กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

directions_run

โครงการส่งเสริมการจัดกิจกรรมเพื่อพัฒนาความฉลาดทางอารมณ์ของนักเรียนโรงเรียนบ้านควนหมอทอง ปีงบประมาณ 2569

กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลโคกม่วง
stars
แบบรายงานการดำเนินงานฉบับสมบูรณ์
รายงานฉบับสมบูรณ์


โครงการ
" โครงการส่งเสริมการจัดกิจกรรมเพื่อพัฒนาความฉลาดทางอารมณ์ของนักเรียนโรงเรียนบ้านควนหมอทอง ปีงบประมาณ 2569 "
พื้นที่ รร.บ้านควนหมอทอง



หัวหน้าโครงการ
นายธนัญ วัธนอินทร์




ชื่อโครงการ โครงการส่งเสริมการจัดกิจกรรมเพื่อพัฒนาความฉลาดทางอารมณ์ของนักเรียนโรงเรียนบ้านควนหมอทอง ปีงบประมาณ 2569

ที่อยู่ พื้นที่ รร.บ้านควนหมอทอง จังหวัด

รหัสโครงการ 69-L3312-2-09 เลขที่ข้อตกลง 20/2569

ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 17 กุมภาพันธ์ 2569 ถึง 30 กันยายน 2569

กิตติกรรมประกาศ

"โครงการส่งเสริมการจัดกิจกรรมเพื่อพัฒนาความฉลาดทางอารมณ์ของนักเรียนโรงเรียนบ้านควนหมอทอง ปีงบประมาณ 2569 จังหวัด" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน พื้นที่ รร.บ้านควนหมอทอง

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลโคกม่วง ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการส่งเสริมการจัดกิจกรรมเพื่อพัฒนาความฉลาดทางอารมณ์ของนักเรียนโรงเรียนบ้านควนหมอทอง ปีงบประมาณ 2569


บทคัดย่อ

โครงการ " โครงการส่งเสริมการจัดกิจกรรมเพื่อพัฒนาความฉลาดทางอารมณ์ของนักเรียนโรงเรียนบ้านควนหมอทอง ปีงบประมาณ 2569 " ดำเนินการในพื้นที่ พื้นที่ รร.บ้านควนหมอทอง รหัสโครงการ 69-L3312-2-09 ระยะเวลาการดำเนินงาน 17 กุมภาพันธ์ 2569 - 30 กันยายน 2569 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 8,000.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลโคกม่วง เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"


สารบัญ

กิตติกรรมประกาศ »
บทคัดย่อ »
   ความเป็นมา/หลักการเหตุผล »
   วัตถุประสงค์โครงการ »
   กิจกรรม/การดำเนินงาน »
   กลุ่มเป้าหมาย »
   ผลลัพธ์ที่ได้ »
   การประเมินผล »
   ปัญหาและอุปสรรค »
   ข้อเสนอแนะ »
   เอกสารประกอบอื่นๆ »

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

ปัจจุบันสภาพสังคมและเทคโนโลยีมีการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว ส่งผลให้นักเรียนต้องเผชิญกับความเสี่ยงในหลายด้าน ทั้งพฤติกรรมการเสพติด เช่น การติดยาเสพติด ติดเกมออนไลน์ และปัญหาทางเพศ เช่น การตั้งครรภ์ก่อนวัยอันควร ซึ่งไม่เพียงส่งผลกระทบต่อสุขภาพกายและใจของนักเรียนเท่านั้น แต่ยังส่งผลกระทบต่อครอบครัว สังคม และโอกาสทางการศึกษาและชีวิตในอนาคต หนึ่งในแนวทางสำคัญในการป้องกันปัญหาเหล่านี้อย่างยั่งยืน คือการส่งเสริมให้นักเรียนมี ความฉลาดทางอารมณ์ (Emotional Intelligence – EQ) ซึ่งเป็นทักษะชีวิตพื้นฐานที่ช่วยให้นักเรียนสามารถรับรู้และเข้าใจอารมณ์ของตนเองและผู้อื่น รู้จักควบคุมตนเองอย่างเหมาะสม มีแรงจูงใจในทางบวก รู้จักปฏิเสธสิ่งยั่วยุ ตัดสินใจอย่างมีเหตุผล และสามารถแก้ไขปัญหาอย่างสร้างสรรค์ โรงเรียนบ้านควนหมอทอง ตระหนักและเห็นความสำคัญของปัญหาดังกล่าว จึงได้จัดทำโครงการส่งเสริมการจัดกิจกรรมเพื่อความฉลาดทางอารมณ์ นักเรียนโรงเรียนบ้านควนหมอทอง ปีงบประมาณ 2569ผ่านกิจกรรมเสริมสร้างทักษะชีวิต การแนะแนว การให้คำปรึกษาเชิงบวก และการสร้างพื้นที่ปลอดภัยทางจิตใจในโรงเรียน โดยมีนักเรียนเข้าร่วมกิจกรรมจำนวน 85 คน เพื่อให้นักเรียนสามารถป้องกันตนเองจากพฤติกรรมเสี่ยง เติบโตอย่างมีคุณภาพ และสามารถดำรงชีวิตในสังคมได้อย่างมีความสุขและมีจิตสำนึกรับผิดชอบต่อตนเองและผู้อื่น

