กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

tune

โครงการโรงเรียนสีขาวปลอดภัยและสร้างภูมิคุ้มกันสื่ออบายมุขในยุคดิจิทัล (Smart Social, Safe Life ภูมิคุ้มกันสื่อยุคดิจิทัล)

กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ราตาปันยัง
stars
1. ชื่อโครงการ/กิจกรรม
โครงการโรงเรียนสีขาวปลอดภัยและสร้างภูมิคุ้มกันสื่ออบายมุขในยุคดิจิทัล (Smart Social, Safe Life ภูมิคุ้มกันสื่อยุคดิจิทัล)
โรงเรียนบ้านมูหลง
โรงเรียนบ้านมูหลง ต.ราตาปันยัง อ.ยะหริ่ง จ.ปัตตานี
คะแนน:
1
2
3
4
5
stars
2. ความสอดคล้องกับแผนงาน
คะแนน:
1
2
3
4
5
stars
3. สถานการณ์
format_list_bulleted_add
สถานการณ์ปัญหา
  1. ร้อยละของการสร้างองค์ความรู้ สร้างภูมิคุ้มกันต่อสื่ออบายมุขในโลกดิจิล ให้นักเรียนสามารถใช้สื่อได้อย่างปลอดภัย
    80.00

     

  2. ร้อยละพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์สื่อ (Critical Media Literacy) ของนักเรียน ให้สามารถประเมินและแยกแยะความเสี่ยงจากสื่อดิจิทัลได้อย่างถูกต้อง
    70.00

     

  3. ร้อยละส่งเสริมให้นักเรียนสามารถผลิตสื่อปลอดภัยและสร้างสรรค์ เพื่อนำเสนอและรณรงค์ต่อต้านพฤติกรรมเสี่ยงในสื่อออนไลน์
    75.00

     

  4. ร้อยละของความรู้และสร้างความเข้าใจเรื่องการใช้สื่อดิจิทัลอย่างปลอดภัยแก่ชุมชน ผู้ใหญ่ และผู้สูงอายุ ให้สามารถป้องกันตนเองและแนะนำเยาวชนได้อย่างเหมาะสม
    65.00

     

description
สถานการณ์ หลักการและเหตุผล หรือ ที่มาของการทำโครงการ เพิ่มเติม

 

คะแนน:
1
2
3
4
5
stars
4. วัตถุประสงค์และตัวชี้วัด
  1. เพื่อสร้างองค์ความรู้ สร้างภูมิคุ้มกันต่อสื่ออบายมุขในโลกดิจิล ให้นักเรียนสามารถใช้สื่อได้อย่างปลอดภัย
    80.00
    90.00

    ร้อยละของการสร้างองค์ความรู้ สร้างภูมิคุ้มกันต่อสื่ออบายมุขในโลกดิจิล ให้นักเรียนสามารถใช้สื่อได้อย่างปลอดภัย

  2. เพื่อพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์สื่อ (Critical Media Literacy) ของนักเรียน ให้สามารถประเมินและแยกแยะความเสี่ยงจากสื่อดิจิทัลได้อย่างถูกต้อง
    70.00
    85.00

    ร้อยละพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์สื่อ (Critical Media Literacy) ของนักเรียน ให้สามารถประเมินและแยกแยะความเสี่ยงจากสื่อดิจิทัลได้อย่างถูกต้อง

  3. เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนสามารถผลิตสื่อปลอดภัยและสร้างสรรค์ เพื่อนำเสนอและรณรงค์ต่อต้านพฤติกรรมเสี่ยงในสื่อออนไลน์
    75.00
    85.00

    ร้อยละส่งเสริมให้นักเรียนสามารถผลิตสื่อปลอดภัยและสร้างสรรค์ เพื่อนำเสนอและรณรงค์ต่อต้านพฤติกรรมเสี่ยงในสื่อออนไลน์

  4. เพื่อขยายผลความรู้และสร้างความเข้าใจเรื่องการใช้สื่อดิจิทัลอย่างปลอดภัยแก่ชุมชน ผู้ใหญ่ และผู้สูงอายุ ให้สามารถป้องกันตนเองและแนะนำเยาวชนได้อย่างเหมาะสม
    65.00
    80.00

    ร้อยละของความรู้และสร้างความเข้าใจเรื่องการใช้สื่อดิจิทัลอย่างปลอดภัยแก่ชุมชน ผู้ใหญ่ และผู้สูงอายุ ให้สามารถป้องกันตนเองและแนะนำเยาวชนได้อย่างเหมาะสม

 

คะแนน:
1
2
3
4
5
stars
5. กลุ่มเป้าหมาย
format_list_bulleted_add
กลุ่มเป้าหมาย
  1. กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน
    88
description
รายละเอียดกลุ่มเป้าหมายเพิ่มเติม

