โครงการส่งเสริมการเรียนรู้สุขภาวะองค์รวม รู้ใจ รู้กาย รู้ทันโซเชียล
โครงการ
" โครงการส่งเสริมการเรียนรู้สุขภาวะองค์รวม รู้ใจ รู้กาย รู้ทันโซเชียล "
โรงเรียนบ้านท่าแลหลา ตำบลกำแพง อำเภอละงู จังหวัดสตูล
หัวหน้าโครงการ
นายมูฮอฟฟัล ยาหมาย
กันยายน 2569
ที่อยู่ โรงเรียนบ้านท่าแลหลา ตำบลกำแพง อำเภอละงู จังหวัดสตูล จังหวัด สตูล
รหัสโครงการ 2569-L8010-02-05 เลขที่ข้อตกลง 7/2569
ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 1 มกราคม 2569 ถึง 30 กันยายน 2569
กิตติกรรมประกาศ
"โครงการส่งเสริมการเรียนรู้สุขภาวะองค์รวม รู้ใจ รู้กาย รู้ทันโซเชียล จังหวัดสตูล" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน โรงเรียนบ้านท่าแลหลา ตำบลกำแพง อำเภอละงู จังหวัดสตูล
คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลกำแพงเมืองใหม่ ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป
คณะทำงานโครงการ
โครงการส่งเสริมการเรียนรู้สุขภาวะองค์รวม รู้ใจ รู้กาย รู้ทันโซเชียล
บทคัดย่อ
โครงการ " โครงการส่งเสริมการเรียนรู้สุขภาวะองค์รวม รู้ใจ รู้กาย รู้ทันโซเชียล " ดำเนินการในพื้นที่ โรงเรียนบ้านท่าแลหลา ตำบลกำแพง อำเภอละงู จังหวัดสตูล รหัสโครงการ 2569-L8010-02-05 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 มกราคม 2569 - 30 กันยายน 2569 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 78,865.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลกำแพงเมืองใหม่ เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้
โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ
หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"
สารบัญ
| กิตติกรรมประกาศ | » |
| บทคัดย่อ | » |
| ความเป็นมา/หลักการเหตุผล | » |
| วัตถุประสงค์โครงการ | » |
| กิจกรรม/การดำเนินงาน | » |
| กลุ่มเป้าหมาย | » |
| ผลลัพธ์ที่ได้ | » |
| การประเมินผล | » |
| ปัญหาและอุปสรรค | » |
| ข้อเสนอแนะ | » |
| เอกสารประกอบอื่นๆ | » |
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล
ปัจจุบันเด็กและเยาวชนโรงเรียนบ้านท่าแลหลาเผชิญความเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วทางสังคมและเทคโนโลยี โดยเฉพาะการใช้สื่อออนไลน์ที่กลายเป็นส่วนหนึ่งของวิถีชีวิตจนส่งผลกระทบต่อสุขภาวะองค์รวมใน 3 มิติสำคัญ คือ ด้านจิตใจ พบนักเรียนร้อยละ 72.22 (117 คน) มีภาวะเครียดและขาดความมั่นใจจากการเปรียบเทียบตนเองในโลกโซเชียล ด้านร่างกาย พบนักเรียนร้อยละ 74.07 (120 คน) มีพฤติกรรมติดจอจนขาดการออกกำลังกายและพักผ่อนไม่เพียงพอ นำไปสู่สภาวะสมาธิสั้นและสุขภาพเสื่อมโทรม และ ด้านทักษะดิจิทัล ซึ่งเป็นปัญหาเร่งด่วนที่สุด พบนักเรียนถึงร้อยละ 87.65 (142 คน) ยังขาดภูมิคุ้มกันในการใช้สื่อ ไม่สามารถแยกแยะข่าวปลอม และเสี่ยงต่อภัยคุกคามออนไลน์
จากสถานการณ์ดังกล่าว โรงเรียนจึงเห็นความจำเป็นในการจัดกิจกรรมอบรม “รู้ใจ รู้กาย รู้ทันโซเชียล” เพื่อมุ่งเน้นการปรับพฤติกรรมและสร้างทักษะชีวิตให้นักเรียนมีสุขภาพกายใจที่แข็งแรงควบคู่ไปกับการใช้สื่ออย่างรู้เท่าทัน พร้อมกันนี้ได้บูรณาการร่วมกับกิจกรรม “กีฬาสานสัมพันธ์ชุมชนกับโรงเรียน” เพื่อใช้พลังการมีส่วนร่วมจากชุมชนเป็นกลไกสำคัญในการดึงเยาวชนออกจากหน้าจอ กลับมาสร้างความสัมพันธ์ผ่านกิจกรรมทางกายและความสามัคคี อันจะนำไปสู่การสร้างภูมิคุ้มกันและสังคมสุขภาพดีอย่างยั่งยืนในระยะยาว
วัตถุประสงค์โครงการ
- เพื่อให้ผู้เข้าร่วมมีความรู้และความเข้าใจในการดูแลสุขภาวะองค์รวมด้านจิตใจ ร่างกาย และการใช้สื่อโซเชียลอย่างรู้เท่าทัน
- เพื่อส่งเสริมให้นักเรียน ครู และบุคลากรทางการศึกษามีพฤติกรรมการออกกำลังกายที่เพียงพอ
- เพื่อสร้างความสัมพันธ์อันดีระหว่างโรงเรียนและชุมชนผ่านกิจกรรมกีฬาและออกกำลังกายร่วมกัน
กิจกรรม/การดำเนินงาน
- ประชุมวางแผนโครงการ
- กิจกรรมอบรมให้ความรู้เรื่อง รู้ใจ รู้กาย รู้ทันโซเชียล
- ครูนางฟ้า
- “แอโรบิกเพื่อสุขภาพ”
- ส่งเสริมความเป็นเลิศด้านกีฬา
- กิจกรรม กีฬาสานสัมพันธ์ชุมชนท่าแลหลา
- ประเมินกิจกรรมและถอดบทเรียน
- รายงานผลโครงการ
กลุ่มเป้าหมาย
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้ | |
|---|---|---|
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | ||
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | 162 | |
| กลุ่มวัยทำงาน | 120 | |
