โครงการส่งเสริมและพัฒนาเด็กปฐมวัยตำบลนาทับเติบโตมีคุณภาพ
โครงการ
" โครงการส่งเสริมและพัฒนาเด็กปฐมวัยตำบลนาทับเติบโตมีคุณภาพ "
หมู่ที่ 1,2,6,8,10,12,13,14
หัวหน้าโครงการ
นางวรนาฎ อาญาพิทักษ์
กันยายน 2569
ที่อยู่ หมู่ที่ 1,2,6,8,10,12,13,14 จังหวัด
รหัสโครงการ 69-L5181-01- เลขที่ข้อตกลง 23
ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 1 พฤษภาคม 2569 ถึง 29 กันยายน 2569
กิตติกรรมประกาศ
"โครงการส่งเสริมและพัฒนาเด็กปฐมวัยตำบลนาทับเติบโตมีคุณภาพ จังหวัด" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน หมู่ที่ 1,2,6,8,10,12,13,14
คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนหลักประกันสุขภาพเทศบาลตำบลนาทับ ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป
คณะทำงานโครงการ
โครงการส่งเสริมและพัฒนาเด็กปฐมวัยตำบลนาทับเติบโตมีคุณภาพ
บทคัดย่อ
โครงการ " โครงการส่งเสริมและพัฒนาเด็กปฐมวัยตำบลนาทับเติบโตมีคุณภาพ " ดำเนินการในพื้นที่ หมู่ที่ 1,2,6,8,10,12,13,14 รหัสโครงการ 69-L5181-01- ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 พฤษภาคม 2569 - 29 กันยายน 2569 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 16,900.00 บาท จาก กองทุนหลักประกันสุขภาพเทศบาลตำบลนาทับ เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ โดยมีกลุ่มเป้าหมายเป็นสมาชิกในชุมชนจำนวน 300 คน หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้
โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ
หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"
สารบัญ
| กิตติกรรมประกาศ | » |
| บทคัดย่อ | » |
| ความเป็นมา/หลักการเหตุผล | » |
| วัตถุประสงค์โครงการ | » |
| กิจกรรม/การดำเนินงาน | » |
| กลุ่มเป้าหมาย | » |
| ผลลัพธ์ที่ได้ | » |
| การประเมินผล | » |
| ปัญหาและอุปสรรค | » |
| ข้อเสนอแนะ | » |
| เอกสารประกอบอื่นๆ | » |
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล
สถานการณ์
| สถานการณ์ปัญหา | ขนาด | |
|---|---|---|
| 1 | ส่งเสริมการสร้างวินัยเชิงบวกให้เด็ก 0-6 ปี | 30.00 |
| 2 | เด็ก 0-6ปี มีภาวะโภชนาการไม่สมส่วน | 40.00 |
วัตถุประสงค์โครงการ
- ส่งเสริมพัฒนาการและการเรียนรู้เด็กปฐมวัยให้มีความฉลาดทางอารมณ์
- เด็ก 0-6ปี ปีภาวะโภชนาการไม่สมส่วน
กิจกรรม/การดำเนินงาน
- กิจกรรมติดตามและส่งเสริมภาวะโภชนาการเด็กในชุมชน
- เด็กดีวิถีจะนะ
- ส่งเสริมพัฒนาการและสร้างวินัยเชิงบวกโดยครอบครัวมีส่วนร่วม
- ประเมินพัฒนาการ ทันตกรรม วัคซีน โภชนาการ ทั้ง 4 ด้าน และมอบรางวัลเป็นเกียรติบัตรให้แก่เด็กที่เข้าร่วมโครงการที่ได้คะแนนเป็นลำดับที่ 1-3 และมอบเกียรติบัตรให้แก่เด็กทุกคนที่เข้าร่วมโครงการ
กลุ่มเป้าหมาย
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้ | |
|---|---|---|
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | 300 | |
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | ||
| กลุ่มวัยทำงาน | ||
| กลุ่มผู้สูงอายุ | ||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | ||
| กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | ||
| กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | ||
| กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | ||
| กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | ||
| สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] |
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
เด็กมีพัฒนาการสมวัย โภชนาการสมส่วน มากขึ้น
ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน
| วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้ ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์** กิจกรรมของโครงการ | ผลผลิต* | |
|---|---|---|
| ผลผลิตที่ตั้งไว้ | ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง | |
* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น
ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม
ผลการดำเนินโครงการ
สรุปผลการดำเนินโครงการ
ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
บรรลุตามวัตถุประสงค์บางส่วนของโครงการ
ไม่บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
ผลผลิตโครงการ
| วัตถุประสงค์ | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต | อธิบาย | |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | ส่งเสริมพัฒนาการและการเรียนรู้เด็กปฐมวัยให้มีความฉลาดทางอารมณ์ ตัวชี้วัด : ระดับผู้ปกครอง มีความรู้และทักษะในการเลี้ยงดูเชิงบวกเพิ่มขึ้น สามารถอธิบายหลักการส่งเสริมพฤติกรรมที่เหมาะสมได้ เข้าใจพัฒนาการทางอารมณ์และสังคมของเด็กปฐมวัยตามวัย มีพฤติกรรมการเลี้ยงดูที่เหมาะสมมากขึ้น ใช้วิธีสื่อสารเชิงบวกกับเด็ก (พูดคุย แสดงความรัก ชื่นชมมากกว่าดุด่า) สามารถตั้งขอบเขตและวินัยเชิงบวกได้อย่างสม่ำเสมอ ลดการใช้การลงโทษทางร่างกายหรืออารมณ์ มีความมั่นใจและพึงพอใจในการเลี้ยงดูบุตรมากขึ้น รายงานว่ามีความเครียดจากการเลี้ยงลูกลดลง รู้สึกใกล้ชิดกับลูกมากขึ้น |
50.00 |
|
||
| 2 | เด็ก 0-6ปี ปีภาวะโภชนาการไม่สมส่วน ตัวชี้วัด : เด็ก 0-6 ปี มีภาวะโภชนาการสมส่วนไม่น้อยกว่าร้อยละ 90 |
10.00 |
|
ผู้เข้าร่วมโครงการ
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
|---|---|---|---|
| จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด | 300 | ||
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | |||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | 300 | ||
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | - | ||
| กลุ่มวัยทำงาน | - | ||
| กลุ่มผู้สูงอายุ | - | ||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | |||
| กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | - | ||
| กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | - | ||
| กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | - | ||
| กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | - | ||
| สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] | - |
บทคัดย่อ*
โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) ส่งเสริมพัฒนาการและการเรียนรู้เด็กปฐมวัยให้มีความฉลาดทางอารมณ์ (2) เด็ก 0-6ปี ปีภาวะโภชนาการไม่สมส่วน
ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่ (1) กิจกรรมติดตามและส่งเสริมภาวะโภชนาการเด็กในชุมชน (2) เด็กดีวิถีจะนะ (3) ส่งเสริมพัฒนาการและสร้างวินัยเชิงบวกโดยครอบครัวมีส่วนร่วม (4) ประเมินพัฒนาการ ทันตกรรม วัคซีน โภชนาการ ทั้ง 4 ด้าน และมอบรางวัลเป็นเกียรติบัตรให้แก่เด็กที่เข้าร่วมโครงการที่ได้คะแนนเป็นลำดับที่ 1-3 และมอบเกียรติบัตรให้แก่เด็กทุกคนที่เข้าร่วมโครงการ
ข้อเสนอแนะ ได้แก่ (1) ...
หมายเหตุ *
ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