แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | ข้อ 1.นักเรียนมีความรู้ วิธีดูแลและป้องกันโรคติดต่อในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก ตัวชี้วัด : นักเรียนไม่เป็นโรคติดต่อในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก |
||||||
| 2 | ข้อ 2. นักเรียนมีความรู้วิธีการป้องกันและเอาตัวรอดจากสถานการณ์หนีไฟ เผชิญเหตุจากคนแปลกหน้า และแผ่นดินไหว ตัวชี้วัด : นักเรียนสามารถป้องกันและเอาตัวรอดเมื่อเกิดเหตุการณ์ต่าง ๆ ได้อย่างปลอดภัย |
||||||
| 3 | ข้อ 3.เด็กในศูนย์เด็กเล็กได้รับการเฝ้าระวังภาวะโภชนาการ ตัวชี้วัด : เด็กมีร่างกายสมบูรณ์ แข็งแรง เจริญเติบโตตามวัยอย่างมีความสุข สนุกสนาน ร่าเริง เบิกบาน แจ่มใส |