โครงการ กินดี โตไว ใส่ใจโภชนาการเด็กปฐมวัยประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569
โครงการ
" โครงการ กินดี โตไว ใส่ใจโภชนาการเด็กปฐมวัยประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 "
ตำบลมาโมง อำเภอสุคิริน จังหวัดนราธิวาส
หัวหน้าโครงการ
นางสัมสีย๊ะ ลาเต๊ะ
สิงหาคม 2569
ที่อยู่ ตำบลมาโมง อำเภอสุคิริน จังหวัดนราธิวาส จังหวัด นราธิวาส
รหัสโครงการ 69-L2532-03-01 เลขที่ข้อตกลง 20/2569
ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 1 เมษายน 2569 ถึง 31 สิงหาคม 2569
กิตติกรรมประกาศ
"โครงการ กินดี โตไว ใส่ใจโภชนาการเด็กปฐมวัยประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 จังหวัดนราธิวาส" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลมาโมง อำเภอสุคิริน จังหวัดนราธิวาส
คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.มาโมง ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป
คณะทำงานโครงการ
โครงการ กินดี โตไว ใส่ใจโภชนาการเด็กปฐมวัยประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569
บทคัดย่อ
โครงการ " โครงการ กินดี โตไว ใส่ใจโภชนาการเด็กปฐมวัยประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลมาโมง อำเภอสุคิริน จังหวัดนราธิวาส รหัสโครงการ 69-L2532-03-01 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 เมษายน 2569 - 31 สิงหาคม 2569 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 15,126.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.มาโมง เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้
โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ
หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"
สารบัญ
| กิตติกรรมประกาศ | » |
| บทคัดย่อ | » |
| ความเป็นมา/หลักการเหตุผล | » |
| วัตถุประสงค์โครงการ | » |
| กิจกรรม/การดำเนินงาน | » |
| กลุ่มเป้าหมาย | » |
| ผลลัพธ์ที่ได้ | » |
| การประเมินผล | » |
| ปัญหาและอุปสรรค | » |
| ข้อเสนอแนะ | » |
| เอกสารประกอบอื่นๆ | » |
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล
เด็กวัยก่อนเรียนและวัยเรียนต้องการสารอาหารที่เหมาะสมเพื่อการเจริญเติบโต พัฒนาการทางสมอง ระบบประสาท และภูมิคุ้มกัน การขาดโภชนาการหรือรับประทานอาหารไม่สมดุลอาจทำให้เกิดปัญหาน้ำหนักน้อย ภาวะอ้วน หรือพัฒนาการล่าช้า จึงจำเป็นต้องมีโครงการส่งเสริมความรู้และพฤติกรรมการกินที่ดีทั้งในเด็ก ผู้ปกครอง และครูผู้ดูแล
วัตถุประสงค์โครงการ
- 1. เพื่อให้เด็กได้รับอาหารครบ 5 หมู่ในปริมาณที่เหมาะสมตามวัย
- 2. เพื่อสร้างนิสัยการกินที่ดี เช่น กินผัก-ผลไม้ ลดหวาน มัน เค็ม
- 3. เพื่อเสริมความรู้ด้านโภชนาการให้แก่ผู้ปกครองและครู
- 4. เพื่อลดปัญหาน้ำหนักต่ำกว่าเกณฑ์และภาวะโภชนาการเกิน
- 5. เพื่อเพิ่มพัฒนาการทางร่างกายและสติปัญญาให้เหมาะสมตามวัย
กิจกรรม/การดำเนินงาน
- 1.ประเมินภาวะโภชนาการ
- กิจกรรมที่ 2: บรรยายให้ความรู้พื้นฐานด้านโภชนาการ และการประเมินพัฒนาการทั้ง4ด้านของเด็ก
- กิจกรรมที่3 จูงใจเด็กให้กินผัก-ผลไม้
กลุ่มเป้าหมาย
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้ | |
|---|---|---|
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | 40 | |
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | ||
| กลุ่มวัยทำงาน | 50 | |
| กลุ่มผู้สูงอายุ | ||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | ||
| กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | ||
| กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | ||
| กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | ||
| กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | ||
| สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] |