 

คะแนน:
1
2
3
4
5
stars
6. ระยะเวลาดำเนินงาน
5 มกราคม 2569 30 กันยายน 2569
คะแนน:
1
2
3
4
5
stars
7. วิธีการดำเนินงาน
  • กิจกรรม แสดงขั้นตอนการทำกิจกรรมและกระบวนการดำเนินงาน เขียนให้ละเอียดว่าจะทำอะไร อย่างไร จึงจะสำเร็จตามวัตถุประสงค์หรือเป้าหมายที่วางไว้ เขียนให้เห็นลำดับเป็นขั้นเป็นตอน
  • งบประมาณ ในแต่ละกิจกรรม ขอให้จำแนกรายการค่าใช้จ่ายต่างๆ โดยละเอียด
sports_handball
กิจกรรมที่จะดำเนินการ
  1. สถานีรู้เท่าทันและสร้างภูมิคุ้มกันสื่ออบายมุขในโลกดิจิทัล ผ่านกิจกรรมฐาน (Media Awareness & Immunity Stations)

    กิจกรรมที่ 1 สถานีรู้เท่าทันและสร้างภูมิคุ้มกันสื่ออบายมุขในโลกดิจิทัล ผ่านกิจกรรมฐาน (Media Awareness & Immunity Stations) เรียนรู้การใช้สื่ออย่างปลอดภัยในสถานีฐานต่าง ๆ ทั้งการรู้เท่าทันข่าวสารและการควบคุมตนเอง วิเคราะห์และวิจารณ์คอนเทนต์ในสื่อออนไลน์ เพื่อสร้างทักษะคิดวิเคราะห์สื่อ ฐานที่ 1 Media Breakdown Lab แกะรอยและวิเคราะห์สื่อโซเชียล ฝึกวิเคราะห์คอนเทนต์ ข่าวปลอม คอนเทนต์เชิงชักจูง และสื่ออบายมุข พร้อมแบบฝึกแยกแยะความน่าเชื่อถือ ฐานที่ 2 ข่าวจริง–ข่าวปลอมรู้ทันทันใจ ฝึกตรวจสอบข้อมูล เครื่องมือ Fact-check และเทคนิคป้องกันการถูกหลอกบนโลกออนไลน์ ฐานที่ 3 ภูมิคุ้มกันสื่ออบายมุขในโลกดิจิทัล เรียนรู้กลไกการโน้มน้าวของการพนันออนไลน์ เกมเสี่ยง ท้าทายอันตราย และวิธีป้องกันตนเอง ฐานที่ 4 สีสันสบายใจ Mindful Coloring
    ให้นักเรียนได้ผ่อนคลายสมองและจิตใจจากการเสพสื่อดิจิทัล โดยนักเรียนจะได้ฝึกสมาธิและ การควบคุมอารมณ์ผ่านกิจกรรมระบายสีภาพวาดสร้างสรรค์ 5.1 สถานีรู้เท่าทันและสร้างภูมิคุ้มกันสื่ออบายมุขในโลกดิจิทัล
    (Media Awareness & Immunity Stations)
    - ค่าวิทยากร จำนวน 2 คน x ชั่วโมงละ 600 จำนวน 3 ชั่วโมง เป็นเงิน 3,600 บาท - อุปกรณ์ทำฐานกิจกรรม (โปสเตอร์, แผ่นกิจกรรม, ฟิวเจอร์บอร์ด , ฯลฯ) เป็นเงิน 4,000 บาท - ค่าอาหารว่างและเครื่องดื่มนักเรียน จำนวน 68 คน x 2 มื้อ x 30 บาท - ค่าอาหารว่างบุคลากรภายในโรงเรียน จำนวน 15 คน x 2 มื้อ x 30 บาท เป็นเงิน 4,080 บาท เป็นเงิน 900 บาท - ค่าอาหารบุคลากรภายในโรงเรียน จำนวน 15 คน x 1 มื้อ x 50 บาท เป็นเงิน 750 บาท รวมเป็นเงิน13,330 บาท

    5 มกราคม 2569 ถึง 30 กันยายน 2569
    1. นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจและมี ภูมิคุ้มกันต่อคอนเทนต์เสี่ยง ในสื่อดิจิทัล สามารถตัดสินใจไม่เลียนแบบพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสม
    2. โรงเรียนมีสื่อสร้างสรรค์จำนวนมาก สามารถใช้ในการรณรงค์และจัดนิทรรศการเพื่อเสริมสร้างความปลอดภัยและคุณธรรมในโรงเรียน
    3. นักเรียนมีสุขภาพกายและจิตใจที่สมบูรณ์ขึ้น ผ่านกิจกรรมกีฬาและการออกกำลังกาย ลดเวลาการใช้โทรศัพท์และสื่อโซเชียลมีเดีย
    4. ผู้ใหญ่และผู้สูงอายุในชุมชนมีความรู้และความเข้าใจเกี่ยวกับการใช้สื่อดิจิทัลอย่างปลอดภัย สามารถให้คำแนะนำและป้องกันเยาวชนจากภัยออนไลน์ได้อย่างเหมาะสม
    13330.00 บาท
  2. Creative Safe Media Lab ผลิตสื่อปลอดภัย

