โครงการส่งเสริมสมรรถนะทางกายของเด็กปฐมวัยกิจกรรมจักรยานขาไถ
| ชื่อโครงการ | โครงการส่งเสริมสมรรถนะทางกายของเด็กปฐมวัยกิจกรรมจักรยานขาไถ |
| ประเภทโครงการ | |
| รหัสโครงการ | 68-L5205-03-02 |
| ประเภทการสนับสนุน | ประเภท 3 สนับสนุนหน่วยงานที่มีหน้ารับผิดชอบเกี่ยวกับเด็ก ผู้สูงอายุ และคนพิการ |
| หน่วยงาน/องค์กร/กลุ่มคน ที่รับผิดชอบโครงการ | หน่วยงานอื่นๆ ที่ไม่ใช่หน่วยงานสาธารณสุข เช่น โรงเรียน |
| ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ | ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กตำบลคลองหรัง |
| วันที่อนุมัติ | 29 กันยายน 2568 |
| ระยะเวลาดำเนินโครงการ | 1 ธันวาคม 2568 - 30 กันยายน 2569 |
| กำหนดวันส่งรายงาน | 31 ตุลาคม 2569 |
| งบประมาณ | 20,482.00 บาท |
| ผู้รับผิดชอบโครงการ | นายสุวีระ จันทร์ฉาย |
| พี่เลี้ยงโครงการ | |
| พื้นที่ดำเนินการ | ต.คลองหรัง อ.นาหม่อม จ.สงขลา |
| ละติจูด-ลองจิจูด | 6.924,100.591place |
(ตามแนบท้ายประกาศคณะอนุกรรมการส่งเสริมสุขภาพและป้องกันโรคฯ พ.ศ. 2557)
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวน(คน) | |
|---|---|---|
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | 90 | keyboard_arrow_down |
กิจกรรมหลักตามกลุ่มเป้าหมาย กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน : ระบุ |
||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | ||
| สถานการณ์ปัญหา | ขนาด |
|---|
ความสำคัญของโครงการ สถานการณ์ หลักการและเหตุผล
สถาบันวิจัยระบบสาธารณสุข (สวรส.) ได้สนับสนุนการวิจัยในโครงการพัฒนาและหาค่าเกณฑ์มาตรฐานเครื่องมือประเมินการคิดเชิงบริหารในเด็กปฐมวัย ซึ่งมีการเก็บข้อมูลเพื่อหาค่าเกณฑ์มาตรฐานการคิดเชิงบริหารของเด็กปฐมวัย ที่สุ่มตัวอย่างศูนย์พัฒนาเด็กเล็กทั่วทุกภาคของประเทศไทย พบว่า เด็กไทยวัย 2 - 6 ปี มีคะแนนพัฒนาการด้านการคิดเชิงบริหาร โดยรวมล่าช้ากว่าเกณฑ์เฉลี่ยเล็กน้อยไปจนถึงล่าช้ามาก ประมาณเกือบ 30% นอกจากนี้ ยังพบว่า เด็กวัย 2 - 6 ปีที่เริ่มมีปัญหาพฤติกรรมด้านการคิดเชิงบริหารมากกว่าเกณฑ์เฉลี่ยเล็กน้อยจนถึงมีปัญหาอย่างชัดเจน มีมากกว่า 30% เด็กที่มีปัญหาพัฒนาการด้านการคิดเชิงบริหาร จะสัมพันธ์ความยากลำบากในการควบคุมกำกับตนเอง หุนหันพลันแล่น ใจร้อน รอคอยไม่เป็น สมาธิสั้น วอกแวกง่าย และในระยะยาวอาจส่งผลเสียต่อการเรียน การทำงาน การอยู่ร่วมกับผู้อื่น ยิ่งไปกว่านั้นพฤติกรรมการคิดเชิงบริหารมีความเกี่ยวข้องกับโรคทางจิตเวช เช่น โรคซน สมาธิสั้น ย้ำคิดย้ำทำ ซึมเศร้า ประพฤติผิดปกติ-เกเรอันธพาล เป็นต้น นโยบายของกระทรวงมหาดไทย ในการส่งเสริมและสนับสนุนให้ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น พัฒนาเด็กปฐมวัยให้มีพัฒนาการทางด้านร่างกายที่แข็งแรง