แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อให้นักเรียนได้รับประทานอาหารมื้อเช้าเพียงพอกับความต้องการของร่างกาย ตัวชี้วัด : นักเรียนระดับปฐมวัยที่มีปัญหาภาวะโภชนาการ ร้อยละ 100 ได้รับประทานอาหารเช้าที่มีคุณค่าตามหลักโภชนาการ |
0.00 | |||||
| 2 | เพื่อให้นักเรียนมีน้ำหนัก-ส่วนสูงตามเกณฑ์มาตรฐาน ตัวชี้วัด : นักเรียนปฐมวัยมีปัญหาภาวะโภชนาการ ร้อยละ ๘0 มีน้ำหนัก ส่วนสูงและมีสมรรถภาพทางกายตาม เกณฑ์ |
0.00 |