กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

stars
แบบรายงานการดำเนินงานฉบับสมบูรณ์
รายงานฉบับสมบูรณ์


โครงการ
" ส่งเสริมพัฒนาการด้าน ไอคิว อีคิว โดยกิจกรรมศิลปะ ดนตรีและการเคลื่อนไหว "
ศพด.อบต.นาโยงเหนือ



หัวหน้าโครงการ
นางสาววันวิสาห์ ยิ้มแก้ว




ชื่อโครงการ ส่งเสริมพัฒนาการด้าน ไอคิว อีคิว โดยกิจกรรมศิลปะ ดนตรีและการเคลื่อนไหว

ที่อยู่ ศพด.อบต.นาโยงเหนือ จังหวัด ตรัง

รหัสโครงการ 69-50117-03-004

ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 1 พฤษภาคม 2569 ถึง 31 กรกฎาคม 2569

กิตติกรรมประกาศ

"ส่งเสริมพัฒนาการด้าน ไอคิว อีคิว โดยกิจกรรมศิลปะ ดนตรีและการเคลื่อนไหว จังหวัดตรัง" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ศพด.อบต.นาโยงเหนือ

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.นาโยงเหนือ ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
ส่งเสริมพัฒนาการด้าน ไอคิว อีคิว โดยกิจกรรมศิลปะ ดนตรีและการเคลื่อนไหว


บทคัดย่อ

โครงการ " ส่งเสริมพัฒนาการด้าน ไอคิว อีคิว โดยกิจกรรมศิลปะ ดนตรีและการเคลื่อนไหว " ดำเนินการในพื้นที่ ศพด.อบต.นาโยงเหนือ รหัสโครงการ 69-50117-03-004 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 พฤษภาคม 2569 - 31 กรกฎาคม 2569 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 10,000.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.นาโยงเหนือ เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"


สารบัญ

กิตติกรรมประกาศ »
บทคัดย่อ »
   ความเป็นมา/หลักการเหตุผล »
   วัตถุประสงค์โครงการ »
   กิจกรรม/การดำเนินงาน »
   กลุ่มเป้าหมาย »
   ผลลัพธ์ที่ได้ »
   การประเมินผล »
   ปัญหาและอุปสรรค »
   ข้อเสนอแนะ »
   เอกสารประกอบอื่นๆ »

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

เด็กปฐมวัยเป็นวัยแห่งการเรียนรู้และพัฒนาการอย่างรวดเร็ว ทั้งด้านร่างกาย อารมณ์ สังคม และสติปัญญา การจัดกิจกรรมที่ส่งเสริมพัฒนาการอย่างรอบด้านจึงมีความสำคัญอย่างยิ่ง โดยเฉพาะกิจกรรมศิลปะ ดนตรี และการเคลื่อนไหว ซึ่งเป็นกิจกรรมที่เด็กสามารถเรียนรู้ผ่านการเล่น การฟัง การร้อง การวาด และการเคลื่อนไหวอย่างเป็นธรรมชาติ ช่วยให้เด็กเกิดความสนุกสนาน เพลิดเพลิน และเรียนรู้อย่างมีความสุข ศิลปะเป็นเครื่องมือในการส่งเสริม พัฒนาการทางสมอง (IQ) ทำให้เด็กได้ฝึกคิดสร้างสรรค์ จินตนาการ และการแสดงออกอย่างอิสระ ส่วนดนตรีและการเคลื่อนไหวช่วยกระตุ้นการทำงานของสมองสองซีกให้สัมพันธ์กัน ฝึกสมาธิ ความจำ และการประสานงานของกล้ามเนื้อ ในขณะเดียวกันยังช่วยพัฒนา พัฒนาการทางอารมณ์และสังคม (EQ) ให้เด็กสามารถควบคุมอารมณ์ รู้จักแสดงออกอย่างเหมาะสม มีความมั่นใจในตนเอง รู้จักทำงานร่วมกับผู้อื่น และมีทัศนคติที่ดีต่อการเรียนรู้ ดังนั้น ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กอบต.นาโยงเหนือ เห็นความสำคัญในการจัดทำ “โครงการส่งเสริมพัฒนาการด้าน IQ และ EQ โดยกิจกรรมศิลปะ ดนตรี และการเคลื่อนไหวของเด็กปฐมวัย” เพื่อส่งเสริมให้เด็กได้รับการพัฒนาอย่างสมดุลทั้งด้านร่างกาย จิตใจ อารมณ์ สังคม และสติปัญญา ผ่านกิจกรรมที่สนุกสนานและเหมาะสมกับวัย อันจะเป็นพื้นฐานสำคัญในการเรียนรู้และการดำรงชีวิตในอนาคต

วัตถุประสงค์โครงการ

กิจกรรม/การดำเนินงาน

กลุ่มเป้าหมาย

กลุ่มเป้าหมายจำนวนที่วางไว้
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน 30
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน
กลุ่มวัยทำงาน 35
กลุ่มผู้สูงอายุ
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)]

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

  1. เด็กปฐมวัยมีพัฒนาการด้าน IQ EQ เหมาะสมตามวัย
  2. พ่อแม่ ผู้ปกครอง ผู้เลี้ยงดูเด็กเล็กอายุ  2 - 5 ปี มีความรู้ความเข้าใจในด้านการส่งเสริมพัฒนาการเด็กได้  อย่างถูกต้อง เหมาะสม

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้
ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์**
กิจกรรมของโครงการ
ผลผลิต*
ผลผลิตที่ตั้งไว้ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น


ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม

ผลการดำเนินโครงการ

สรุปผลการดำเนินโครงการ

ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
บรรลุตามวัตถุประสงค์บางส่วนของโครงการ
ไม่บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ

 

ผลผลิตโครงการ

วัตถุประสงค์สถานการณ์เป้าหมายผลผลิตอธิบาย

ผู้เข้าร่วมโครงการ

กลุ่มเป้าหมายจำนวนที่วางไว้(คน)จำนวนที่เข้าร่วม(คน)
จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด 65
กลุ่มเป้าหมายจำนวนที่วางไว้(คน)จำนวนที่เข้าร่วม(คน)
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน 30
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน -
กลุ่มวัยทำงาน 35
กลุ่มผู้สูงอายุ -
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด -
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง -
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ -
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง -
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] -

บทคัดย่อ*

โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ

ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่

ข้อเสนอแนะ ได้แก่ (1) ...

หมายเหตุ *

  • บทคัดย่อ จะนำไปใส่ในส่วนบทคัดย่อของรายงานฉบับสมบูรณ์
  • หากต้องการใช้ค่าเริ่มต้นของบทคัดย่อ ให้ลบข้อความในช่องบทคัดย่อ ทั้งหมด แล้วกดปุ่ม Refresh

ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ

ปัญหาและอุปสรรค

 

สาเหตุ

 

ข้อเสนอแนะ

 




ส่งเสริมพัฒนาการด้าน ไอคิว อีคิว โดยกิจกรรมศิลปะ ดนตรีและการเคลื่อนไหว จังหวัด ตรัง

รหัสโครงการ 69-50117-03-004

ได้ดำเนินกิจกรรมตามที่เสนอไว้เสร็จสมบูรณ์เรียบร้อยแล้ว

................................
( นางสาววันวิสาห์ ยิ้มแก้ว )
ผู้รับผิดชอบโครงการ
......./............/.......

vertical_align_topไปบนสุด