วัตถุประสงค์โครงการ

  1. เพื่อส่งเสริมความฉลาดทางอารมณ์ในนักเรียน
  2. เพื่อให้นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจในการพัฒนาความฉลาดทางอารมณ์

กิจกรรม/การดำเนินงาน

  1. กิจกรรมอบรมให้ความรู้ การจัดการทางอารมณ์
  2. กิจกรรม 1 คน 1 กิจกรรมสร้างสรรค์(ส่งเสริมให้นักเรียนเพื่อลดปัญหาทางสังคม)
  3. กิจกรรมติดตามและประเมินผลโครงการ

กลุ่มเป้าหมาย

กลุ่มเป้าหมายจำนวนที่วางไว้
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน 85
กลุ่มวัยทำงาน
กลุ่มผู้สูงอายุ
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)]

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

  1. นักเรียน สามารถนำเอาความรู้ที่ได้ไปประยุกต์ใช้ในการอยู่ร่วมกับผู้อื่นในสังคม เช่นในครอบครัว ที่โรงเรียน ได้อย่างปกติสุข ไม่มีความขัดแย้ง หรือทะเลาะเบาะแว้งกันในกลุ่มเกิดขึ้น
  2. สามารถแก้ไขปัญหาที่เกิดขึ้นด้วยวิธีการไม่ใช้ความรุนแรง ไม่หันไปพึ่งพายาเสพติด หรือการหาทางออกของปัญหาโดยการทำร้ายตนเอง และฆ่าตัวตาย
  3. เพื่อให้นักเรียนนำความรู้ที่ได้ไปใช้ในการครองตน ครองคน และครองงาน เอื้ออำนวยให้เกิดความสำเร็จในอนาคต

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้
ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์**
กิจกรรมของโครงการ
ผลผลิต*
ผลผลิตที่ตั้งไว้ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น


ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม

ผลการดำเนินโครงการ

สรุปผลการดำเนินโครงการ

ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
บรรลุตามวัตถุประสงค์บางส่วนของโครงการ
ไม่บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ

 

ผลผลิตโครงการ

วัตถุประสงค์สถานการณ์เป้าหมายผลผลิตอธิบาย
1 เพื่อส่งเสริมความฉลาดทางอารมณ์ในนักเรียน
ตัวชี้วัด : ร้อยละ 80 ของนักเรียนมีความฉลาดทางอารมณ์เพิ่มขึ้น
60.00 80.00

 

2 เพื่อให้นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจในการพัฒนาความฉลาดทางอารมณ์
ตัวชี้วัด : ร้อยละ 90 ของนักเรียนมีความรู้ความเข้าใจในการพัฒนาความฉลาดทางอารมณ์ของตนเอง
60.00 90.00

 

ผู้เข้าร่วมโครงการ

กลุ่มเป้าหมายจำนวนที่วางไว้(คน)จำนวนที่เข้าร่วม(คน)
จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด 85
กลุ่มเป้าหมายจำนวนที่วางไว้(คน)จำนวนที่เข้าร่วม(คน)
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน -
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน 85
กลุ่มวัยทำงาน -
กลุ่มผู้สูงอายุ -
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด -
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง -
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ -
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง -
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] -

บทคัดย่อ*

โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) เพื่อส่งเสริมความฉลาดทางอารมณ์ในนักเรียน (2) เพื่อให้นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจในการพัฒนาความฉลาดทางอารมณ์

ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่ (1) กิจกรรมอบรมให้ความรู้ การจัดการทางอารมณ์ (2) กิจกรรม 1 คน 1 กิจกรรมสร้างสรรค์(ส่งเสริมให้นักเรียนเพื่อลดปัญหาทางสังคม) (3) กิจกรรมติดตามและประเมินผลโครงการ

ข้อเสนอแนะ ได้แก่ (1) ...

หมายเหตุ *

  • บทคัดย่อ จะนำไปใส่ในส่วนบทคัดย่อของรายงานฉบับสมบูรณ์
  • หากต้องการใช้ค่าเริ่มต้นของบทคัดย่อ ให้ลบข้อความในช่องบทคัดย่อ ทั้งหมด แล้วกดปุ่ม Refresh

ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ

ปัญหาและอุปสรรค

 

สาเหตุ

 

ข้อเสนอแนะ

 




โครงการส่งเสริมการจัดกิจกรรมเพื่อพัฒนาความฉลาดทางอารมณ์ของนักเรียนโรงเรียนบ้านควนหมอทอง ปีงบประมาณ 2569 จังหวัด

รหัสโครงการ 69-L3312-2-09

ได้ดำเนินกิจกรรมตามที่เสนอไว้เสร็จสมบูรณ์เรียบร้อยแล้ว

................................
( นายธนัญ วัธนอินทร์ )
ผู้รับผิดชอบโครงการ
......./............/.......

vertical_align_topไปบนสุด