวะติดจอ |
70.00 |
|
||
| 2 | 2.เพื่อส่งเสริมการมีส่วนร่วมของ เด็ก ผู้ปกครอง ครู ผู้ดูแลเด็ก และผู้ที่เกี่ยวข้อง ในการทำกิจกรรมส่งเสริมพัฒนาการเด็ก ป้องกันเด็กสมาธิสั้นและลดภาวะการติดจอ ตัวชี้วัด : ร้อยละ 70 ของเด็ก ผู้ปกครอง ครู ผู้ดูแลเด็ก และผู้ที่เกี่ยวข้องมีส่วนร่วมในการทำกิจกรรมส่งเสริมพัฒนาการเด็กป้องกันเด็กสมาธิสั้น และลดภาวะติดจอ |
70.00 |
|
ผู้เข้าร่วมโครงการ
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
|---|---|---|---|
| จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด | 10 | ||
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | |||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | 10 | ||
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | - | ||
| กลุ่มวัยทำงาน | - | ||
| กลุ่มผู้สูงอายุ | - | ||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | |||
| กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | - | ||
| กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | - | ||
| กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | - | ||
| กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | - | ||
| สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] | - |
บทคัดย่อ*
โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) 1.เพื่อให้เด็ก ผู้ปกครอง ครูผู้ดูแลเด็ก และผู้ที่เกี่ยวข้อง มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับพัฒนาการเด็กปฐมวัย ป้องกันเด็กสมาธิสั้นและลดภาวะติดจอ (2) 2.เพื่อส่งเสริมการมีส่วนร่วมของ เด็ก ผู้ปกครอง ครู ผู้ดูแลเด็ก และผู้ที่เกี่ยวข้อง ในการทำกิจกรรมส่งเสริมพัฒนาการเด็ก ป้องกันเด็กสมาธิสั้นและลดภาวะการติดจอ
ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่ (1) ประชุมคณะทำงาน (2) อบรมให้ความรู้เรื่องพัฒนาการเด็กปฐมวัย ป้องกันเด็กสมาธิสั้นและลดภาวะติดจอ (3) กิจกรรมส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย ป้องกันเด็กสมาธิสั้น และลดภาวะติดจอ
ข้อเสนอแนะ ได้แก่ (1) ...
หมายเหตุ *
ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