แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อสร้างองค์ความรู้ สร้างภูมิคุ้มกันต่อสื่ออบายมุขในโลกดิจิล ให้นักเรียนสามารถใช้สื่อได้อย่างปลอดภัย ตัวชี้วัด : ร้อยละของการสร้างองค์ความรู้ สร้างภูมิคุ้มกันต่อสื่ออบายมุขในโลกดิจิล ให้นักเรียนสามารถใช้สื่อได้อย่างปลอดภัย |
80.00 | 90.00 | ||||
| 2 | เพื่อพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์สื่อ (Critical Media Literacy) ของนักเรียน ให้สามารถประเมินและแยกแยะความเสี่ยงจากสื่อดิจิทัลได้อย่างถูกต้อง ตัวชี้วัด : ร้อยละพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์สื่อ (Critical Media Literacy) ของนักเรียน ให้สามารถประเมินและแยกแยะความเสี่ยงจากสื่อดิจิทัลได้อย่างถูกต้อง |
70.00 | 85.00 | ||||
| 3 | เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนสามารถผลิตสื่อปลอดภัยและสร้างสรรค์ เพื่อนำเสนอและรณรงค์ต่อต้านพฤติกรรมเสี่ยงในสื่อออนไลน์ ตัวชี้วัด : ร้อยละส่งเสริมให้นักเรียนสามารถผลิตสื่อปลอดภัยและสร้างสรรค์ เพื่อนำเสนอและรณรงค์ต่อต้านพฤติกรรมเสี่ยงในสื่อออนไลน์ |
75.00 | 85.00 | ||||
| 4 | เพื่อขยายผลความรู้และสร้างความเข้าใจเรื่องการใช้สื่อดิจิทัลอย่างปลอดภัยแก่ชุมชน ผู้ใหญ่ และผู้สูงอายุ ให้สามารถป้องกันตนเองและแนะนำเยาวชนได้อย่างเหมาะสม ตัวชี้วัด : ร้อยละของความรู้และสร้างความเข้าใจเรื่องการใช้สื่อดิจิทัลอย่างปลอดภัยแก่ชุมชน ผู้ใหญ่ และผู้สูงอายุ ให้สามารถป้องกันตนเองและแนะนำเยาวชนได้อย่างเหมาะสม |
65.00 | 80.00 |