กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

กิตติกรรมประกาศ

"โครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็กก่อนวัยเรียนโรงเรียนอนุบาลเอื้ออังกูร จังหวัด" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็กก่อนวัยเรียนโรงเรียนอนุบาลเอื้ออังกูร

บทคัดย่อ

โครงการ " โครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็กก่อนวัยเรียนโรงเรียนอนุบาลเอื้ออังกูร " ดำเนินการในพื้นที่ รหัสโครงการ ระยะเวลาการดำเนินงาน 16 พฤษภาคม 2569 - 30 กันยายน 2569 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 16,100.00 บาท จาก เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

เด็กในช่วงแรกเกิด-5ปี เป็นช่วงที่เริ่มมีการพัฒนาในด้านต่างๆอย่างรวดเร็วทั้งทางด้านร่างกาย สติปัญญา อารมณ์ จิตใจ และสังคม เด็กในวัยนี้ถ้าจะได้รับการเลี้ยงดูที่เหมาะสม และมีการส่งเสริมพัฒนาการที่ดีในแต่ละด้าน จะทำให้เด็กนั้นเติบโตเป็นผู้ใหญ่ที่มีคุณภาพในอนาคต พัฒนาการเด็กเกิดจากการเปลี่ยนแปลงของพัฒนาการด้านหนึ่งย่อมมีผลให้เกิดพัฒนาการอีกด้านหนึ่งเปลี่ยนแปลงไปด้วย โรงเรียนอนุบาลเอื้ออังกูร เป็นสถานที่รับดูแลเด็กเล็กก่อนวัยเรียน อายุ 2-5 ปี มีภาระ หน้าที่และบทบาทสำคัญหน้าที่และบทบาทสำคัญในการเตรียมความพร้อมให้กับเด็กก่อนวัยเรียน ให้มีพัฒนาการที่สมวัยทั้งในด้านร่างกาย จิตใจ อารมณ์และสังคม ให้เป็นไปตามมาตรฐานสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยแห่งชาติ และสอดคล้องตามสมรรถนะของเด็กปฐมวัย

วัตถุประสงค์โครงการ

กิจกรรม/การดำเนินงาน

1. โครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็กก่อนวัยเรียนโรงเรียนอนุบาลเอื้ออังกูร

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1.เด็กได้รับการพัฒนาอย่างเหมาะสม ทั้งด้านร่างกาย อารมณ์ โภชนาการ สังคม สติปัญญา 2.เด็กได้รับการเตรียมความพร้อมทางการศึกษาในระดับประถมศึกษาอย่างมีคุณภาพ

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น