    กิจกรรมที่ 2 Creative Safe Media Lab ผลิตสื่อปลอดภัย
    ผลิตสื่อสร้างสรรค์ เช่น คลิปวิดีโอ อินโฟกราฟิก และโปสเตอร์ ที่เกี่ยวข้องกับการรู้เท่าทันและสร้างภูมิคุ้มกันสื่ออบายมุขในโลกดิจิทัล 5.2 Creative Safe Media Lab ผลิตสื่อปลอดภัย
    - ค่าจ้างผลิตสื่อวิดีโอ, สื่อปลอดอบายมุข เป็นเงิน 5,000บาท รวมเป็นเงิน5,000บาท

    5 มกราคม 2569 ถึง 30 กันยายน 2569
    1. นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจและมี ภูมิคุ้มกันต่อคอนเทนต์เสี่ยง ในสื่อดิจิทัล สามารถตัดสินใจไม่เลียนแบบพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสม
    2. โรงเรียนมีสื่อสร้างสรรค์จำนวนมาก สามารถใช้ในการรณรงค์และจัดนิทรรศการเพื่อเสริมสร้างความปลอดภัยและคุณธรรมในโรงเรียน
    3. นักเรียนมีสุขภาพกายและจิตใจที่สมบูรณ์ขึ้น ผ่านกิจกรรมกีฬาและการออกกำลังกาย ลดเวลาการใช้โทรศัพท์และสื่อโซเชียลมีเดีย
    4. ผู้ใหญ่และผู้สูงอายุในชุมชนมีความรู้และความเข้าใจเกี่ยวกับการใช้สื่อดิจิทัลอย่างปลอดภัย สามารถให้คำแนะนำและป้องกันเยาวชนจากภัยออนไลน์ได้อย่างเหมาะสม
    5000.00 บาท
  3. Active Life Lab กิจกรรมกีฬาและออกกำลังกาย

    กิจกรรมที่ 3 Active Life Lab กิจกรรมกีฬาและออกกำลังกาย จัดกิจกรรมกีฬาและการออกกำลังกายกลุ่ม เช่น ฟุตบอล, แบดมินตัน, วิ่งหรือเกมกีฬาแบบทีม เพื่อให้นักเรียนห่างจากโทรศัพท์และเสริมสร้างสุขภาพกาย โดยรูปแบบการแข่งแบบสุ่มทีมแข่งขันกีฬา สัปดาห์ละ 1 ครั้ง หลังเวลาเลิกเรียน ตลอดระยะเวลาดำเนินโครงการ โดยมีการติดตามบันทึกการเข้าร่วมกิจกรรมและบันทึกการจัดการแข่งขันแต่ละสัปดาห์ 5.3 Active Life Lab กีฬาและออกกำลังกาย
    - อุปกรณ์กีฬา (ลูกบอล, ลูกตะกร้อ, ไม้แบดมินตัน, เชือกกระโดด , กรวยสนาม ,ฯลฯ) เป็นเงิน4,250 บาท รวมเป็นเงิน 4,250 บาท

    5 มกราคม 2569 ถึง 30 กันยายน 2569
    1. นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจและมี ภูมิคุ้มกันต่อคอนเทนต์เสี่ยง ในสื่อดิจิทัล สามารถตัดสินใจไม่เลียนแบบพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสม
    2. โรงเรียนมีสื่อสร้างสรรค์จำนวนมาก สามารถใช้ในการรณรงค์และจัดนิทรรศการเพื่อเสริมสร้างความปลอดภัยและคุณธรรมในโรงเรียน
    3. นักเรียนมีสุขภาพกายและจิตใจที่สมบูรณ์ขึ้น ผ่านกิจกรรมกีฬาและการออกกำลังกาย ลดเวลาการใช้โทรศัพท์และสื่อโซเชียลมีเดีย
    4. ผู้ใหญ่และผู้สูงอายุในชุมชนมีความรู้และความเข้าใจเกี่ยวกับการใช้สื่อดิจิทัลอย่างปลอดภัย สามารถให้คำแนะนำและป้องกันเยาวชนจากภัยออนไลน์ได้อย่างเหมาะสม
    4250.00 บาท
  4. Digital Safety Community Walk – เดินรณรงค์สื่อปลอดภัยในชุมชน

