โครงการRDU สร้างภูมิรู้สู่ชุมชน ตำบลบางปู อำเภอยะหริ่ง จังหวัดปัตตานี ปีงบประมาณ 2569
ปัจจุบันผลิตภัณฑ์สุขภาพเป็นสิ่งที่จำเป็นต่อการดำรงชีวิต วัตถุประสงค์ที่ใช้เพื่อสุขภาพอนามัย ผลิตภัณฑ์นี้ซึ่งได้แก่ ยา อาหาร เครื่องสำอาง วัตถุอันตรายและเครื่องมือแพทย์ พบว่าช่องทางการจำหน่ายผลิตภัณฑ์มีหลากหลายช่องทาง ไม่ว่าจะเป็นร้านชำ ร้านค้าออนไลน์ ซึ่งพบสารพัดปัญหาที่อาจเป็นอันตรายต่อผู้บริโภค อาทิเช่น ผลิตภัณฑ์อาหารโฆษณาเป็นยารักษาสารพัดโรค เครื่องสำอางโฆษณาเป็นยาลดไขมัน
เด็กวัยเรียน school age children คือเด็กช่วงวัยอายุ 6-12 ปี เรียนอยู่ในช่วงชั้นประถมศึกษา ปีที่ 1-6 อยู่ในวัยที่สามารถเข้าถึงสื่อได้อย่างเสรี ทำให้เด็กเรียนรู้ข้อมูลทั้งที่ถูกต้องและไม่ถูกต้องในเวลาเดียวกัน อันจะนำมาสู่การเชื่อและทดลองใช้ผลิตภัณฑ์สุขภาพต่างๆที่ไม่ปลอดภัยได้ ไม่เพียงเฉพาะกลุ่มวัยเรียนเท่านั้นที่สามารถเลือกซื้อเลือกใช้ผลิตภัณฑ์ที่มีการวางขาย ยังจะมีประชาชนที่มีการใช้สินค้าและซื้อสินค้าได้อย่างคล่องตัว นั่นคือกลุ่มวัยทำงานที่มีความพร้อมในการเลือกซื้อเลือกใช้ เช่น ความพร้อมทางด้านการเงิน มีอิสระภาพในซื้อ ส่วนวัยสูงอายุที่มีโรคประจำตัวก็ยังคงต้องการทานอาหารเสริมเพื่อให้โรคที่เป็นอยู่ทุเลาลงโดยการซื้อยาสมุนไพรและอาหารเสริมมารับประทาน
ดังนั้นการพัฒนาองค์ความรู้เกี่ยวกับการใช้ผลิตภัณฑ์สุขภาพที่ถูกต้อง จึงเป็นสิ่งสำคัญที่จะทำให้กลุ่มเป้าหมายดังกล่าวได้มีภูมิรู้ด้านยาและผลิตภัณฑ์สุขภาพที่ถูกต้อง(Rational Drug Use) สามารถบอกต่อแก่คนในครอบครัวและชุมชน ทำให้เกิดการใช้ผลิตภัณฑ์สุขภาพอย่างปลอดภัยได้ สำหรับบริบทในโรงเรียนส่วนของห้องปฐมพยาบาลยังคงขาดการติดตามมาตรฐานด้านต่างๆ โดยเฉพาะมาตรฐานด้านยาเพราะยาที่ใช้เพื่อการรักษาจำเป็นที่ต้องมีคุณภาพเมื่อยามีคุณภาพทำให้การรักษาเกิดผลและปลอดภัย จากปัญหาดังกล่าวข้างต้นทางโรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลบางปูจึงมีความจำเป็นต้องจัดทำโครงการ RDU สร้างภูมิรู้ สู่ชุมชน เพื่อพัฒนาองค์ความรู้ด้านผลิตภัณฑ์สุขภาพแก่เด็กนักเรียนและกลุ่มเป้าหมาย เมื่อมีความรู้สามารถเลือกซื้อเลือกใช้ผลิตภัณฑ์ดังกล่าวอย่างปลอดภัยในส่วนของห้องปฐมพยาบาลของโรงเรียนหากนักเรียนมีอาการเจ็บป่วยเล็กน้อยสามารถเลือกใช้ห้องปฐมพยาบาลในโรงเรียนที่ได้มาตรฐานทำเกิดความปลอดภัยแก่นักเรียนมากยิ่งขึ้น
-
1.เพื่อสร้างความรอบรู้ด้านอาหารและผลิตภัณฑ์สุขภาพแก่เด็กนักเรียน0100
