แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 1.เพื่อสร้างความรอบรู้ด้านอาหารและผลิตภัณฑ์สุขภาพแก่เด็กนักเรียน ตัวชี้วัด : 1.นักเรียนได้รับความรู้ ในการเลือกซื้ออาหาร เลือกใช้ผลิตภัณฑ์สุขภาพ ได้อย่างถูกต้องปลอดภัย ร้อยละ 100 |
0.00 | 100.00 | ||||
| 2 | เพื่อให้นักเรียนสามารถใช้ชุดทดสอบสารปนเปื้อนในอาหาร ,ชุดทดสอบสารสเตียรอยด์ในยาชุด, ยาสมุนไพร รวมทั้งเครื่องสำอางได้อย่างถูกต้อง ตัวชี้วัด : 2.นักเรียนสามารถตรวจสารปนเปื้อนในอาหาร และในผลิตภัณฑ์ต่างๆได้ด้วยตนเองอย่างถูกต้องร้อยละ 100 |
100.00 | |||||
| 3 | 3. เพื่อให้นักเรียนได้มีการเรียนรู้จากการปฏิบัติจริง สามารถเป็นตัวแทนในการเผยแผร่ความรู้จากการอบรม ถ่ายทอดไปยังสมาชิกในครอบครัวรวมไปถึงเผยแพร่ความรู้ดังกล่าวไปยังชุมชนต่อไป ตัวชี้วัด : 3.ชุมชนมีความรู้ในการเลือกซื้อเลือกใช้อาหารและผลิตภัณฑ์ ร้อยละ 100 |
100.00 | |||||
| 4 | เพื่อสร้างความรอบรู้ด้านอาหารและผลิตภัณฑ์สุขภาพแก่ชุมชน ตัวชี้วัด : โรงเรียนมีห้องปฐมพยาบาลที่ได้มาตรฐานร้อยละ 100 |
100.00 | |||||
| 5 | 5.เพื่อพัฒนาห้องปฐมพยาบาลในโรงเรียนให้ได้ตามมาตรฐาน ตัวชี้วัด : 4.โรงเรียนมีห้องปฐมพยาบาลที่ได้มาตรฐานร้อยละ 100 |
100.00 |