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
• เด็กมีภาวะโภชนาการเหมาะสมตามวัย • การเจริญเติบโตและพัฒนาการดีขึ้น • ลดโรคจากโภชนาการทั้งขาดและเกิน • สร้างวัฒนธรรมอาหารที่ดีในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กและครอบครัว
ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน
| วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้ ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์** กิจกรรมของโครงการ | ผลผลิต* | |
|---|---|---|
| ผลผลิตที่ตั้งไว้ | ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง | |
* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น
ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม
ผลการดำเนินโครงการ
สรุปผลการดำเนินโครงการ
ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
บรรลุตามวัตถุประสงค์บางส่วนของโครงการ
ไม่บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
ผลผลิตโครงการ
| วัตถุประสงค์ | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต | อธิบาย | |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 1. เพื่อให้เด็กได้รับอาหารครบ 5 หมู่ในปริมาณที่เหมาะสมตามวัย ตัวชี้วัด : ร้อยละ 80% ของเด็กได้รับอาหารครบ 5 หมู่ในแต่ละมื้อหลัก (อาหารกลางวัน/อาหารว่าง) |
3.00 | 1.00 |
|
|
| 2 | 2. เพื่อสร้างนิสัยการกินที่ดี เช่น กินผัก-ผลไม้ ลดหวาน มัน เค็ม ตัวชี้วัด : เด็กกินผักและผลไม้อย่างน้อยวันละ 1–2 ส่วน ไม่น้อยกว่า 70% |
3.00 | 1.00 |
|
|
| 3 | 3. เพื่อเสริมความรู้ด้านโภชนาการให้แก่ผู้ปกครองและครู ตัวชี้วัด : ร้อยละ 80% ของผู้ปกครองและครูเข้าร่วมการอบรมโภชนาการ |
1.00 | 1.00 |
|
|
| 4 | 4. เพื่อลดปัญหาน้ำหนักต่ำกว่าเกณฑ์และภาวะโภชนาการเกิน ตัวชี้วัด : อัตราเด็กที่มีภาวะน้ำหนักต่ำกว่าเกณฑ์ลดลงอย่างน้อย 10% |
3.00 | 1.00 |
|
|
| 5 | 5. เพื่อเพิ่มพัฒนาการทางร่างกายและสติปัญญาให้เหมาะสมตามวัย ตัวชี้วัด : ร้อยละ 85% ของเด็กมีพัฒนาการตามมาตรฐานอายุ ( DSPM ) |
3.00 | 1.00 |
|
ผู้เข้าร่วมโครงการ
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
|---|---|---|---|
| จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด | 90 | ||
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | |||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | 40 | ||
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | - | ||
| กลุ่มวัยทำงาน | 50 | ||
| กลุ่มผู้สูงอายุ | - | ||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | |||
| กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | - | ||
| กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | - | ||
| กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | - | ||
| กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | - | ||
| สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] | - |
บทคัดย่อ*
โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) 1. เพื่อให้เด็กได้รับอาหารครบ 5 หมู่ในปริมาณที่เหมาะสมตามวัย (2) 2. เพื่อสร้างนิสัยการกินที่ดี เช่น กินผัก-ผลไม้ ลดหวาน มัน เค็ม (3) 3. เพื่อเสริมความรู้ด้านโภชนาการให้แก่ผู้ปกครองและครู (4) 4. เพื่อลดปัญหาน้ำหนักต่ำกว่าเกณฑ์และภาวะโภชนาการเกิน (5) 5. เพื่อเพิ่มพัฒนาการทางร่างกายและสติปัญญาให้เหมาะสมตามวัย
ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่ (1) 1.ประเมินภาวะโภชนาการ (2) กิจกรรมที่ 2: บรรยายให้ความรู้พื้นฐานด้านโภชนาการ และการประเมินพัฒนาการทั้ง4ด้านของเด็ก (3) กิจกรรมที่3 จูงใจเด็กให้กินผัก-ผลไม้
ข้อเสนอแนะ ได้แก่ (1) ...
หมายเหตุ *
ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