กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

รายละเอียดโครงการ

ชื่อโครงการ/กิจกรรม	โครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็กด้วยจักรยานขาไถ Balance Bike
รหัสโครงการ	69-L5265-03-01
ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ	ศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก อบต.บางเขียด
วันที่อนุมัติ	14 พฤศจิกายน 2568
ปี	2569
ระยะเวลาดำเนินโครงการ	1 มิถุนายน 2569 - 30 กันยายน 2569
งบประมาณ	30,000.00
ผู้รับผิดชอบโครงการ	นายโอภาศ แก้วอินทร์
พื้นที่ดำเนินการ	ตำบลบางเขียด อำเภอสิงหนคร จังหวัดสงขลา

แผนงานกิจกรรมทางกาย , แผนงานเด็ก เยาวชน ครอบครัว

1. สถาบันวิจัยระบบสาธารณสุข (สวรส.) ได้ทำการวิจัยหาเกณฑ์มาตรฐานการคิดเชิงบริหารของเด็กปฐมวัย ที่สุ่มตัวอย่างศูนย์พัฒนาเด็กเล็กทั่วทุกภาคของประเทศไทย พบว่า เด็กไทยวัย 2 -6 ปี มีคะแนนพัฒนาการด้านการคิดเชิงบริหารล่าช้า ขนาด 30.00

สถาบันวิจัยระบบสาธารณสุขได้สนับสนุนการวิจัยในโครงการพัฒนาและหาค่าเกณฑ์มาตรฐานเครื่องมือประเมินการคิดเชิงบริหารในเด็กปฐมวัยซึ่งมีการเก็บข้อมูลเพื่อหาค่าเกณฑ์มาตรฐานการคิดเชิงบริหารของเด็กปฐมวัยที่ส่งตัวอย่างศูนย์พัฒนาเด็กเล็กทั่วทุกภาคในประเทศไทยพบว่าเด็กไทยวัย 2-6 ปีมีคะแนนการพัฒนาการด้านการคิดเชิงบริหารโดยรวมล่าช้ากว่าเกณฑ์เฉลี่ยเล็กน้อยไปจนถึงล่าช้ามากประมาณเกือบ 30% ในระยะเวลายาวนานอาจส่งผลต่อการเรียนการทำงานการอยู่ร่วมกับผู้อื่นและนโยบายของกระทรวงมหาดไทยการส่งเสริมและสนับสนุนให้ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสังกัดองค์กรปกครองท้องถิ่นพัฒนาเด็กเล็กปฐมวัยให้มีพัฒนาการทางด้านร่างกายที่แข็งแรงและจิตใจมีอารมณ์มีความเบิกบานมีความกล้าหาญมีวินัยมีน้ำใจนักกีฬารู้จักแพ้รู้จักชนะเคารพกฎกติกามารยาทด้วยการมีกิจกรรมจักรยานขาไถ balance bike เพราะช่วยส่งเสริมพัฒนาการของเด็กในทุกด้านทั้งการพัฒนากล้ามเนื้อมัดเล็กมัดใหญ่ให้แข็งแรงเป็นการฝึกการทรงตัวรวมทั้งช่วยฝึกสายตาการแยกแยะสีการประเมินระยะทางการใช้แขนเพื่อบังคับทิศทางและการใช้กล้ามเนื้อที่ออกแรงเดิน

1. 1.เพื่อให้เด็กนักเรียนมีพัฒนาการทั้ง 4 ด้าน คือ ด้านร่างกาย ด้านอารมณ์ จิตใจและด้านสติปัญญา
2. 2.เพื่อให้เด็กนักเรียนได้ออกกำลังกายให้เด็กมีสุขภาพแข็งแรงเติบโตสมวัย
3. 3.เพื่อให้เด็กนักเรียนมีกล้ามเนื้อมัดเล็ก มัดใหญ่ ส่งเสริมบุคลิกภาพในการยืน การเดิน

1. กิจกรรมอบรมให้ความรู้เรื่องพัฒนาการเด็กตามวัย
2. กิจกรรมออกกำลังกายเพื่อการพัฒนากล้ามเนื้อมัดเล็กมัดใหญ่

1. เด็กนักเรียนมีพัฒนาการทั้ง 4 ด้านคือด้านร่างกายด้านอารมณ์จิตใจและด้านสติปัญญาเหมาะสมตามวัย
   2 เด็กนักเรียนได้ออกกำลังกายให้เด็กมีสุขภาพแข็งแรงเติบโตสมวัย
   3 เด็กนักเรียนมีกล้ามเนื้อมัดเล็กมัดใหญ่ส่งเสริมบุคลิกภาพในการยืนการเดิน