และจิตใจ อารมณ์มีความ เบิกบาน มีความกล้าหาญ มีวินัย มีน้ำใจนักกีฬา รู้จักแพ้ รู้จักชนะ เคารพกฎ ระเบียบ กติกาด้วยกิจกรรมจักรยานขาไถ Balance Bike เพราะช่วยส่งเสริมพัฒนาการของเด็กได้ทุกด้าน ทั้งการพัฒนากล้ามเนื้อมัดเล็กมัดใหญ่ให้แข็งแรง เป็นการฝึกการทรงตัว รวมทั้งช่วยฝึกสายตา การแยกแยะสี การประเมินระยะทาง การใช้มือและแขนเพื่อบังคับทิศทาง และการใช้กล้ามเนื้อขาที่ออกแรงเดิน เพื่อให้เด็กปฐมวัยเติบโตเป็นผู้ใหญ่ที่ดีต่อไป ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กตำบลคลองหรัง จึงจัดทำโครงการส่งเสริมสมรรถนะทางกายของเด็กปฐมวัย กิจกรรมจักรยานขาไถ ขึ้นเพื่อส่งเสริมการออกกำลังกาย และพัฒนาให้เด็กมีสุขภาพแข็งแรง เติบโตสมวัย ส่งผลต่อพัฒนาการเรียนรู้ที่ดี
| วัตถุประสงค์/ตัวชี้วัดความสำเร็จ | ขนาดปัญหา | เป้าหมาย 1 ปี | |
|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อส่งเสริมการออกกำลังกายให้เด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กมีสุขภาพแข็งแรง เติบโตสมวัยและปลูกฝังความมีน้ำใจนักกีฬา 1.ร้อยละ 80 ของเด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กได้ออกกำลังกายและมีสุขภาพร่างกายที่แข็งแรงเติบโตสมวัย มีน้ำใจนักกีฬา รู้แพ้รู้ชนะ |
80.00 | |
| 2 | เพื่อส่งเสริมพัฒนาการเด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก ทั้ง 4 ด้าน คือ ด้านร่างกาย ด้านสังคม ด้านอารมณ์จิตใจและด้านสติปัญญา
|
80.00 | |
| 3 | เพื่อลดปัญหาพัฒนาการด้านการคิดเชิงบริหารของเด็กปฐมวัย
|
80.00 |
| วันที่ | ชื่อกิจกรรม | กลุ่มเป้าหมาย (คน) | งบกิจกรรม (บาท) | ทำแล้ว | ใช้จ่ายแล้ว (บาท) | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 - 31 ธ.ค. 68 | กิจกรรมจัดหาวัสดุ อุปกรณ์ ที่จำเป็นและเกี่ยวข้อง | 90 | 18,250.00 | - | ||
| 1 ม.ค. 69 - 28 ก.พ. 69 | กิจกรรมจัดอบรมเชิงปฏิบัติการการใช้จักรยานขาไถในเด็กปฐมวัยเพื่อส่งเสริมพัฒนาการเด็ก ให้กับครู บุคลากรและนักเรียนของศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก | 90 | 2,232.00 | - | ||
| 1 ม.ค. 69 - 30 ก.ย. 69 | กิจกรรมจัดการเรียนการสอนกิจกรรมจักรยานขาไถ แบบบูรณาการให้สอดคล้องกับกิจกรรมหลัก 6 กิจกรรม | 90 | 0.00 | - | ||
| 1 - 30 ก.ย. 69 | กิจกรรมติดตามและประเมินผล | 90 | 0.00 | - | ||
| รวม | 360 | 20,482.00 | 0 | 0.00 |
1.เด็กมีสุขภาพร่างกายที่แข็งแรงเติบโตสมวัย มีน้ำใจนักกีฬา รู้แพ้รู้ชนะ 2.เด็กมีพัฒนาการทั้ง 4 ด้าน คือ ด้านร่างกาย ด้านสังคม ด้านอารมณ์-จิตใจและด้านสติปัญญา เหมาะสมกับวัย 3.เด็กมีพัฒนาการด้านการคิดเชิงบริหารสมวัย มีสมาธิ สามารถควบคุม กำกับ ตนเองได้สมวัย
โครงการเข้าสู่ระบบเมื่อวันที่ 15 ต.ค. 2568 10:54 น.