1.นักเรียนได้รับความรู้ ในการเลือกซื้ออาหาร เลือกใช้ผลิตภัณฑ์สุขภาพ ได้อย่างถูกต้องปลอดภัย ร้อยละ 100
-
เพื่อให้นักเรียนสามารถใช้ชุดทดสอบสารปนเปื้อนในอาหาร ,ชุดทดสอบสารสเตียรอยด์ในยาชุด, ยาสมุนไพร รวมทั้งเครื่องสำอางได้อย่างถูกต้อง100
2.นักเรียนสามารถตรวจสารปนเปื้อนในอาหาร และในผลิตภัณฑ์ต่างๆได้ด้วยตนเองอย่างถูกต้องร้อยละ 100
-
3. เพื่อให้นักเรียนได้มีการเรียนรู้จากการปฏิบัติจริง สามารถเป็นตัวแทนในการเผยแผร่ความรู้จากการอบรม ถ่ายทอดไปยังสมาชิกในครอบครัวรวมไปถึงเผยแพร่ความรู้ดังกล่าวไปยังชุมชนต่อไป100
3.ชุมชนมีความรู้ในการเลือกซื้อเลือกใช้อาหารและผลิตภัณฑ์ ร้อยละ 100
-
เพื่อสร้างความรอบรู้ด้านอาหารและผลิตภัณฑ์สุขภาพแก่ชุมชน100
โรงเรียนมีห้องปฐมพยาบาลที่ได้มาตรฐานร้อยละ 100
-
5.เพื่อพัฒนาห้องปฐมพยาบาลในโรงเรียนให้ได้ตามมาตรฐาน100
4.โรงเรียนมีห้องปฐมพยาบาลที่ได้มาตรฐานร้อยละ 100
-
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน160
-
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง100
- กิจกรรม แสดงขั้นตอนการทำกิจกรรมและกระบวนการดำเนินงาน เขียนให้ละเอียดว่าจะทำอะไร อย่างไร จึงจะสำเร็จตามวัตถุประสงค์หรือเป้าหมายที่วางไว้ เขียนให้เห็นลำดับเป็นขั้นเป็นตอน
- งบประมาณ ในแต่ละกิจกรรม ขอให้จำแนกรายการค่าใช้จ่ายต่างๆ โดยละเอียด
-
กิจกรรมที่ 1 ประชุมวางแผนการดำเนินงานร่วมกับผู้อำนวยการโรงเรียน , ตัวแทนครู และ อสม.RDU
ประชุมวางแผนการดำเนินงานร่วมกับผู้อำนวยการโรงเรียน , ตัวแทนครู และ อสม.RDU
ถึง-ค่าอาหารว่างพร้อมเครื่องดื่ม 20 คนๆละ 1 มื้อ x 35 บาท
เป็นเงิน 700 บาท
รวมเป็นเงิน 700 บาท
700 บาท -
กิจกรรมที่ 2 จัดอบรมเชิงปฏิบัติการให้ความรู้เรื่องการเลือกอาหารปลอดภัย การใช้ยา การเลือกซื้อผลิตภัณฑ์สุขภาพ การใช้สมุนไพร และการใช้ชุดทดสอบตรวจหาสารปนเปื้อนในอาหาร ชุดทดสอบสารสเตียรอยด์ในยาชุด รวมทั้งเครื่องสำอาง ในตัวแทนนักเรียน
กิจกรรมที่ 2 จัดอบรมเชิงปฏิบัติการให้ความรู้เรื่องการเลือกอาหารปลอดภัย การใช้ยา การเลือกซื้อผลิตภัณฑ์สุขภาพ การใช้สมุนไพร และการใช้ชุดทดสอบตรวจหาสารปนเปื้อนในอาหารชุดทดสอบสารสเตียรอยด์ในยาชุด รวมทั้งเครื่องสำอาง ในตัวแทนนักเรียน - ค่าป้ายโครงการ ไวนิลขนาด 2 เมตร x 1.5 เมตร เป็นเงิน 750 บาท - ค่าสื่อประกอบการให้ความรู้ 84 คน x 30 บาท เป็นเงิน 2,520 บาท - ค่าอาหารว่าง 84 คนๆละ 2 มื้อ x 35 บาท เป็นเงิน 5,880 บาท - ค่าอาหาร 84 คน x 60 บาท เป็นเงิน 5,040 บาท ตรวจสอบสารปลอมปนในอาหารและผลิตภัณฑสุขภาพดวยชุดทดสอบเบื้องตน - ชุดทดสอบสารบอแรกซ์ 1 ชุดๆละ 260 บาท เป็นเงิน 260 บาท - ชุดทดสอบสเตียรอยด์ในยาแผนโบราณ 1 ชุดๆละ 1,300 บาท เป็นเงิน 1,300 บาท - ชุดทดสอบไฮโดรควิโนนในเครื่องสำอาง 1 ชุดๆละ 500 บาท เป็นเงิน 500 บาท - ค่าวิทยากร จำนวน 2 คนๆละ 3 ชั่วโมงๆละ 600 บาท เป็นเงิน 3,600 บาท รวมเป็นเงิน 19,850 บาท
