แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อส่งเสริมความฉลาดทางอารมณ์ในนักเรียน ตัวชี้วัด : ร้อยละ 80 ของนักเรียนมีความฉลาดทางอารมณ์เพิ่มขึ้น |
60.00 | 80.00 | ||||
| 2 | เพื่อให้นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจในการพัฒนาความฉลาดทางอารมณ์ ตัวชี้วัด : ร้อยละ 90 ของนักเรียนมีความรู้ความเข้าใจในการพัฒนาความฉลาดทางอารมณ์ของตนเอง |
60.00 | 90.00 |