แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 1 เพื่อให้นักเรียนชั้นประถมชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ถึงปีที่ 6 จำนวน 42 คนได้มีการออกกำลังกายที่เหมาะสมและมีทักษะการออกกำลังกายอย่างถูกวิธี ตัวชี้วัด : เด็กนักเรียนร้อยละ 90 ได้มีการออกกำลังกายที่เหมาะสมและมีทักษะการออกกำลังกายอย่างถูกวิธี |
42.00 | 42.00 | ||||
| 2 | 2 เพื่อปลูกฝังให้เด็กและเยาวชนตระหนักถึงความสำคัญของการมีสุขภาพดี ตัวชี้วัด : เด็กและเยาวชนตระหนักถึงความสำคัญของการมีสุขภาพดีมีน้ำหนักส่วนสูงตามเกณฑ์มาตรฐาน |
42.00 | 42.00 | ||||
| 3 | 3 เพื่อเป็นการส่งเสริมการใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์มากที่สุด ตัวชี้วัด : เด็กนักเรียนร้อยละ 80 ใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ |
42.00 | 42.00 |