1 ธันวาคม 2568 ถึง 30 กันยายน 256919850 บาท -
กิจกรรมที่ 3 -จัดอบรมเชิงปฏิบัติการให้ความรู้เรื่องการเลือกอาหารปลอดภัย การใช้ยา การเลือกซื้อผลิตภัณฑ์สุขภาพ การใช้สมุนไพร และการใช้ชุดทดสอบตรวจหาสารปนเปื้อนในอาหาร ชุดทดสอบสารสเตียรอยด์ในยาชุด และเครื่องสำอาง ในประชาชน 80 คน
-ค่าสื่อประกอบการให้ความรู้ 80 คน x 30 บาท
เป็นเงิน 2,400 บาท
-ค่าอาหารว่าง 80 คนๆละ
2 มื้อ x 35 บาท
เป็นเงิน 5,600 บาท
-ค่าอาหาร 80 คน x 60 บาท
เป็นเงิน 4,800 บาท
ตรวจสอบสารปลอมปนในอาหารและผลิตภัณฑสุขภาพดวยชุดทดสอบเบื้องตน
-ชุดทดสอบสารบอแรกซ์ 1 ชุดๆละ 260 บาท เป็นเงิน 260บาท
-ชุดทดสอบสเตียรอยด์ในยาแผนโบราณ 1 ชุดๆละ 1,300 บาท เป็นเงิน 1,300 บาท
-ชุดทดสอบไฮโดรควิโนนในเครื่องสำอาง 1 ชุดๆละ 500 บาทเป็นเงิน 500 บาท
-ค่าวิทยากร จำนวน 2 คนๆละ 3 ชั่วโมงๆละ 600 บาท เป็นเงิน 3,600 บาท
รวมเป็นเงิน 18,460 บาท
1 ธันวาคม 2568 ถึง 30 กันยายน 256918460 บาท -
กิจกรรมที่ 4 -พัฒนาห้องปฐมพยาบาลในโรงเรียนให้ได้ตามมาตรฐาน ประชุมคืนข้อมูลแก่ผู้เกี่ยวข้อง ได้แก่ ผู้อำนวยการโรงเรียน , ครูที่รับผิดชอบห้องปฐมพยาบาล เพื่อหารือปัญหาและวางแผนพัฒนาตามบริบทของแต่ละโรงเรียน
กิจกรรมที่ 4 พัฒนาห้องปฐมพยาบาลในโรงเรียนให้ได้ตามมาตรฐาน ประชุมคืนข้อมูลแก่ผู้เกี่ยวข้อง ได้แก่ ผู้อำนวยการโรงเรียน , ครูที่รับผิดชอบห้องปฐมพยาบาล เพื่อหารือปัญหาและวางแผนพัฒนาตามบริบทของแต่ละโรงเรียน - ค่าสื่อพัฒนาห้องปฐมพยาบาล เป็นเงิน 2,350 บาท รวมเป็นเงิน 2,350 บาท
1 ธันวาคม 2568 ถึง 30 กันยายน 2569กิจกรรมที่ 4
-พัฒนาห้องปฐมพยาบาลในโรงเรียนให้ได้ตามมาตรฐาน ประชุมคืนข้อมูลแก่ผู้เกี่ยวข้องค่าอาหารว่าง 10 คนๆละ
1 มื้อ x 35 บาท เป็นเงิน 350 บาท
-ค่าสื่อพัฒนาห้องปฐมพยาบาล 2,000 บาท
รวมเป็นเงิน 2,350 บาท
2350 บาท
- นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจและตระหนักรู้ในการเลือกซื้อเลือกใช้อาหารและผลิตภัณฑ์สุขภาพได้อย่างปลอดภัย
- นักเรียนสามารถนำความรู้ที่ได้ไปเผยแพร่ให้ครอบครัวและชุมชน
- ประชาชนที่ได้รับการอบรมสามารถนำความรู้ที่ได้ไปใช้ได้อย่างถูกต้อง
- ห้องปฐมพยาบาลในโรงเรียนมีมาตรฐาน
