ส่งเสริมพัฒนาการด้าน ไอคิว อีคิว โดยกิจกรรมศิลปะ ดนตรีและการเคลื่อนไหว
ส่งเสริมพัฒนาการด้าน ไอคิว อีคิว โดยกิจกรรมศิลปะ ดนตรีและการเคลื่อนไหว
| ชื่อโครงการ/กิจกรรม | ส่งเสริมพัฒนาการด้าน ไอคิว อีคิว โดยกิจกรรมศิลปะ ดนตรีและการเคลื่อนไหว | |
| รหัสโครงการ | 69-50117-03-004 | |
| ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ | ศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก อบต.นาโยงเหนือ | |
| วันที่อนุมัติ | 4 ธันวาคม 2568 | |
| ปี | 2569 | |
| ระยะเวลาดำเนินโครงการ | 1 พฤษภาคม 2569 - 31 สิงหาคม 2569 | |
| งบประมาณ | 10,000.00 | |
| ผู้รับผิดชอบโครงการ | นางสาววันวิสาห์ ยิ้มแก้ว | |
| พื้นที่ดำเนินการ | ศพด.อบต.นาโยงเหนือ |
เด็กปฐมวัยเป็นวัยแห่งการเรียนรู้และพัฒนาการอย่างรวดเร็ว ทั้งด้านร่างกาย อารมณ์ สังคม และสติปัญญา การจัดกิจกรรมที่ส่งเสริมพัฒนาการอย่างรอบด้านจึงมีความสำคัญอย่างยิ่ง โดยเฉพาะกิจกรรมศิลปะ ดนตรี และการเคลื่อนไหว ซึ่งเป็นกิจกรรมที่เด็กสามารถเรียนรู้ผ่านการเล่น การฟัง การร้อง การวาด และการเคลื่อนไหวอย่างเป็นธรรมชาติ ช่วยให้เด็กเกิดความสนุกสนาน เพลิดเพลิน และเรียนรู้อย่างมีความสุข ศิลปะเป็นเครื่องมือในการส่งเสริม พัฒนาการทางสมอง (IQ) ทำให้เด็กได้ฝึกคิดสร้างสรรค์ จินตนาการ และการแสดงออกอย่างอิสระ ส่วนดนตรีและการเคลื่อนไหวช่วยกระตุ้นการทำงานของสมองสองซีกให้สัมพันธ์กัน ฝึกสมาธิ ความจำ และการประสานงานของกล้ามเนื้อ ในขณะเดียวกันยังช่วยพัฒนา พัฒนาการทางอารมณ์และสังคม (EQ) ให้เด็กสามารถควบคุมอารมณ์ รู้จักแสดงออกอย่างเหมาะสม มีความมั่นใจในตนเอง รู้จักทำงานร่วมกับผู้อื่น และมีทัศนคติที่ดีต่อการเรียนรู้ ดังนั้น ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กอบต.นาโยงเหนือ เห็นความสำคัญในการจัดทำ “โครงการส่งเสริมพัฒนาการด้าน IQ และ EQ โดยกิจกรรมศิลปะ ดนตรี และการเคลื่อนไหวของเด็กปฐมวัย” เพื่อส่งเสริมให้เด็กได้รับการพัฒนาอย่างสมดุลทั้งด้านร่างกาย จิตใจ อารมณ์ สังคม และสติปัญญา ผ่านกิจกรรมที่สนุกสนานและเหมาะสมกับวัย อันจะเป็นพื้นฐานสำคัญในการเรียนรู้และการดำรงชีวิตในอนาคต
- เด็กปฐมวัยมีพัฒนาการด้าน IQ EQ เหมาะสมตามวัย
- พ่อแม่ ผู้ปกครอง ผู้เลี้ยงดูเด็กเล็กอายุ 2 - 5 ปี มีความรู้ความเข้าใจในด้านการส่งเสริมพัฒนาการเด็กได้ อย่างถูกต้อง เหมาะสม