กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

อบรมให้ความรู้เกี่ยวกับพัฒนาการเด็กปฐมวัย - พัฒนาการ คือ อะไร - การใช้คู่มือการเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการเด็ก 0-5 ปี (DSPM) - สัญญาณเตือนพัฒนาการล่าช้า 1. ค่าวิทยากร 1 คนๆ 3 ชมๆละ x 600 = 1,800 บาท 2.ค่าอาหารว่างและเครื่องดื่ม 73 ชุดละๆ x 35 บาท =2,555 บาท 3.ค่าป้ายไวนิล ขนาด 1.2 x 2.4 ม1 แผ่น =720 บาท 4. ค่ากระเป๋าผ้าใส่เอกสาร 34 ใบละๆ x 60 บาท =2,040 บาท 5. ค่าสมุดพร้อมปากกา 34 ชุดละๆ x 20 บาท=680 บาท 6. ค่าอาหารเที่ยงของผู้เข้าร่วมโครงการ 39 ชุดๆละ 60 x =2,340 บาท

อบรมให้ความรู้เกี่ยวกับพัฒนาการเด็กปฐมวัย - พัฒนาการ คือ อะไร - การใช้คู่มือการเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการเด็ก 0-5 ปี (DSPM) - สัญญาณเตือนพัฒนาการล่าช้า

-

เด็กนักเรียนปฐมวัย ครู และผู้ปกครองนักเรียนปฐมวัยได้รับความรู้ความเข้าใจที่ถูกต้องเกี่ยวกับการพัฒนาเด็กปฐมวัย และได้รับความรู้เกี่ยวกับการใช้คู่มือการเฝ้าระวังและการส่งเสริมการพัฒนาเด็ก 0-5 ปี (DSPM)

-

1. กิจกรรมระดมความคิดของผู้ปกครอง สร้างการมีส่วนร่วมและแสวงหาความร่วมมือกับผู้ปกครองในการพัฒนาเด็กปฐมวัยให้มีพัฒนาการทั้ง 4 ด้าน รวม 660 บาท

- กระดาษชาร์ท 10 แผ่นๆละ x 6 = 60 - ปากกาเคมี 15 แท่งๆละ x 20 = 300 - สีเทียน 5 กล่องๆละ x 60 = 300 2. กิจกรรมส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัยมีหลากหลายรูปแบบ เช่น กิจกรรมทางร่างกาย สติปัญญา อารมณ์-สังคม และสร้างสรรค์ รวม 4,950 บาท - ชุดกรวยกิจกรรม 1 ชุด 400 บาท - ชุดห่วงกระโดด 1 ชุด 200 บาท - ลูกฟุตบอล เบอร์ 3 1 ลูก 300 บาท - ชุดบล็อกแม่เหล็ก 3 ชุดๆละ x 300 = 900 บาท - ชุดนิทาน Bigbook ปกแข็ง 5 เล่มๆละ x 550 = 2,750 บาท - ดินน้ำมัน 4 โหลๆละ x 100 = 400 บาท

1. กิจกรรมระดมความคิดของผู้ปกครอง สร้างการมีส่วนร่วมและแสวงหาความร่วมมือกับผู้ปกครองในการพัฒนาเด็กปฐมวัยให้มีพัฒนาการทั้ง 4 ด้าน โดยให้ผู้ปกครองร่วมกันคิดวางแผนว่าต้องการส่งเสริมเด็กปฐมวัยอย่างไร และใช้วิธีการใดบ้างที่จะส่งเสริมเด็กให้มีพัฒนาการที่ดีครอบคลุมทุกพัฒนาการ
2. กิจกรรมส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัยมีหลากหลายรูปแบบ เช่น กิจกรรมทางร่างกาย สติปัญญา อารมณ์-สังคม และสร้างสรรค์ โดยใช้วิธีการปฏิบัติภาคสนามจริง

-

ผู้ปกครองได้ความรู้ใหม่ในการส่งเสริมพัฒนาเด็กปฐมวัยอย่างถูกต้องและเหมาะสมผ่านการร่วมกันระดมความคิดอย่างหลากกหลาย และเด็กได้รับการส่งเสริมพัฒนาการครบทั้ง 4 ด้านผ่านกิจกรรมทางร่างกาย สติปัญญา อารมณ์-สังคม และสร้างสรรค์

-

ใช้วิธีการสังเกตและบันทึกผลการสังเกต

ใช้วิธีการสังเกตและบันทึกผลการสังเกต 1.การวางแผนติดตามและประเมินผล กำหนดวัตถุประสงค์ ตัวชี้วัด เป้าหมาย วิธีการประเมิน เครื่องมือ และระยะเวลาในการติดตามให้สอดคล้องกับวัตถุประสงค์ของโครงการ 2.การติดตามก่อนดำเนินโครงการ ตรวจสอบความพร้อมของกลุ่มเป้าหมาย บุคลากร สถานที่ วัสดุอุปกรณ์ และกำหนดการดำเนินงาน เพื่อให้การจัดกิจกรรมเป็นไปตามแผนที่กำหนด 3.การติดตามระหว่างดำเนินโครงการ คณะทำงานติดตามการดำเนินกิจกรรม ตรวจสอบการเข้าร่วมของกลุ่มเป้าหมาย สังเกตพฤติกรรมและการมีส่วนร่วม รวมทั้งรวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับปัญหาและอุปสรรคที่เกิดขึ้น เพื่อนำไปปรับปรุงการดำเนินงานให้เหมาะสม 4.การประเมินผลหลังดำเนินโครงการ ประเมินผลตามตัวชี้วัดที่กำหนด โดยใช้แบบสังเกต การสัมภาษณ์ และการตรวจสอบผลการดำเนินงาน พร้อมทั้งเปรียบเทียบผลที่เกิดขึ้นกับเป้าหมายของโครงการ 5.การสรุปและรายงานผล รวบรวมและวิเคราะห์ข้อมูลทั้งเชิงปริมาณและเชิงคุณภาพ สรุปผลสำเร็จ ปัญหา อุปสรรค และข้อเสนอแนะ จัดทำรายงานผลการดำเนินโครงการเสนอต่อผู้บริหารและผู้เกี่ยวข้อง 6.การนำผลการประเมินไปพัฒนา

-

เด็กได้รับการส่งเสริมพัฒนาการที่ถูกต้องและเหมาะสมกับวัยจากผู้ปกครองที่ได้เข้าร่วมกิจกรรม

-