กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

กิตติกรรมประกาศ

"โครงการป้องกันพฤติกรรมเสี่ยงที่กระทบต่อสุขภาพของเด็กและเยาวชนในศูนย์การเรียนการสอนอัลกุรอานกีรออาตีมัสยิดมูฮัมมาดีบ้านทอนหมู่ที่ 10 จังหวัดนราธิวาส" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ต.โคกเคียน อ.เมืองนราธิวาส จ.นราธิวาส

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.โคกเคียน ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการป้องกันพฤติกรรมเสี่ยงที่กระทบต่อสุขภาพของเด็กและเยาวชนในศูนย์การเรียนการสอนอัลกุรอานกีรออาตีมัสยิดมูฮัมมาดีบ้านทอนหมู่ที่ 10

บทคัดย่อ

โครงการ " โครงการป้องกันพฤติกรรมเสี่ยงที่กระทบต่อสุขภาพของเด็กและเยาวชนในศูนย์การเรียนการสอนอัลกุรอานกีรออาตีมัสยิดมูฮัมมาดีบ้านทอนหมู่ที่ 10 " ดำเนินการในพื้นที่ ต.โคกเคียน อ.เมืองนราธิวาส จ.นราธิวาส รหัสโครงการ 69-L2492-2-8 ระยะเวลาการดำเนินงาน 25 พฤศจิกายน 2568 - 15 กันยายน 2569 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 81,300.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.โคกเคียน เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

หลักการและเหตุผล (ระบุที่มาของการทำโครงการ)           ปัจจุบันเยาวชนและประชาชนทั่วไปกำลังเผชิญกับปัญหาสุขภาพที่มีสาเหตุสำคัญมาจาก พฤติกรรมเสี่ยง ในชีวิตประจำวัน ไม่ว่าจะเป็นการรับประทานอาหารที่ไม่ถูกหลักโภชนาการ ขาดการออกกำลังกาย พักผ่อนไม่เพียงพอ รวมถึงการใช้สารเสพติด บุหรี่ แอลกอฮอล์ และบุหรี่ไฟฟ้า ซึ่งล้วนเป็นปัจจัยที่ก่อให้เกิด โรคไม่ติดต่อเรื้อรัง (NCDs) เช่น เบาหวาน ความดันโลหิตสูง โรคหัวใจ และโรคอ้วน นอกจากนี้ ยังพบปัญหาสุขภาพจิตที่เพิ่มมากขึ้น เช่น ความเครียด วิตกกังวล ภาวะซึมเศร้า อันเป็นผลมาจากแรงกดดันด้านการเรียน การแข่งขันทางสังคม รวมถึงการใช้สื่อออนไลน์และเทคโนโลยีอย่างต่อเนื่อง ซึ่งนำไปสู่ปัญหาการนอนหลับไม่เพียงพอ สมาธิสั้น และการแยกตัวออกจากสังคม ดังนั้น การส่งเสริมให้เยาวชนและประชาชนตระหนักถึงผลกระทบของพฤติกรรมเสี่ยงที่มีต่อสุขภาพจึงเป็นสิ่งสำคัญ เพื่อให้สามารถปรับเปลี่ยนพฤติกรรมไปในทางที่เหมาะสม มีความรู้ ความเข้าใจ และสร้างวินัยในการดูแลตนเอง ทั้งด้านร่างกายและจิตใจ ซึ่งจะช่วยลดความเสี่ยงต่อการเกิดโรคและสร้างเสริมคุณภาพชีวิตที่ดีอย่างยั่งยืน และสิ่งสำคัญคือการสร้างความรู้ ความเข้าใจ หลักการการปฏิบัติให้กับเด็กและเยาวชน โดยผนึกกำลังทุกภาคส่วนให้ร่วมคิด ร่วมทำ และร่วมแรงร่วมใจร่วมรับผิดชอบ ศูนย์การเรียนการสอนอัลกุรอานกิรออาตีมัสยิดมูฮัมมาดีบ้านทอน หมู่ที่ 10 เป็นส่วนหนึ่งของชุมชนและสังคม สามารถช่วยลดความเสี่ยงของพฤติกรรมที่กระทบต่อสุขภาพกับเด็ก เยาวชน และประชาชนในพื้นที่ ทางศูนย์การเรียนการสอนอัลกุรอานกิรออาตีมัสยิดมูฮัมมาดีบ้านทอน หมู่ที่ 10 จึงมีความประสงค์ที่จะหาแนวทางการป้องกันความเสี่ยงของพฤติกรรมที่เป็นผลกระทบต่อสุขภาพกาย และจิตใจ จึงได้จัดทำโครงการป้องกันพฤติกรรมเสี่ยงที่กระทบต่อสุขภาพในพื้นที่

วัตถุประสงค์โครงการ

1. เพื่อให้เด็กและเยาวชน มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับพฤติกรรมความเสี่ยง
2. เพื่อปรับเปลี่ยนพฤติกรรมโดยใช้คุณธรรม จริยธรรม ตามหลักศาสนาแก่เด็กและเยาวชน
3. เพื่อสร้างความร่วมมือศูนย์การเรียนการสอนอัลกุรอานกิรออาตีมัสยิดมูฮัมมาดีบ้านทอน หมู่ที่ 10 กับชุมชนในการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมความเสี่ยงร่วมกัน

กิจกรรม/การดำเนินงาน

1. กิจกรรมอบรมให้ความรู้

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

ผลที่คาดว่าจะได้รับ 1. เด็กและเยาวชนมีความตระหนักถึงพฤติกรรมความเสี่ยงต่างๆ ที่มีต่อตนเอง และผู้อื่น 2. เด็กและเยาวชนมีทักษะในการปรับพฤติกรรมการใช้ชีวิตร่วมกันอย่างมีความสุข 3. เกิดภาคีเครือข่ายความร่วมมือในการปรับพฤติกรรมระหว่างชุมชนกับศูนย์การเรียนการสอนอัลกุรอานกิรออาตีมัสยิดมูฮัมมาดีบ้านทอน หมู่ที่ 10

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น