กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

เสริมสร้างทักษะชีวิตเพื่อสุขภาพจิตสดใสในเด็กและเยาวชน

รายละเอียดโครงการ
รายละเอียดโครงการ
ชื่อโครงการ/กิจกรรม เสริมสร้างทักษะชีวิตเพื่อสุขภาพจิตสดใสในเด็กและเยาวชน
รหัสโครงการ 69-50117-02-009
ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ สภาเด็กและเยาวชนตำบลนาโยงเหนือ
วันที่อนุมัติ 4 ธันวาคม 2568
ปี 2569
ระยะเวลาดำเนินโครงการ 1 มกราคม 2569 - 30 เมษายน 2569
งบประมาณ 11,800.00
ผู้รับผิดชอบโครงการ นางสาวพิณรัตน์ เพชรศรี
พื้นที่ดำเนินการ ต.นาโยงเหนือ อ.นาโยง จ.ตรัง
ประเด็น
แผนงานสุขภาพจิต
สถานการณ์/หลักการและเหตุผล

ภายใต้สถานการณ์สังคมไทยที่เด็กและเยาวชนต้องเผชิญปัญหามากมาย ตั้งแต่วัยเด็กจนถึงวัยรุ่น เช่น อิทธิพลโฆษณาภาวะติดเกมส์ /ทีวี การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ สื่อลามก ฯลฯ ในขณะที่อิทธิพลทางบวกที่สำคัญคือสถาบันครอบครัวของเด็ก/เยาวชน จำนวนมากกลับอ่อนแอลงด้วยภาระและปัญหาต่าง ๆ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง เด็กและเยาวชนในสถานสงเคราะห์ เป็นเด็กที่มีความเปราะบาง เนื่องด้วยสาเหตุต่าง เช่น เป็นเด็กเร่ร่อน เด็กกำพร้า เด็กที่ได้รับการเลี้ยงดูไม่เหมาะสม ทำให้พวกเขารู้สึกอ้างว้าง ขาดความรักความอบอุ่น และขาดความภาคภูมิใจในตนเอง ดังนั้น วัยรุ่นเป็นช่วงสำคัญในการพัฒนานิสัยทางสังคมและอารมณ์ ซึ่งสำคัญต่อสุขภาพจิต ซึ่งรวมถึงการปรับพฤติกรรมการนอนหลับให้เหมาะสม การออกกำลังกายอย่างสม่ำเสมอ การพัฒนาทักษะการรับมือ การแก้ปัญหา และทักษะความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล และการเรียนรู้การจัดการอารมณ์ สภาพแวดล้อมที่ปกป้องและสนับสนุนทั้งในครอบครัว ที่โรงเรียน และในชุมชนจึงมีความสำคัญอย่างยิ่ง ปัจจัยหลายประการส่งผลต่อสุขภาพจิต ยิ่งวัยรุ่นเผชิญกับปัจจัยเสี่ยงมากเท่าไหร่ ผลกระทบต่อสุขภาพจิตก็ยิ่งมากขึ้นเท่านั้น ปัจจัยที่อาจทำให้เกิดความเครียดในช่วงวัยรุ่น ได้แก่ การเผชิญกับความยากลำบาก แรงกดดันให้ปรับตัวเข้ากับเพื่อน  และการสำรวจอัตลักษณ์ อิทธิพลของสื่อและบรรทัดฐานทางเพศอาจทำให้ความเหลื่อมล้ำระหว่างความเป็นจริงที่วัยรุ่นเผชิญและการรับรู้หรือความปรารถนาในอนาคตยิ่งทวีความรุนแรงขึ้น ปัจจัยสำคัญอื่นๆ ได้แก่ คุณภาพชีวิตที่บ้านและความสัมพันธ์กับเพื่อน ความรุนแรง (โดยเฉพาะความรุนแรงทางเพศและการกลั่นแกล้ง) การเลี้ยงดูที่รุนแรง และปัญหาร้ายแรงและปัญหาทางเศรษฐกิจและสังคม ล้วนเป็นความเสี่ยงที่ยอมรับกันดีต่อสุขภาพจิต       การเสริมสร้างทักษะชีวิต เป็นความสามารถในการปรับตัวกับปัญหาต่าง ๆ รอบตัว ซึ่งประกอบด้วยองค์ประกอบที่สำคัญ ๆ เช่น ความภาคภูมิใจในตนเอง ความรับผิดชอบต่อตนเองสังคม ความตระหนักรู้ในตนเอง ความเห็นใจผู้อื่น ทักษะการสื่อสารและสร้างสัมพันธ์กับผู้อื่น ทักษะการตัดสินใจและแก้ไขปัญหา ทักษะการจัดการความเครียดและอารมณ์ ซี่งทักษะเหล่านี้มีพื้นฐานมาจากความสามารถในการคิดวิเคราะห์และคิดสร้างสรรค์ ที่จะเพิ่มความสามารถของเด็กและเยาวชนในการอยู่ในสังคมได้อย่างปกติสุข  สภาเด็กและเยาวชนตำบลนาโยงเหนือ  จึงได้จัดทำโครงการเสริมสร้างทักษะชีวิตเพื่อสุขภาพจิตสดใสในเด็กและเยาวชน ขึ้น เพื่อให้เด็กและเยาวชนมีทักษะ แนวทางการแก้ไขปัญหา การปฎิบัติตัว การดำเนินชีวิตได้อย่างถูกต้อง เหมาะสม

วัตถุประสงค์/เป้าหมาย
การดำเนินงาน/กิจกรรม
  1. อบรม ให้ความรู้เกี่ยวกับปํญหาของวัยรุ่น
  2. เสริมสร้างทักษะชีวิตเพื่อสุขภาพจิตสดใสในเด็กและเยาวชน
วิธีดำเนินการ
ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1) เด็ก และเยาวชนมีความรู้ ความเข้าใจ ถึงการเปลี่ยนแปลง ทางร่างกาย จิตใจ อารมณ์ สังคมและสติปัญญา ในวัยรุ่นและมีทักษะการใช้ชีวิตที่เหมาะสม 2) ภาวะความเครียดและซึมเศร้าในเด็กและเยาวชนลดลง