| กลุ่มผู้สูงอายุ | ||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | ||
| กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | ||
| กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | ||
| กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | ||
| กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | ||
| สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] |
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
- ผู้เข้าร่วมมีความรู้และความเข้าใจในการดูแลสุขภาวะองค์รวมด้านจิตใจ ร่างกาย และการใช้สื่อโซเชียลอย่างรู้เท่าทัน
- นักเรียน ครู และบุคลากรทางการศึกษามีพฤติกรรมการออกกำลังกายที่เพียงพอ
- นักเรียน ครู และบุคลากรทางการศึกษามีความสัมพันธ์อันดีระหว่างโรงเรียนและชุมชนผ่านกิจกรรมกีฬาและออกกำลังกายร่วมกัน
ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน
| วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้ ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์** กิจกรรมของโครงการ | ผลผลิต* | |
|---|---|---|
| ผลผลิตที่ตั้งไว้ | ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง | |
* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น
ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม
ผลการดำเนินโครงการ
สรุปผลการดำเนินโครงการ
ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
บรรลุตามวัตถุประสงค์บางส่วนของโครงการ
ไม่บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
ผลผลิตโครงการ
| วัตถุประสงค์ | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต | อธิบาย | |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อให้ผู้เข้าร่วมมีความรู้และความเข้าใจในการดูแลสุขภาวะองค์รวมด้านจิตใจ ร่างกาย และการใช้สื่อโซเชียลอย่างรู้เท่าทัน ตัวชี้วัด : ผู้เข้าร่วมโครงการไม่น้อยกว่าร้อยละ 80 มีความรู้และความเข้าใจเรื่อง “รู้ใจ รู้กาย รู้ทันโซเชียล” เพิ่มขึ้นจากก่อนเข้าร่วมกิจกรรม |
0.00 |
|
||
| 2 | เพื่อส่งเสริมให้นักเรียน ครู และบุคลากรทางการศึกษามีพฤติกรรมการออกกำลังกายที่เพียงพอ ตัวชี้วัด : เพื่อส่งเสริมให้นักเรียน ครู และบุคลากรทางการศึกษามีพฤติกรรมการออกกำลังกายที่เพียงพอ |
0.00 |
|
||
| 3 | เพื่อสร้างความสัมพันธ์อันดีระหว่างโรงเรียนและชุมชนผ่านกิจกรรมกีฬาและออกกำลังกายร่วมกัน ตัวชี้วัด : มีผู้เข้าร่วมกิจกรรม “กีฬาสานสัมพันธ์ชุมชนกับโรงเรียน” ไม่ต่ำกว่า 100 คน หรือเกินกว่า 80% ของเป้าหมายที่ตั้งไว้ |
0.00 |
|
ผู้เข้าร่วมโครงการ
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
|---|---|---|---|
| จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด | 282 | ||
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | |||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | - | ||
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | 162 | ||
| กลุ่มวัยทำงาน | 120 | ||
| กลุ่มผู้สูงอายุ | - | ||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | |||
| กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | - | ||
| กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | - | ||
| กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | - | ||
| กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | - | ||
| สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] | - |
บทคัดย่อ*
โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) เพื่อให้ผู้เข้าร่วมมีความรู้และความเข้าใจในการดูแลสุขภาวะองค์รวมด้านจิตใจ ร่างกาย และการใช้สื่อโซเชียลอย่างรู้เท่าทัน (2) เพื่อส่งเสริมให้นักเรียน ครู และบุคลากรทางการศึกษามีพฤติกรรมการออกกำลังกายที่เพียงพอ (3) เพื่อสร้างความสัมพันธ์อันดีระหว่างโรงเรียนและชุมชนผ่านกิจกรรมกีฬาและออกกำลังกายร่วมกัน
ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่ (1) ประชุมวางแผนโครงการ (2) กิจกรรมอบรมให้ความรู้เรื่อง รู้ใจ รู้กาย รู้ทันโซเชียล (3) ครูนางฟ้า (4) “แอโรบิกเพื่อสุขภาพ” (5) ส่งเสริมความเป็นเลิศด้านกีฬา (6) กิจกรรม กีฬาสานสัมพันธ์ชุมชนท่าแลหลา (7) ประเมินกิจกรรมและถอดบทเรียน (8) รายงานผลโครงการ
ข้อเสนอแนะ ได้แก่ (1) ...
หมายเหตุ *
ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