    กิจกรรมที่ 4 Digital Safety Community Walk – เดินรณรงค์สื่อปลอดภัยในชุมชน นักเรียนออกพื้นที่รอบโรงเรียนเพื่อให้ความรู้ประชาชนเกี่ยวกับการใช้สื่อดิจิทัลอย่างปลอดภัย การรู้เท่าทันสื่ออบายมุข และวิธีป้องกันตนเอง พร้อมแจกสื่อที่นักเรียนผลิต 5.4 Digital Safety Community Walk เดินรณรงค์สื่อปลอดภัยในชุมชน
    - วัสดุอุปกรณ์จัดทำสื่อประชาสัมพันธ์ (แผ่นพับ ป้ายข้อควรระวัง) เป็นเงิน 1,000 บาท
    - ค่าไวนิล ขนาด 1.5 x 2 เมตร จำนวน 1 แผ่น x 750 (ป้ายโครงการหลัก) เป็นเงิน 750 บาท - ค่าอาหารว่างและเครื่องดื่มนักเรียน จำนวน 88 คน x 1 มื้อ x 30 บาทเป็นเงิน 2,640 บาท - ค่าอาหารว่างบุคลากรภายในโรงเรียน จำนวน 15 คน x 1 มื้อ x 30 บาท เป็นเงิน 450 บาท รวมเป็นเงิน 4,840 บาท

    5 มกราคม 2569 ถึง 30 กันยายน 2569
    1. นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจและมี ภูมิคุ้มกันต่อคอนเทนต์เสี่ยง ในสื่อดิจิทัล สามารถตัดสินใจไม่เลียนแบบพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสม
    2. โรงเรียนมีสื่อสร้างสรรค์จำนวนมาก สามารถใช้ในการรณรงค์และจัดนิทรรศการเพื่อเสริมสร้างความปลอดภัยและคุณธรรมในโรงเรียน
    3. นักเรียนมีสุขภาพกายและจิตใจที่สมบูรณ์ขึ้น ผ่านกิจกรรมกีฬาและการออกกำลังกาย ลดเวลาการใช้โทรศัพท์และสื่อโซเชียลมีเดีย
    4. ผู้ใหญ่และผู้สูงอายุในชุมชนมีความรู้และความเข้าใจเกี่ยวกับการใช้สื่อดิจิทัลอย่างปลอดภัย สามารถให้คำแนะนำและป้องกันเยาวชนจากภัยออนไลน์ได้อย่างเหมาะสม
    4840.00 บาท
  5. ติดตามและประเมินผลการปฏิบัติงาน

    ติดตามและประเมินผลการปฏิบัติงาน

    5 มกราคม 2569 ถึง 30 กันยายน 2569
    1. นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจและมี ภูมิคุ้มกันต่อคอนเทนต์เสี่ยง ในสื่อดิจิทัล สามารถตัดสินใจไม่เลียนแบบพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสม

    2. โรงเรียนมีสื่อสร้างสรรค์จำนวนมาก สามารถใช้ในการรณรงค์และจัดนิทรรศการเพื่อเสริมสร้างความปลอดภัยและคุณธรรมในโรงเรียน

    3. นักเรียนมีสุขภาพกายและจิตใจที่สมบูรณ์ขึ้น ผ่านกิจกรรมกีฬาและการออกกำลังกาย ลดเวลาการใช้โทรศัพท์และสื่อโซเชียลมีเดีย

    4. ผู้ใหญ่และผู้สูงอายุในชุมชนมีความรู้และความเข้าใจเกี่ยวกับการใช้สื่อดิจิทัลอย่างปลอดภัย สามารถให้คำแนะนำและป้องกันเยาวชนจากภัยออนไลน์ได้อย่างเหมาะสม

    0.00 บาท
description
วิธีการดำเนินงานเพิ่มเติม

 

คะแนน:
1
2
3
4
5
stars
8. งบประมาณโครงการ
description
หมายเหตุ

 

คะแนน:
1
2
3
4
5
stars
9. ผลการดำเนินงานที่คาดหวัง
format_list_bulleted_add
ผลจากการดำเนินโครงการท่านคาดว่าจะเกิดการเปลี่ยนแปลงอย่างไร?

 

คะแนน:
1
2
3
4
5
stars
10. เอกสารประกอบโครงการ
คะแนน:
1
2
3
4
5
โรงเรียนบ้านมูหลงโครงการเข้าสู่ระบบเมื่อวันที่ 23 ธ.ค. 2568 21:18 น. แก้ไขล่าสุดเมื่อ 28 ธ.ค. 2568 11:47 น.
คะแนน:
1
2
3
4
5