โครงการส่งเสริมความรู้การป้องกันยาเสพติดในโรงเรียนตรังรังสฤษฎ์
| ชื่อโครงการ | โครงการส่งเสริมความรู้การป้องกันยาเสพติดในโรงเรียนตรังรังสฤษฎ์ |
| รหัสโครงการ | 69-L-1505-2-19 |
| ประเภทการสนับสนุน | ประเภท 2 สนับสนุนกิจกรรมสร้างเสริมสุขภาพ การป้องกันโรคของกลุ่มหรือองค์กรประชาชน/หน่วยงานอื่น |
| หน่วยงาน/องค์กร/กลุ่มคน ที่รับผิดชอบโครงการ | หน่วยงานอื่นๆ ที่ไม่ใช่หน่วยงานสาธารณสุข เช่น โรงเรียน |
| ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ | โรงเรียนตรังรังสฤษฎ์ |
| วันที่อนุมัติ | 20 มกราคม 2569 |
| ระยะเวลาดำเนินโครงการ | 20 มกราคม 2569 - 30 กันยายน 2569 |
| กำหนดวันส่งรายงาน | 30 กันยายน 2569 |
| งบประมาณ | 30,000.00 บาท |
| ผู้รับผิดชอบโครงการ | |
| พี่เลี้ยงโครงการ | |
| พื้นที่ดำเนินการ | โรงเรียนตรังรังสฤษฎ์ |
| ละติจูด-ลองจิจูด | place |
(ตามแนบท้ายประกาศคณะอนุกรรมการส่งเสริมสุขภาพและป้องกันโรคฯ พ.ศ. 2557)
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวน(คน) | |
|---|---|---|
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | 343 | keyboard_arrow_down |
กิจกรรมหลักตามกลุ่มเป้าหมาย กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน : |
||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | ||
| สถานการณ์ปัญหา | ขนาด |
|---|
ความสำคัญของโครงการ สถานการณ์ หลักการและเหตุผล
ปัญหายาเสพติดเป็นปัญหาสำคัญที่ส่งผลกระทบต่อความสงบสุขของบ้านเมือง เยาวชนและเป็นภัยต่อความมั่นคงของประเทศ แม้ว่าจะมีการบูรณาการดำเนินงานป้องกันและปราบปรามยาเสพติดในทุกมาตรการอย่างเข้มแข็งกับหน่วยงานภาคีในทุกระดับ สถานการณ์การค้าและการแพร่ระบาดยาเสพติดในปัจจุบันยังคงพบได้อย่างต่อเนื่อง และยังมีผู้เข้ารับการบำบัดรักษาการติดยาเสพติดอีกมากมาย จึงมีความจำเป็นที่ต้องเฝ้าระวังเด็กและเยาวชนช่วงวัยนี้อย่างใกล้ชิด เพื่อลดโอกาสเข้าไปเกี่ยวข้องกับยาเสพติดซ้ำ ส่วนเยาวชนที่ไม่เคยเกี่ยวข้องกับยาเสพติด ควรได้รับการสร้างเสริมภูมิคุ้มกันจากครอบครัวและชุมชน โดยใช้กระบวนการให้เยาวชนได้เห็นคุณค่าของตนเองซึ่งเป็นปัจจัยสำคัญอย่างยิ่ง ช่วยสนับสนุนการปรับตัวทางอารมณ์ สังคม และการเรียนรู้สำหรับเด็กและเยาวชน ให้สามารถเผชิญปัญหาและอุปสรรคที่ผ่านเข้ามาในชีวิตได้ดี สามารถยอมรับสถานการณ์ที่ทำให้ตนเองรู้สึกผิดหวังและท้อแท้ใจด้วยความเชื่อมั่นในตนเอง ทำให้มีพลังสามารถหลีกเลี่ยงปัญหาที่รุนแรง จึงเป็นเกราะป้องกันการเสพยาเสพติดได้เป็นอย่างดี ซึ่งความต้องการเห็นคุณค่าของเด็กและเยาวชน ประกอบด้วยความต้องการเห็นคุณค่าในตนเอง และความต้องการให้ผู้อื่นเห็นคุณค่าของตน และสร้างการมีคุณค่าทั้งภายในและภายนอกตนเอง ทำให้เด็กและเยาวชนขวนขวายเพื่อให้พฤติกรรมของตนเป็นที่ยอมรับในทางบวกเกิดขึ้นอย่างต่อเนื่อง โดยหลีกเลี่ยงพฤติกรรมที่ให้ผลทางลบ ดังนั้นการเห็นคุณค่าในตนเองจะสามารถสร้างความมั่นใจ ภูมิใจ พอใจในตนเองซึ่งเป็นปัจจัยสำคัญในการปรับตัวในอารมณ์ สังคม และการเรียนรู้ เปรียบเสมือนพลังที่เด็กและเยาวชนสามารถเผชิญกับปัญหาและอุปสรรคได้ด้วยความมั่นใจ
| วัตถุประสงค์/ตัวชี้วัดความสำเร็จ | ขนาดปัญหา | เป้าหมาย 1 ปี |
|---|
| hourglass_emptyไม่มีกลุ่มกิจกรรม | กลุ่มเป้าหมาย (คน) |
งบกิจกรรม (บาท) |
ทำแล้ว |
ใช้จ่ายแล้ว (บาท) |
คงเหลือ (บาท) |
||
| วันที่ | กิจกรรม | 0 | 30,000.00 | 0 | 0.00 | 30,000.00 | |
| 14 ส.ค. 69 | กิจกรรมอบรมให้ความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการตระหนักถึงความสำคัญของการป้องกันยาเสพติดในโรงเรียนตรังรังสฤษฎ์ | 0 | 30,000.00 | - | - | ||
| รวมทั้งสิ้น | 0 | 30,000.00 | 0 | 0.00 | 30,000.00 | ||
- นักเรียนสามารถนำความรู้ที่ได้รับไปประยุกต์ใช้ในการดำเนินชีวิตได้อย่างเหมาะสม
- นักเรียนตระหนักถึงความสำคัญของการป้องกันยาเสพติดในโรงเรียน
- นักเรียนในฐานะเด็กและเยาวชนมีส่วนร่วมในการป้องกันยาเสพติดในโรงเรียน
- นักเรียนไม่ไปเกี่ยวข้องกับบุหรี่ บุหรี่ไฟฟ้า สุรา และยาเสพติด
โครงการเข้าสู่ระบบเมื่อวันที่ 23 ธ.ค. 2568 12:46 น.